初中生自卑心理的探究和思索

自卑心理不仅是学生学习的障碍,而且是心理健全发展的沉重包袱。本人结合自身的教学教育实践,从三方面探讨帮助学生克服自卑心理的方法:一是让鼓励和关爱时刻伴他们同行;二是引导自卑学生挖掘自身的潜能;三是给自卑学生搭建展示自我才能的平台,让他们体验成功的快乐。

家庭教育:构筑儿童道德发展的支点

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育对于每一个孩子的成长是非常重要的。在学校积极倡导德善工程之时,需要广泛而深入地链接家庭,对接父母,在孩子的品德形成过程中,更好地发挥父母和家庭的作用。本文提出要示范引领,通过以身作则树立榜样;关爱鼓励,通过和谐关系引领发展;紧扣话题,通过民主交流确立认知。