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智者不惑 勇者无惧 适者生存——浅析《史记》中樊哙之形象
被引量:
1
1
作者
刘杰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第3期131-132,共2页
在灭秦和楚汉相争的年代里,樊哙是作为武将的形象出现在历史舞台上的,特别是在鸿门宴上闯帐救主的忠勇表现更让他彪炳青史。然而当重读《史记·樊郦滕灌列传》时,却感到司马迁对樊哙的评价并不是很高,认为樊哙等人是因人成事,事实...
在灭秦和楚汉相争的年代里,樊哙是作为武将的形象出现在历史舞台上的,特别是在鸿门宴上闯帐救主的忠勇表现更让他彪炳青史。然而当重读《史记·樊郦滕灌列传》时,却感到司马迁对樊哙的评价并不是很高,认为樊哙等人是因人成事,事实果真如此吗?让我们先看看司马迁是如何评价樊哙的。
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关键词
樊哙
太史公
救主
鼓刀
纪信
公之
彘肩
吕雉
夏侯婴
为之奈何
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职称材料
中学文言课文补注二则
2
作者
陈耀
瞿东
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1984年第2期90-,共1页
“存”和“收”这两个词,在中学文言课文中有种含义较为少见,很难理解,因此值得一释。 一、关于“不知存恤”的“存” 《隆中对》“民殷国富而不知存恤”中的“存恤”,课本注为“爱抚,爱惜”。其实,这只是“恤”字“体恤”、“顾惜”的...
“存”和“收”这两个词,在中学文言课文中有种含义较为少见,很难理解,因此值得一释。 一、关于“不知存恤”的“存” 《隆中对》“民殷国富而不知存恤”中的“存恤”,课本注为“爱抚,爱惜”。其实,这只是“恤”字“体恤”、“顾惜”的意义而並未落实“存”字。这个“存”字应该怎么讲?《说文》云:“存,恤问也。”所谓“恤问”,就是“出于担忧而慰问”,简言之,实际就是“问候”、“省问”。“存”字的这种含义,在古籍中不乏其例。如《战国策.秦策五》:“
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关键词
民殷国富
隆中对
补注
世说新语
鼓刀
越陌度阡
张衡传
短歌行
刘璋
班超传
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职称材料
广告的概念、历史与妙用
3
《安徽行政学院学报》
1992年第3期55-,共1页
广告就是'广泛告知'的意思。英文的'广告'一词来源于拉丁文,原意有'大呼大叫','注意','诱导'等意。商业广告是广告在商业上的应用,从而达到扩大商品销售的目的。广告是随着商业的发展而发展,...
广告就是'广泛告知'的意思。英文的'广告'一词来源于拉丁文,原意有'大呼大叫','注意','诱导'等意。商业广告是广告在商业上的应用,从而达到扩大商品销售的目的。广告是随着商业的发展而发展,其历史极为悠久。大约在原始社会末期便开始有了'亮售'广告(即把出售的商品展示出来,以招徕买者)。尔后发展为'叫卖'广告,战国时,伟大诗人屈原在'天问'中有'师望在肆……鼓刀扬声'的诗句,即描写在店铺里卖肉时。
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关键词
商品销售
原始社会末期
伟大诗人屈原
师望
鼓刀
买者
商品展示
天问
汇丰
价格表
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职称材料
试析文言词语的释义词性与自身词性
4
作者
刘朝苑
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1990年第3期41-44,共4页
在文言文的教学中,常常有人会产生类似这样的问题:“‘臣乃市井鼓刀屠者’中的‘乃’是‘是’的意思,‘是’不是判断动词吗?语法专著为什么说‘乃’是副词呢?”要想解答这类问题,首先要研究为什么会产生这类问题。
关键词
文言词语
现代汉语
鼓刀
屠者
经词衍释
类词
否定副词
介宾
书博鸡者事
齐桓晋文之事
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职称材料
蔬菜南库
5
作者
曾强
《岁月(原创)》
2014年第7期71-74,共4页
名字仅仅是个代号?并不尽然。比方蔬菜南库,这么个名儿! 这是我所居住的一个城市小区的名字。一听这名儿,就知道像叫铁锁、二娃的人一定生于草莽乡野一样,这个曾经给城市萧寒荒疏的冬天储藏蔬菜、提供新鲜和温暖的地方,不仅楼房的砖...
