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小学低年级英语教学中的思考
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作者 李继兰 《最漫画·学校体音美》 2018年第22期00158-00158,共1页
低年级英语教学,重在激发学生学习兴趣,创造机会让学生自信、积极主动参与,在读与说中,提升学生英语综合能力。
关键词 积极参与 鼓励多 鼓励多说
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