欧美学生汉字学习方法的实验研究——回忆默写法与重复抄写法的比较

本文通过实验研究初学汉语的欧美学生两种汉字学习方法对学习效果的影响.实验发现,被试学习汉语字词时,用回忆默写法取得的成绩要比重复抄写法更好.在汉语字词形、音、义习得的三个方面,两种方法的影响不一样,对于字形成绩,回忆默写法更有效;对于字音和字义成绩,两者没有显著差异.本文结合记忆的加工水平理论和元记忆策略来讨论这些结果,认为汉字加工水平越深,学习效果越好,采用元记忆策略也会提高学习效果.

默写式头脑风暴法在营销策划创意形成实践教学中的应用分析

默写式头脑风暴法是重要的创意形成方法，适用于应用型本科实践教学课堂。营销策划是最能体现应用性与创新性元素的学科，在实践教学活动设计中，通过手机创意方案可以形成具体的课堂实践，以达成实践教学的目标。

巧背课文五法

有些同学一听说要背书，脑袋就发胀，有时直背得口干舌燥，才勉强背出来。但一到课堂上又是结结巴巴，甚至忘得一干二净。

高职院校教师如何培养高素质化工人才的思考

近年来,化工企业事故偶有发生,负面报道屡见不鲜,令社会对化工充满警觉和危机感。面对这样的局面,作为一名医药与化学工程学院的专业教师及新生班主任,应该注意引导学生心理,改进课堂教学,培养工匠精神,以引导学生树立正确的就业观和敬业观,重燃学习的激情,培养出适应企业岗位需求的高素质技能型人才。