龚自知与西南联大

龚自知是民国时期对云南教育具有深远影响的一位政务官员。他曾两度出任云南省的教育厅长,为云南教育的发展作出突出贡献。龚自知担任云南省教育厅厅长的后期,正是西南联大的驻滇时期。作为云南地方的教育主官,龚自知为西南联大在滇办学提供积极帮助,又利用西南联大的资源推动云南地方教育事业的发展。

龚自知云南边疆教育激励政策的主要内容及其效果

1929～1945年龚自知任云南省教育厅厅长期间,云南省教育厅出台了一系列边疆教育激励政策,鼓励云南边疆民族学生接受教育,保障云南边疆学生教育经费,提高云南边疆地区教师收入。这些激励政策取得了较好的效果,云南边疆教育经费充足,边疆民族地区教师队伍不断成长,边疆地区基础教育稳步发展。当然,由于政策本身不够完整、政府和教育部门监督执行力度不够、时局紧张等因素的制约,许多优惠政策并没有落实,加之部分地方教育行政主管人员为了应付省教育厅的检查,强迫边地学生入学,"逃学"和"雇读"现象时有发生,导致云南边疆基础教育激励政策没有达到预期效果。

龚自知与云南教育

龚自知是民国时期云南著名的教育家。他在1929年至1945年期间两度担任云南省教育厅厅长,成为民国时期担任此职位时间最长的人,使他拥有足够的时间来完成对云南近代教育体系的建设。在任职期间,他主张教育经费独立、教育行政集权、重视师范教育、发展民众教育和实行依法治教,由此奠定了基本完善的近代云南教育体系,为近代云南教育事业作出不可磨灭的贡献。

《龚自知传》出版

云南省教育厅原厅长杨崇龙所著《龚自知传》一书,近日由北京出版社出版。龚自知是民国时期云南政坛、文化教育界的名人,为云南王龙云、卢汉的智囊,帮助其制定"滇人治滇"方略。他两度出任云南省教育厅厅长,长达15年,对云南教育有诸多贡献,是云南现代教育的拓荒者;新中国成立后曾任云南省副省长。