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对新课改下教育手段的思考与探索
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作者 孙腾飞 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第10期31-31,共1页
学生的自我教育是一个复杂的教育过程,是我们班主任工作的一个重要课题。笔者结合几年的班主任工作实践,就培养学生自我教育能力的尝试展开探讨。
关键词 自我教育 自我认识与评价 自我鼓励与激励 自我控制与调节
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谈幼儿美工活动兴趣培养
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作者 宋丽冰 《才智》 2014年第15期139-139,共1页
幼儿美术一般包括绘画、手工和欣赏等内容,通过教师有意、有序引导,结合幼儿身心发展特点,通过与大自然的接触,艺术环境的引导,开展具有游戏性的美工活动,对幼儿创作的作品通过正面评价鼓励,大大增强幼儿美工创作热情。
关键词 美工活动 兴趣培养 观察与感受 环境引导 鼓励与激励
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