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《关于进一步鼓励社会力量兴办教育促进我市民办教育高质量发展的实施意见》政策解读
1
《宁波市人民政府公报》
2019年第24期54-56,共3页
一、制定背景2016年11月,全国人大常委会通过了《民办教育促进法》修正案。随后,国务院、中共中央办公厅和教育部等部委陆续出台了《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发[2016]81号)等系列文件。2017...
一、制定背景2016年11月,全国人大常委会通过了《民办教育促进法》修正案。随后,国务院、中共中央办公厅和教育部等部委陆续出台了《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发[2016]81号)等系列文件。2017年12月份以来,省人民政府先后出台了《浙江省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》(浙政发[2017]48号)等"1+7"系列文件。
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关键词
民办教育
民办学校教师
《关于进一步
鼓励
社会力量兴办教育
促进
我市民办教育高质量发展的实施意见》
高质量发展
政策解读
下载PDF
职称材料
巧用“六个学会” 实施爱的教育
2
作者
林莹
《教育教学论坛》
2013年第29期117-119,共3页
文章以笔者在实际工作中的经历,阐述了爱的教育在学生工作中的重要性和有效性,着重阐释了如何用爱的眼光来看待学生的优点,理解尊重学生,巧用爱的惩罚方式来约束学生以及如何运用爱的方式鼓励和促进学生不断进步。
关键词
爱的眼光
惩罚方式
鼓励促进
下载PDF
职称材料
让学生爱上作文 快乐地自主作文
3
作者
董常利
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期170-170,共1页
“兴趣是最好的老师”,教师要通过各种途径激起学生的写作欲望,引起他们的兴趣,激发他们的写作灵感,积极自主地写出一篇篇有真情实感、童真童趣的作文,从而爱上习作,快乐作文。
关键词
激发兴趣
自主习作
勤于练笔
自主修改
鼓励促进
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职称材料
论英语教师的课堂角色作用
4
作者
孙志海
《科技视界》
2013年第33期85-85,114,共2页
本文通过英语课堂上教师所发挥的作用,从七个方面阐述了这些作用的特点、问题和对策。旨在说明教师在课堂上根据自己的教学内容、形式、特点、背景展开积极的教学活动,充分发挥自己的角色作用,为学生们提供一个宽松、活泼、严谨的课堂气...
本文通过英语课堂上教师所发挥的作用,从七个方面阐述了这些作用的特点、问题和对策。旨在说明教师在课堂上根据自己的教学内容、形式、特点、背景展开积极的教学活动,充分发挥自己的角色作用,为学生们提供一个宽松、活泼、严谨的课堂气氛,使他们在实践的过程中,既学到了知识又掌握了运用语言的能力。
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关键词
控制者
组织者
评价者
鼓励
促进
者
参与者
交流伙伴
咨询者
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职称材料
初中学生个性发展与创造能力的培养
5
作者
李靖
《科教文汇》
2010年第12期53-54,63,共3页
本文对于中学生在初中阶段的个性变化进行了分析,并提出了在心理上、教学上,以及常规管理上相应的疏导办法及对策。
关键词
自我意识
逆反心理
鼓励
协作v
促进
互补
创造能力
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职称材料
企业划型标准要变
6
作者
李京
《江苏轻工信息》
2000年第11期33-34,共2页
在日前召开的《关于鼓励和促进中小企业发展的若干政策意见》新闻发布会上,国家经贸委中小企业司副司长狄娜向媒体透露,我国现行的企业划型标准可能要变。
关键词
《关于
鼓励
和
促进
中小企业发展的若干政策意见》
生产能力
销售额
固定资产
发展战略
下载PDF
职称材料
题名
《关于进一步鼓励社会力量兴办教育促进我市民办教育高质量发展的实施意见》政策解读
1
出处
《宁波市人民政府公报》
2019年第24期54-56,共3页
文摘
一、制定背景2016年11月,全国人大常委会通过了《民办教育促进法》修正案。随后,国务院、中共中央办公厅和教育部等部委陆续出台了《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发[2016]81号)等系列文件。2017年12月份以来,省人民政府先后出台了《浙江省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》(浙政发[2017]48号)等"1+7"系列文件。
关键词
民办教育
民办学校教师
《关于进一步
鼓励
社会力量兴办教育
促进
我市民办教育高质量发展的实施意见》
高质量发展
政策解读
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
巧用“六个学会” 实施爱的教育
2
作者
林莹
机构
四川交通职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第29期117-119,共3页
文摘
文章以笔者在实际工作中的经历,阐述了爱的教育在学生工作中的重要性和有效性,着重阐释了如何用爱的眼光来看待学生的优点,理解尊重学生,巧用爱的惩罚方式来约束学生以及如何运用爱的方式鼓励和促进学生不断进步。
关键词
爱的眼光
惩罚方式
鼓励促进
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
让学生爱上作文 快乐地自主作文
3
作者
董常利
机构
重庆市北碚区文星小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期170-170,共1页
文摘
“兴趣是最好的老师”,教师要通过各种途径激起学生的写作欲望,引起他们的兴趣,激发他们的写作灵感,积极自主地写出一篇篇有真情实感、童真童趣的作文,从而爱上习作,快乐作文。
关键词
激发兴趣
自主习作
勤于练笔
自主修改
鼓励促进
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论英语教师的课堂角色作用
4
作者
孙志海
机构
苏州农业职业技术学院基础部
出处
《科技视界》
2013年第33期85-85,114,共2页
文摘
本文通过英语课堂上教师所发挥的作用,从七个方面阐述了这些作用的特点、问题和对策。旨在说明教师在课堂上根据自己的教学内容、形式、特点、背景展开积极的教学活动,充分发挥自己的角色作用,为学生们提供一个宽松、活泼、严谨的课堂气氛,使他们在实践的过程中,既学到了知识又掌握了运用语言的能力。
关键词
控制者
组织者
评价者
鼓励
促进
者
参与者
交流伙伴
咨询者
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
初中学生个性发展与创造能力的培养
5
作者
李靖
机构
郑州市第四十九中学
出处
《科教文汇》
2010年第12期53-54,63,共3页
文摘
本文对于中学生在初中阶段的个性变化进行了分析,并提出了在心理上、教学上,以及常规管理上相应的疏导办法及对策。
关键词
自我意识
逆反心理
鼓励
协作v
促进
互补
创造能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
企业划型标准要变
6
作者
李京
出处
《江苏轻工信息》
2000年第11期33-34,共2页
文摘
在日前召开的《关于鼓励和促进中小企业发展的若干政策意见》新闻发布会上,国家经贸委中小企业司副司长狄娜向媒体透露,我国现行的企业划型标准可能要变。
关键词
《关于
鼓励
和
促进
中小企业发展的若干政策意见》
生产能力
销售额
固定资产
发展战略
分类号
F279.243 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《关于进一步鼓励社会力量兴办教育促进我市民办教育高质量发展的实施意见》政策解读
《宁波市人民政府公报》
2019
0
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职称材料
2
巧用“六个学会” 实施爱的教育
林莹
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
让学生爱上作文 快乐地自主作文
董常利
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
论英语教师的课堂角色作用
孙志海
《科技视界》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
初中学生个性发展与创造能力的培养
李靖
《科教文汇》
2010
0
下载PDF
职称材料
6
企业划型标准要变
李京
《江苏轻工信息》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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