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“7周学段制”的教学组织与管理——石家庄铁路职业技术学院铁道工程技术专业建设案例
被引量:
1
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作者
隋修志
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008年第4期106-109,共4页
我院铁道工程技术专业,紧密结合自身专业特点,依托合作教育工作站,强化校企深度融合,实施"7周学段制"教学组织,采取"4层次技能递进式"培养,学习学段为工作学段打基础,学习学段与工作学段交替运行,取得了良好效果。
关键词
7
周学段制
校企合作
合作教育工作站
保障制度
下载PDF
职称材料
题名
“7周学段制”的教学组织与管理——石家庄铁路职业技术学院铁道工程技术专业建设案例
被引量:
1
1
作者
隋修志
机构
石家庄铁路职业技术学院
出处
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008年第4期106-109,共4页
文摘
我院铁道工程技术专业,紧密结合自身专业特点,依托合作教育工作站,强化校企深度融合,实施"7周学段制"教学组织,采取"4层次技能递进式"培养,学习学段为工作学段打基础,学习学段与工作学段交替运行,取得了良好效果。
关键词
7
周学段制
校企合作
合作教育工作站
保障制度
Keywords
"7-week" learning period cooperation between school and enterprises cooperative training base security system
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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“7周学段制”的教学组织与管理——石家庄铁路职业技术学院铁道工程技术专业建设案例
隋修志
《石家庄铁路职业技术学院学报》
2008
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