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珍惜
1
作者
龙蕾
《初中生(一年级版)》
2006年第3期9-9,共1页
为我们正在拥有的一份单纯而珍惜吧,让整个世界在珍惜中再度年轻。
关键词
《珍惜》
中国
当代
散文
龙蕾
下载PDF
职称材料
给自己一双慧眼,用别致的眼光看世界
2
作者
杨盛建
《知识窗(教师版)》
2011年第1X期55-55,共1页
一篇文章能否让人印象深刻,关键在于有没有与众不同的内容。要想使自己的作文在考场上脱颖而出,我们就必须具有超越一般的眼光。
关键词
看世界
挖掘深度
托物
龙蕾
逆向思维
反弹琵琶
知识素养
求异思维
归田园居
中明
原文传递
动人春色不须多——谈谈高考作文亮点的设计
3
作者
焦文林
程爱芝
《作文世界(高中版)》
2005年第5期83-86,共4页
关键词
高考作文
考场作文
语文素质
未成曲调先有情
语言美
龙蕾
阅卷老师
话题作文
形象感
珠落玉盘
原文传递
换个切入点 文章出新意——中考作文创新写作指导之三
4
作者
唐惠忠
《初中生之友(快乐号)(上)》
2004年第12期15-19,共5页
关键词
作文创新
写作指导
话题作文
龙蕾
中学生作文
知识素养
戏剧理论家
《闲情偶寄》
现实生活
李渔
原文传递
题名
珍惜
1
作者
龙蕾
机构
湖北宜昌
出处
《初中生(一年级版)》
2006年第3期9-9,共1页
文摘
为我们正在拥有的一份单纯而珍惜吧,让整个世界在珍惜中再度年轻。
关键词
《珍惜》
中国
当代
散文
龙蕾
分类号
I267.1 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
给自己一双慧眼,用别致的眼光看世界
2
作者
杨盛建
机构
江西省南康市南康三中
出处
《知识窗(教师版)》
2011年第1X期55-55,共1页
文摘
一篇文章能否让人印象深刻,关键在于有没有与众不同的内容。要想使自己的作文在考场上脱颖而出,我们就必须具有超越一般的眼光。
关键词
看世界
挖掘深度
托物
龙蕾
逆向思维
反弹琵琶
知识素养
求异思维
归田园居
中明
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
动人春色不须多——谈谈高考作文亮点的设计
3
作者
焦文林
程爱芝
出处
《作文世界(高中版)》
2005年第5期83-86,共4页
关键词
高考作文
考场作文
语文素质
未成曲调先有情
语言美
龙蕾
阅卷老师
话题作文
形象感
珠落玉盘
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
换个切入点 文章出新意——中考作文创新写作指导之三
4
作者
唐惠忠
出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2004年第12期15-19,共5页
关键词
作文创新
写作指导
话题作文
龙蕾
中学生作文
知识素养
戏剧理论家
《闲情偶寄》
现实生活
李渔
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
珍惜
龙蕾
《初中生(一年级版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
给自己一双慧眼,用别致的眼光看世界
杨盛建
《知识窗(教师版)》
2011
0
原文传递
3
动人春色不须多——谈谈高考作文亮点的设计
焦文林
程爱芝
《作文世界(高中版)》
2005
0
原文传递
4
换个切入点 文章出新意——中考作文创新写作指导之三
唐惠忠
《初中生之友(快乐号)(上)》
2004
0
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