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黑龙江省高职高专院校首届物流技能大赛火热开赛
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《物流技术》 2008年第5期134-134,共1页
为了进一步深化职业教育教学改革,积极推行高职校企合作,切实加强技能型人才的实践能力培养,推动教、学、做一体化的教学模式,展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能,黑龙江省教育厅和黑龙江省高职高专财... 为了进一步深化职业教育教学改革,积极推行高职校企合作,切实加强技能型人才的实践能力培养,推动教、学、做一体化的教学模式,展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能,黑龙江省教育厅和黑龙江省高职高专财经类专业教学指导委员会决定于2008年6月上旬举办2008年全省首届高职高专院校物流技能大赛。本次大赛由黑龙江省教育厅、黑龙江省高职高专财经类专业教学指导委员会主办,黑龙江农业工程职业学院承办,北京络捷斯特科技发展有限公司协办并对大赛提供赞助。 展开更多
关键词 高职高专院校 黑龙江省 技能大赛 黑龙江农业工程职业学院 物流 教学指导委员会 职业院校学生 财经类专业
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黑龙江省高职高专院校首届物流技能大赛圆满成功
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《物流技术》 2008年第7期134-134,共1页
2008年6月14日黑龙江省高职高专院校首届物流技能大赛圆满结束,本次比赛由黑龙江省教育厅、黑龙江省高职高专财经类专业教学指导委员会主办,北京络捷斯特科技发展有限公司协办。络捷斯特作为协办单位独家提供比赛方案、比赛系统、技... 2008年6月14日黑龙江省高职高专院校首届物流技能大赛圆满结束,本次比赛由黑龙江省教育厅、黑龙江省高职高专财经类专业教学指导委员会主办,北京络捷斯特科技发展有限公司协办。络捷斯特作为协办单位独家提供比赛方案、比赛系统、技术支持和全程赞助。 展开更多
关键词 高职高专院校 黑龙江省 技能大赛 物流 教学指导委员会 财经类专业 省教育厅 科技发展
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黑龙江省高职高专院校服务地方经济现状与发展趋势刍议
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作者 王洪江 《科技资讯》 2017年第31期183-184,共2页
随着我国教育事业的不断发展进步,以及教育改革的不断深入推进,高职高专院校在人才培养、与社会对接及自身发展方面都取得了长足的进步。然而,对于一所院校优劣的衡量,是对其师资水平、办学力量、教学质量、科研成果及对社会贡献等的综... 随着我国教育事业的不断发展进步,以及教育改革的不断深入推进,高职高专院校在人才培养、与社会对接及自身发展方面都取得了长足的进步。然而,对于一所院校优劣的衡量,是对其师资水平、办学力量、教学质量、科研成果及对社会贡献等的综合考量。特别是社会经济乏力的环境之下,各类高职高专院校服务地方经济的能力更显珍贵。本文结合黑龙江省地方实际情况,从本省高职高专院校办学规模情况、专业结构情况及职业证书制度情况三个方面入手,分析当前黑龙江省高职高专院校服务地方经济的现状;而后结合实际情况,阐述黑龙江省高职高专院校服务地方经济发展存在的问题;最后阐明黑龙江省高职高专院校服务地方经济的发展趋势。希望通过本文的浅析刍议,能够为黑龙江省高职高专院校未来的发展及其服务地方经济能力的进一步提升做出应有的贡献。 展开更多
关键词 高职高专院校 服务能力 地方经济
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2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛圆满结束
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第3期F0003-F0003,共1页
6月7日上午8点.2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛拉开帷幕。本次大赛由省教育厅主办,省高职高专院校师范类专业指导委员会、我校承办,赛场设在齐齐哈尔大学培训中心。来自黑龙江民族职业学院、黑龙江农垦职业... 6月7日上午8点.2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛拉开帷幕。本次大赛由省教育厅主办,省高职高专院校师范类专业指导委员会、我校承办,赛场设在齐齐哈尔大学培训中心。来自黑龙江民族职业学院、黑龙江农垦职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校、伊春职业学院、大兴安岭职业学院、哈尔滨科学技术职业学院、鹤岗师范高等专科学校、佳木斯职业学院、牡丹江大学和齐齐哈尔高等师范专科学校共10所高职高专院校的41名师范类专业学生参加了本次大赛。 展开更多
