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少数民族地区贫困现状的对策思考及脱贫初探——对贵州省大方县鼎新乡贫困现状调查的思考
1
作者
安静
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2002年第2期80-84,共5页
我国的贫困面大多分布在中西部地区的经济、自然条件十分恶劣的老、少、边、穷地区。深入探讨中西部地区的贫困现状,尤其是从研究少数民族地区的贫困实际出发,对于政府制定和实施反贫困攻坚战略的现实政策具有重要的理论意义和现实意义...
我国的贫困面大多分布在中西部地区的经济、自然条件十分恶劣的老、少、边、穷地区。深入探讨中西部地区的贫困现状,尤其是从研究少数民族地区的贫困实际出发,对于政府制定和实施反贫困攻坚战略的现实政策具有重要的理论意义和现实意义,文章针对这一现实性课题,以贵州省大方县鼎新乡的贫困现状为个例,调查分析了少数民族地区的贫困原因,商讨贫困对策,探索性地提出建议性的脱贫渠道。
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关键词
少数
民族地区
贫困
现状
对策
贵州
大方县
鼎新乡
产业结构
发展模式
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职称材料
桑红叶螨农业防治法探讨
2
作者
唐以巡
龙淑祯
+1 位作者
周全宽
杨建宁
《蚕学通讯》
1994年第2期2-4,共3页
1987~1992对桑红叶螨农业防治方法进行了探讨.得出冬季未落叶前摘除害螨群栖残留叶可降低螨量89.08%;清洁桑园并冬翻降低冬螨量95.65%;改换良种、合理采叶、合理间作明显减轻危害;高压喷水防螨防治效果达61.57~70.55%.
关键词
桑红叶螨
防治法
间作物
防治效果
嗜食作物
桑树生长
自下而上
桑品种
鼎新乡
农业防治措施
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职称材料
花泥——记一个献身深山村教育的青年
3
《贵州教育》
1999年第9期43-43,共1页
我不知道应不应该称他为老师,要叫他教师呢、可在当地政府的教师花名册上找不到他的名字;不叫他老师呢、当地老百姓又都亲切地叫他小彭老师。他没有哪怕只是一个民办教师的资格待遇,但他在深山中一呆就是九年,送出了七八届小学毕业生。...
我不知道应不应该称他为老师,要叫他教师呢、可在当地政府的教师花名册上找不到他的名字;不叫他老师呢、当地老百姓又都亲切地叫他小彭老师。他没有哪怕只是一个民办教师的资格待遇,但他在深山中一呆就是九年,送出了七八届小学毕业生。这个不算老师的老师名叫彭忠江,1989年初毕业的时候,当他看到由于一个外地老师的离去。
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关键词
花泥
村民组
小学毕业生
教育
科技兴农
教师资格
鼎新乡
叶面肥
当地政府
冰雪融化
原文传递
机智勇敢的姑娘
4
作者
计树蒙
《中国金融》
1958年第10期25-25,共1页
20岁的年轻姑娘叶满珍机智勇敢地战胜匪徒,保护了300余元现款未受损失。叶满珍是浙江长兴县鼎新乡信用社的会计,4月28日的晚上,她携带现款回信用社的时候,中途遇到匪徒抢劫现款。叶满珍急中生智,从背包里拿出现款。
关键词
信用社
现款
机智
鼎新乡
背包
保护
浙江长兴
携带
遇到
拿出
原文传递
题名
少数民族地区贫困现状的对策思考及脱贫初探——对贵州省大方县鼎新乡贫困现状调查的思考
1
作者
安静
机构
毕节师专党委宣传部
出处
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2002年第2期80-84,共5页
文摘
我国的贫困面大多分布在中西部地区的经济、自然条件十分恶劣的老、少、边、穷地区。深入探讨中西部地区的贫困现状,尤其是从研究少数民族地区的贫困实际出发,对于政府制定和实施反贫困攻坚战略的现实政策具有重要的理论意义和现实意义,文章针对这一现实性课题,以贵州省大方县鼎新乡的贫困现状为个例,调查分析了少数民族地区的贫困原因,商讨贫困对策,探索性地提出建议性的脱贫渠道。
关键词
少数
民族地区
贫困
现状
对策
贵州
大方县
鼎新乡
产业结构
发展模式
Keywords
minorities area, DingXin towm, present state of poverty, counter measure and thinking, get away from the poverty.
分类号
F127.73 [经济管理—世界经济]
F124.7 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
桑红叶螨农业防治法探讨
2
作者
唐以巡
龙淑祯
周全宽
杨建宁
机构
西南农业大学蚕丝学院
荣县蚕桑站
三台蚕种场
出处
《蚕学通讯》
1994年第2期2-4,共3页
文摘
1987~1992对桑红叶螨农业防治方法进行了探讨.得出冬季未落叶前摘除害螨群栖残留叶可降低螨量89.08%;清洁桑园并冬翻降低冬螨量95.65%;改换良种、合理采叶、合理间作明显减轻危害;高压喷水防螨防治效果达61.57~70.55%.
关键词
桑红叶螨
防治法
间作物
防治效果
嗜食作物
桑树生长
自下而上
桑品种
鼎新乡
农业防治措施
分类号
S888.7 [农业科学—特种经济动物饲养]
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职称材料
题名
花泥——记一个献身深山村教育的青年
3
出处
《贵州教育》
1999年第9期43-43,共1页
文摘
我不知道应不应该称他为老师,要叫他教师呢、可在当地政府的教师花名册上找不到他的名字;不叫他老师呢、当地老百姓又都亲切地叫他小彭老师。他没有哪怕只是一个民办教师的资格待遇,但他在深山中一呆就是九年,送出了七八届小学毕业生。这个不算老师的老师名叫彭忠江,1989年初毕业的时候,当他看到由于一个外地老师的离去。
关键词
花泥
村民组
小学毕业生
教育
科技兴农
教师资格
鼎新乡
叶面肥
当地政府
冰雪融化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
机智勇敢的姑娘
4
作者
计树蒙
出处
《中国金融》
1958年第10期25-25,共1页
文摘
20岁的年轻姑娘叶满珍机智勇敢地战胜匪徒,保护了300余元现款未受损失。叶满珍是浙江长兴县鼎新乡信用社的会计,4月28日的晚上,她携带现款回信用社的时候,中途遇到匪徒抢劫现款。叶满珍急中生智,从背包里拿出现款。
关键词
信用社
现款
机智
鼎新乡
背包
保护
浙江长兴
携带
遇到
拿出
分类号
F8 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
少数民族地区贫困现状的对策思考及脱贫初探——对贵州省大方县鼎新乡贫困现状调查的思考
安静
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
桑红叶螨农业防治法探讨
唐以巡
龙淑祯
周全宽
杨建宁
《蚕学通讯》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
花泥——记一个献身深山村教育的青年
《贵州教育》
1999
0
原文传递
4
机智勇敢的姑娘
计树蒙
《中国金融》
1958
0
原文传递
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