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校企双主体育人的实践与探索
被引量:
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作者
梁惠
《江苏建筑职业技术学院学报》
2012年第3期35-37,共3页
在校企"双主体"育人实践中,江苏建筑职业技术学院与龙信建设集团有限公司联合成立了"龙信学院".通过实施人力资源互派互享、订单培养"龙信班"、合作共建实验室、建立"龙信施工现场视频直播教室"...
在校企"双主体"育人实践中,江苏建筑职业技术学院与龙信建设集团有限公司联合成立了"龙信学院".通过实施人力资源互派互享、订单培养"龙信班"、合作共建实验室、建立"龙信施工现场视频直播教室"等,形成"双主体互动、校企双赢"的渗透式教育模式,走出了一条校企"双主体"育人的成功之路.
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关键词
高职院校
校企合作
龙信学院
双主体育人
渗透式教育模式
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职称材料
题名
校企双主体育人的实践与探索
被引量:
2
1
作者
梁惠
机构
江苏建筑职业技术学院
出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2012年第3期35-37,共3页
文摘
在校企"双主体"育人实践中,江苏建筑职业技术学院与龙信建设集团有限公司联合成立了"龙信学院".通过实施人力资源互派互享、订单培养"龙信班"、合作共建实验室、建立"龙信施工现场视频直播教室"等,形成"双主体互动、校企双赢"的渗透式教育模式,走出了一条校企"双主体"育人的成功之路.
关键词
高职院校
校企合作
龙信学院
双主体育人
渗透式教育模式
Keywords
higher vocational college
school-enterprise cooperation
Longxin College
double subjects cultivation
infiltration education mode
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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校企双主体育人的实践与探索
梁惠
《江苏建筑职业技术学院学报》
2012
2
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