关键词 师范高等专科学校 高职高专院校 黑龙江省 技能大赛 学生 教学 齐齐哈尔大学 高等师范专科学校
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高职高专院校高质量试点职教本科人才培养研究 被引量:1
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作者 林夕宝 余景波 朱少慧 《职教发展研究》 2024年第1期91-99,共9页
职教本科是职业教育改革发展的必然结果,是经济社会高质量发展的应然需求,也是满足人们追求高层次职业教育的有效路径。高职高专院校试点职教本科人才培养,是服务国家发展战略、增强职业教育社会影响力和探索新型高职人才培养模式的客... 职教本科是职业教育改革发展的必然结果,是经济社会高质量发展的应然需求,也是满足人们追求高层次职业教育的有效路径。高职高专院校试点职教本科人才培养,是服务国家发展战略、增强职业教育社会影响力和探索新型高职人才培养模式的客观需要。但是,由于受到政府、社会和学校等因素的影响制约,高职高专院校高质量试点职教本科教育面临着不少宏观层面和微观层面的现实性困境。对此,要完善政策体系建设,增强政策资源供给的有效性;引导社会树立正确职教观念,提升高职学生社会地位;深化产教协同育人,构建校企育人命运共同体;明确质量目标,强化专业特色发展;科学规划内部顶层设计,高效率使用育人资源;确立师资选拔培训机制,全面提升整体科研能力。 展开更多
关键词 职教本科 高职高专院校 困境 策略 人才培养
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大学英语在高职高专院校中的美育与德育教学融合研究
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作者 黄丹菊 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期212-215,共4页
本文旨在探讨在高职高专院校中,怎样将美育和思想德育相结合,并对其产生的具体效果进行探讨,从而使英语课程更好地发挥其作用。从课程设计策略、教学交互方式和学生反馈等方面进行详细分析,发现在英语教学中引入美育和德育要素,不但可... 本文旨在探讨在高职高专院校中,怎样将美育和思想德育相结合,并对其产生的具体效果进行探讨,从而使英语课程更好地发挥其作用。从课程设计策略、教学交互方式和学生反馈等方面进行详细分析,发现在英语教学中引入美育和德育要素,不但可以提高学生的综合素质,而且还可以增强其语言能力;同时也提高了人们的道德认识与审美情趣。虽然存在着个体差异较大、教育资源有限、评价制度不够健全等问题,但是,在教学方法上的革新、跨校合作的资源融合和综合的评价等方面,仍能很好地解决上述问题。但此项研究之局限在于小样本及调查之深入,后续研究可继续扩大研究对象,并探索其长远效应;并对其与职业发展之间的关系进行了探讨。本文旨在为高等职业技术学院开展美育与道德教育相结合的教学实践提供一种新的思路和具有可操作性的指导意义。 展开更多
关键词 大学英语 高职高专院校 美育与德育融合 教学融合
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高职高专院校食品专业课程开展形式的研究——以营养配餐设计与实践课程为例
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作者 马闯 臧学丽 《中国食品》 2024年第12期9-11,共3页
党的二十大提出到2035年建成“健康中国”的目标,明确要把保障人民健康放在优先发展的战略位置。践行“大食物观”,则必须顺应大健康时代人民群众食品消费结构的变化趋势,在保障食物品种丰富与数量供给的基础上,改善居民膳食结构与营养... 党的二十大提出到2035年建成“健康中国”的目标,明确要把保障人民健康放在优先发展的战略位置。践行“大食物观”,则必须顺应大健康时代人民群众食品消费结构的变化趋势,在保障食物品种丰富与数量供给的基础上,改善居民膳食结构与营养供给,推动民众食品消费结构由“吃得饱”“吃得好”,向“吃得营养”“吃得健康”成功转型,满足人民群众对食物多样化、精细化、营养化、生态化的膳食新需求。高职高专院校食品营养相关专业的营养配餐设计与实践课程也应响应党的二十大号召,紧跟时代发展。 展开更多
关键词 营养配餐 高职高专院校 食品营养 营养供给 营养化 食品消费结构 精细化 设计与实践
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湖南红色基因在高职高专院校传承与发展的探赜
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作者 罗祥龙 段溥 夏云峰 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期50-52,共3页
红色基因是我们党在历史发展中形成的宝贵财富,包含丰富的教育内容,有着重要的价值。文章从基础、根基和基石三个角度探究红色基因的形成机理,从本源、关键和内容三个层面解析红色基因的内涵。在此基础上,从组织、融合和发展三个方向提... 红色基因是我们党在历史发展中形成的宝贵财富,包含丰富的教育内容,有着重要的价值。文章从基础、根基和基石三个角度探究红色基因的形成机理,从本源、关键和内容三个层面解析红色基因的内涵。在此基础上,从组织、融合和发展三个方向提出了湖南红色基因在高职高专院校传承与发展的实践路径。 展开更多
