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乐育镇龙为村哈尼话量词研究
1
作者
常丽芬
《文化创新比较研究》
2020年第5期95-96,共2页
该文对乐育龙为哈尼土语量词的来源、分类、量词的作用和句法功能做一个比较详细的分析;笔者认为乐育龙为哈尼土语的量词来源跟名词、动词、形容词有很深的关系;另外在分类上除了名量词和动量词以外还有反响型量词;在语法上有作用和句...
该文对乐育龙为哈尼土语量词的来源、分类、量词的作用和句法功能做一个比较详细的分析;笔者认为乐育龙为哈尼土语的量词来源跟名词、动词、形容词有很深的关系;另外在分类上除了名量词和动量词以外还有反响型量词;在语法上有作用和句法功能两方面来阐述量词与其他词类结合,以及在句中充当的句法成分。笔者选的乐育镇龙为村哈尼话是一个没有前人研究过的地方,所以笔者来填补这个空白。
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关键词
哈尼语
量词
龙为村
下载PDF
职称材料
龙为村哈尼话活力分析
2
作者
常丽芬
《作家天地》
2021年第8期48-49,共2页
本文通过参与式讨论以及问卷调查分析龙为村哈尼话活力,经过分析,发现龙为村有着互补和谐的语言生活,以及稳定地使用母语。同时龙为村的大部分人对母语还是有很深的认同感。根据SUM(语言可持续模型)理论框架分析,龙为村的哈尼话活力为6...
本文通过参与式讨论以及问卷调查分析龙为村哈尼话活力,经过分析,发现龙为村有着互补和谐的语言生活,以及稳定地使用母语。同时龙为村的大部分人对母语还是有很深的认同感。根据SUM(语言可持续模型)理论框架分析,龙为村的哈尼话活力为6b (大家都可以说)。
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关键词
龙为村
哈尼话
语言活力
原文传递
题名
乐育镇龙为村哈尼话量词研究
1
作者
常丽芬
机构
云南师范大学
出处
《文化创新比较研究》
2020年第5期95-96,共2页
文摘
该文对乐育龙为哈尼土语量词的来源、分类、量词的作用和句法功能做一个比较详细的分析;笔者认为乐育龙为哈尼土语的量词来源跟名词、动词、形容词有很深的关系;另外在分类上除了名量词和动量词以外还有反响型量词;在语法上有作用和句法功能两方面来阐述量词与其他词类结合,以及在句中充当的句法成分。笔者选的乐育镇龙为村哈尼话是一个没有前人研究过的地方,所以笔者来填补这个空白。
关键词
哈尼语
量词
龙为村
分类号
H254 [语言文字—少数民族语言]
下载PDF
职称材料
题名
龙为村哈尼话活力分析
2
作者
常丽芬
机构
云南师范大学汉藏语研究院
出处
《作家天地》
2021年第8期48-49,共2页
文摘
本文通过参与式讨论以及问卷调查分析龙为村哈尼话活力,经过分析,发现龙为村有着互补和谐的语言生活,以及稳定地使用母语。同时龙为村的大部分人对母语还是有很深的认同感。根据SUM(语言可持续模型)理论框架分析,龙为村的哈尼话活力为6b (大家都可以说)。
关键词
龙为村
哈尼话
语言活力
分类号
H254 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乐育镇龙为村哈尼话量词研究
常丽芬
《文化创新比较研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
龙为村哈尼话活力分析
常丽芬
《作家天地》
2021
0
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