名字仅仅是个代号?并不尽然。比方蔬菜南库,这么个名儿! 这是我所居住的一个城市小区的名字。一听这名儿,就知道像叫铁锁、二娃的人一定生于草莽乡野一样,这个曾经给城市萧寒荒疏的冬天储藏蔬菜、提供新鲜和温暖的地方,不仅楼房的砖墙全都袒胸露腹、无所顾忌、不修边幅的样子,显得很衰、很老,楼的布局也七高八低、横来顺去、枪叉鼓刀般的肆意和杂乱。
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关键词
南库
铁锁
鼓刀
萧寒
张老师
睥睨一切
三十岁
社会人
学校门
就这样
原文传递
一首酬谢知遇之恩的千古绝唱——《夷门歌》赏练
6
作者
毛以斌
《湖北招生考试》
2011年第5期37-38,共2页
夷门歌王维七雄雄雌犹未分,攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急,魏王不救平原君。公子为嬴停驷马,执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人,嬴乃夷门抱关者。非但慷慨献良谋,意气兼将身命酬。向风刎颈送公子,七十老翁何所求。
关键词
夷门
信陵君
原君
侯嬴
鼓刀
秦兵
轻生重义
战国七雄
魏公子列传
向风
原文传递
题名
智者不惑 勇者无惧 适者生存——浅析《史记》中樊哙之形象
被引量:
1
1
作者
刘杰
机构
北京实验学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第3期131-132,共2页
文摘
在灭秦和楚汉相争的年代里,樊哙是作为武将的形象出现在历史舞台上的,特别是在鸿门宴上闯帐救主的忠勇表现更让他彪炳青史。然而当重读《史记·樊郦滕灌列传》时,却感到司马迁对樊哙的评价并不是很高,认为樊哙等人是因人成事,事实果真如此吗?让我们先看看司马迁是如何评价樊哙的。
关键词
樊哙
太史公
救主
鼓刀
纪信
公之
彘肩
吕雉
夏侯婴
为之奈何
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学文言课文补注二则
2
作者
陈耀
瞿东
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1984年第2期90-,共1页
文摘
“存”和“收”这两个词,在中学文言课文中有种含义较为少见,很难理解,因此值得一释。 一、关于“不知存恤”的“存” 《隆中对》“民殷国富而不知存恤”中的“存恤”,课本注为“爱抚,爱惜”。其实,这只是“恤”字“体恤”、“顾惜”的意义而並未落实“存”字。这个“存”字应该怎么讲?《说文》云:“存,恤问也。”所谓“恤问”,就是“出于担忧而慰问”,简言之,实际就是“问候”、“省问”。“存”字的这种含义,在古籍中不乏其例。如《战国策.秦策五》:“
关键词
民殷国富
隆中对
补注
世说新语
鼓刀
越陌度阡
张衡传
短歌行
刘璋
班超传
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
广告的概念、历史与妙用
3
出处
《安徽行政学院学报》
1992年第3期55-,共1页
文摘
广告就是'广泛告知'的意思。英文的'广告'一词来源于拉丁文,原意有'大呼大叫','注意','诱导'等意。商业广告是广告在商业上的应用,从而达到扩大商品销售的目的。广告是随着商业的发展而发展,其历史极为悠久。大约在原始社会末期便开始有了'亮售'广告(即把出售的商品展示出来,以招徕买者)。尔后发展为'叫卖'广告,战国时,伟大诗人屈原在'天问'中有'师望在肆……鼓刀扬声'的诗句,即描写在店铺里卖肉时。
关键词
商品销售
原始社会末期
伟大诗人屈原
师望
鼓刀
买者
商品展示
天问
汇丰
价格表
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试析文言词语的释义词性与自身词性
4
作者
刘朝苑
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1990年第3期41-44,共4页
文摘
在文言文的教学中,常常有人会产生类似这样的问题:“‘臣乃市井鼓刀屠者’中的‘乃’是‘是’的意思,‘是’不是判断动词吗?语法专著为什么说‘乃’是副词呢?”要想解答这类问题,首先要研究为什么会产生这类问题。
关键词
文言词语
现代汉语
鼓刀
屠者
经词衍释
类词
否定副词
介宾
书博鸡者事
齐桓晋文之事
分类号
G65,C55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
蔬菜南库
5
作者
曾强
出处
《岁月(原创)》
2014年第7期71-74,共4页
文摘
名字仅仅是个代号?并不尽然。比方蔬菜南库,这么个名儿! 这是我所居住的一个城市小区的名字。一听这名儿,就知道像叫铁锁、二娃的人一定生于草莽乡野一样,这个曾经给城市萧寒荒疏的冬天储藏蔬菜、提供新鲜和温暖的地方,不仅楼房的砖墙全都袒胸露腹、无所顾忌、不修边幅的样子,显得很衰、很老,楼的布局也七高八低、横来顺去、枪叉鼓刀般的肆意和杂乱。
关键词
南库
铁锁
鼓刀
萧寒
张老师
睥睨一切
三十岁
社会人
学校门
就这样
分类号
S63 [农业科学—蔬菜学]
原文传递
题名
一首酬谢知遇之恩的千古绝唱——《夷门歌》赏练
6
作者
毛以斌
机构
湖北省武汉市光谷实验中学
出处
《湖北招生考试》
2011年第5期37-38,共2页
文摘
夷门歌王维七雄雄雌犹未分,攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急,魏王不救平原君。公子为嬴停驷马,执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人,嬴乃夷门抱关者。非但慷慨献良谋,意气兼将身命酬。向风刎颈送公子,七十老翁何所求。
关键词
夷门
信陵君
原君
侯嬴
鼓刀
秦兵
轻生重义
战国七雄
魏公子列传
向风
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智者不惑 勇者无惧 适者生存——浅析《史记》中樊哙之形象
刘杰
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
中学文言课文补注二则
陈耀
瞿东
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
1984
0
下载PDF
职称材料
3
广告的概念、历史与妙用
《安徽行政学院学报》
1992
0
下载PDF
职称材料
4
试析文言词语的释义词性与自身词性
刘朝苑
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1990
0
下载PDF
职称材料
5
蔬菜南库
曾强
《岁月(原创)》
2014
0
原文传递
6
一首酬谢知遇之恩的千古绝唱——《夷门歌》赏练
毛以斌
《湖北招生考试》
2011
0
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