关键词 湖南红色基因 高职高专院校 传承与发展
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高职高专院校网络安全问题及对策研究
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作者 王树瑾 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第2期65-67,共3页
近年来,随着高职院校信息化建设的蓬勃发展,网络安全问题也日益显著,与此同时,高职高专院校在网络安全发展建设方面仍存在一些亟待解决的问题。因此,构建安全稳固的网络系统,提升学校教育管理水平,已成为适应新形势下高职高专院校工作... 近年来,随着高职院校信息化建设的蓬勃发展,网络安全问题也日益显著,与此同时,高职高专院校在网络安全发展建设方面仍存在一些亟待解决的问题。因此,构建安全稳固的网络系统,提升学校教育管理水平,已成为适应新形势下高职高专院校工作的当务之急。在本文中,对高职院校网络安全问题进行了系统的分析,并对相应的防范策略进行了详尽的讨论。 展开更多
关键词 高职高专院校 网络安全 对策
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浅析高职高专院校旅游管理专业教学模式的改革创新——以酒店管理概论课程为例
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作者 左成吏 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第1期51-53,共3页
新时代,服务业的升级转型需要以高层级人才为支撑。服务业作为国家经济发展的重要组成部分,高职高专院校应对接服务业升级转型需求与行业产业链,建立创新性旅游管理专业酒店管理概论课程教学模式,正确认知人才培养与产业链的内在联系,... 新时代,服务业的升级转型需要以高层级人才为支撑。服务业作为国家经济发展的重要组成部分,高职高专院校应对接服务业升级转型需求与行业产业链,建立创新性旅游管理专业酒店管理概论课程教学模式,正确认知人才培养与产业链的内在联系,探索人才培养及教学模式改革创新的突破口。基于此,高职高专院校要丰富课程教学资源,构建校企合作模式,优化专业师资结构,开发产学研平台,完善考核评价设计。概述了酒店管理概论课程,阐述了高职高专院校旅游管理专业酒店管理概论课程教学创新的意义,提出相应的改革创新策略。 展开更多
关键词 高职高专院校 旅游管理专业 教学模式 酒店管理概论课程
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校企合作模式在高职高专院校教育改革中的应用
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作者 黄咏梅 《学周刊》 2024年第1期45-48,共4页
随着高职高专教育的深入发展,校企合作受到越来越多的关注,成为一种发展趋势。通过校企合作能够改善传统教学方式的弊端,给学生提供多元化的学习平台,构建起校企双主体合作机制,进一步促进高职高专教育改革。所以,高职高专院校必须创新... 随着高职高专教育的深入发展,校企合作受到越来越多的关注,成为一种发展趋势。通过校企合作能够改善传统教学方式的弊端,给学生提供多元化的学习平台,构建起校企双主体合作机制,进一步促进高职高专教育改革。所以,高职高专院校必须创新教育理念,拓宽育人渠道,以校企合作为重要抓手,加强学生专业教育、职业生涯教育、思想教育等,进一步提升校企合作水平。 展开更多
关键词 校企合作模式 高职高专院校 教育改革 学生
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高职高专院校美术创作师资培养研究
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作者 李弈雯 皇甫鑫 《美与时代(美术学刊)(中)》 2024年第5期102-104,共3页
在国家大力推动艺术教育发展的背景下,美术教育受到广泛的关注。大部分本科院校美育课堂中的美术创作教育飞速发展,教学内容丰富,形式多变,深受广大学生的喜爱。然而,在我国高职高专院校的美术创作教育因缺乏师资而发展缓慢。基于此,从... 在国家大力推动艺术教育发展的背景下,美术教育受到广泛的关注。大部分本科院校美育课堂中的美术创作教育飞速发展,教学内容丰富,形式多变,深受广大学生的喜爱。然而,在我国高职高专院校的美术创作教育因缺乏师资而发展缓慢。基于此,从高职高专院校美术创作师资培养研究价值及意义、美术创作师资培养的实施路径及培养内容方面展开论述,力求将高职高专院校美术创作师资培养“是什么”“怎么做”的问题阐述清楚,推进高职高专院校美术创作师资队伍的建设。 展开更多
关键词 师资培养 高职高专院校 创作实践
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医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学探究
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作者 杨敏 《西部素质教育》 2024年第5期182-186,共5页
文章首先分析了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程教学现状,然后概述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的理论基础,接着阐述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的总体设计,最后... 文章首先分析了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程教学现状,然后概述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的理论基础,接着阐述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的总体设计,最后论述了医学类高职高专院校临床专业人际沟通相关课程模块化教学的具体实践。 展开更多
关键词 人际沟通相关课程 模块化教学 临床专业 医学类高职高专院校
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我校学报第四次入选“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A-)”
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《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
2024年4月,《中国学术期刊评价研究报告》(第7版)发布入选通知,《湖南工业职业技术学院学报》再次荣获“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A-)”的殊荣。本次期刊评价报告由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国... 2024年4月,《中国学术期刊评价研究报告》(第7版)发布入选通知,《湖南工业职业技术学院学报》再次荣获“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A-)”的殊荣。本次期刊评价报告由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆以及中国科教评价网联合研制,共涵盖6622种期刊,其中高职高专成高院校学报核心期刊(A和A-等级)仅有84种。这是我校学报继2015年、2017年、2020年后第四次入选,在233种社会科学综合期刊(高职高专成高院校院校学报)排行中名列第58位。 展开更多
关键词 院校学报 核心期刊 综合期刊 高职高专 学术期刊评价 武汉大学图书馆 科学评价 杭州电子科技大学
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我校学报再次被评为“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A-)”
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《北京农业职业学院学报》 2024年第4期F0002-F0002,共1页
2024年4月,杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)联合发布《中国学术期刊评价研究报告(第7版)》。《北京农业职业学院学报》再次入选“RCCSE中国高职高... 2024年4月,杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)联合发布《中国学术期刊评价研究报告(第7版)》。《北京农业职业学院学报》再次入选“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A-)”,这是继2015年、2017年和2020年之后第4次入选。 展开更多
关键词 院校学报 核心期刊 学术期刊评价 武汉大学图书馆 高职高专 科学评价 杭州电子科技大学 北京农业职业学院
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书法教育对高职高专院校学生职业素养的影响探析
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作者 杨中婷 《艺术评鉴》 2024年第8期63-68,共6页
随着我国经济社会的不断发展,国家对人才的需求日益增加。高职高专院校作为应用型人才培养的基地,为了更好地应对职业挑战,促进学生就业创业,职业素养的培养自然成为教育教学过程中必不可少的内容。中国书法作为中华优秀传统文化的重要... 随着我国经济社会的不断发展,国家对人才的需求日益增加。高职高专院校作为应用型人才培养的基地,为了更好地应对职业挑战,促进学生就业创业,职业素养的培养自然成为教育教学过程中必不可少的内容。中国书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,历史悠久、内涵丰富,其对学生职业素养的培养有着积极的推动作用。基于此,书法教育在高职高专院校逐渐受到重视。 展开更多
关键词 书法教育 高职高专院校 学生职业素养
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高职高专院校数学教学与数学建模活动情况调查分析
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作者 耿耘(整理) 《数学建模及其应用》 2024年第1期124-128,共5页
2023年本刊第三期和第四期的“对话与争鸣”栏目连续刊登了关于“高职高专院校开展数学建模活动”的讨论文章,多位高职高专院校的教师就所关心的问题发表了自己的观点和意见,在同行中也引起了较大反响。我们希望能有更多的老师关心和参... 2023年本刊第三期和第四期的“对话与争鸣”栏目连续刊登了关于“高职高专院校开展数学建模活动”的讨论文章,多位高职高专院校的教师就所关心的问题发表了自己的观点和意见,在同行中也引起了较大反响。我们希望能有更多的老师关心和参与这方面的讨论。本期继续刊载相关文章。 展开更多
关键词 数学建模活动 高职高专院校 数学教学 关心
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高职高专院校人力资源管理问题研究
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作者 白羽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第8期0108-0111,共4页
作为我国高等教育体系的重要组成部分,高职高专为社会主义现代化建设提供了大批专业能力强、综合素质优秀的人才,无论是专学规模还是学生人数,在我国高等教育中的比例都十分可观。高职高专院校在快速发展的同时,不可避免的也出现一系列... 作为我国高等教育体系的重要组成部分,高职高专为社会主义现代化建设提供了大批专业能力强、综合素质优秀的人才,无论是专学规模还是学生人数,在我国高等教育中的比例都十分可观。高职高专院校在快速发展的同时,不可避免的也出现一系列问题,其中人力资源管理问题已经成为提升高职高专核心竞争力的重要因素。文章探讨高职高专院校人力资源管理的重要意义,分析高职高专人力资源管理中的常见问题,并针对问题提出具体的优化策略。 展开更多
关键词 高职高专院校 人力资源管理 问题分析
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《湖北开放大学学报》再次被评为“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A)”
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《湖北开放大学学报》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
近日,由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网联合推出的“中国学术期刊评价研究报告(第七版)”的报告中,我校《湖北开放大学学报》再次被评为“RCCSE中国高职高专成高... 近日,由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网联合推出的“中国学术期刊评价研究报告(第七版)”的报告中,我校《湖北开放大学学报》再次被评为“RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊(A)”。 展开更多
关键词 院校学报 核心期刊 大学学报 学术期刊评价 武汉大学图书馆 高职高专 科学评价 杭州电子科技大学
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金华职业技术学院连续四年稳居浙江省高职高专院校国际化总体水平榜首
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《金华职业技术学院学报》 2024年第2期72-72,共1页
2024年1月,浙江大学高等教育研究所发布《浙江省高等教育国际化发展年度报告(2022)》(以下简称“年报”),金华职业技术学院蝉联浙江省高职高专院校国际化总体水平第一,连续四年稳居榜首。据悉,“年报”共调查了浙江省102所高校2022年国... 2024年1月,浙江大学高等教育研究所发布《浙江省高等教育国际化发展年度报告(2022)》(以下简称“年报”),金华职业技术学院蝉联浙江省高职高专院校国际化总体水平第一,连续四年稳居榜首。据悉,“年报”共调查了浙江省102所高校2022年国际化发展情况。通过对高校人才培养国际化、师资队伍国际化、国际合作研究、国际交流、产学研合作、服务“一带一路”建设、国际化支撑保障等情况全面梳理分析。 展开更多
关键词 高等教育研究所 高职高专院校 高等教育国际化 产学研合作 四年 国际合作研究 金华职业技术学院 国际交流
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