近现代域外汉语传播中的方言记录

随着近年来海外汉语文献的逐步发现和整理,域外汉语传播史脉络也以国别化形式逐渐清晰。韩中日研究者多将近现代汉语在韩国的教育纳入世界汉语教育史及汉语史研究中,并逐步整理校勘出版了相关汉语文献及书目等;学界也开始以“域外视角”重新审视其从内容到形式上的价值。目前所见近现代韩国汉语教育文献特殊一类为“满洲语”会话教科书,主要包括《满洲语速成会话讲义录》《速修满洲语自通》《满洲语讲座》《无师速修满洲语大王》《实用官话满洲语问答会话集》五本。作为早期现代汉语域外传播的特殊语料,其词汇呈现出鲜明的口语质素,方言词汇数量众多,体现了东北官话方言与北京官话方言的杂糅,反映了民国时期现代汉语词汇的过渡性及时代特征,为近现代汉语域外教育史提供了珍贵语料。

城市近代化:近代北京书业发展的动因

20世纪上半叶 ,近代北京书业有了长足发展和结构性变化 ,从而为现代北京书业的发展奠定了基础。本文着重从北京近代经济、文化教育等方面 ,分析书业发展与城市近代化之间的关系 ,指出“近代北京书业发展的动因在于北京城市的近代化进程”。

北京地区高等教育投入与经济发展协调关系研究

本文通过对1996—2011年间北京地区高等教育投入与经济发展指标时间序列数据开展实证研究,验证了北京地区高等教育投入指标和经济发展指标之间存在明显的长期均衡关系。高等教育投入指标变化对经济发展产生了不同程度和方向的影响:高校经费投入较为显著地影响了经济发展;经费投入和学生数量对经济发展变化的解释程度整体高于教师数;高等教育投入在区域经济内存在持续推动,但在3年之后效益逐渐减弱等。基于分析结论,提出推动高校教师科研及与教学的相互促进,以实现优化学生培养来支撑区域经济发展等建议。

《中国历史小丛书》:关于新中国“十七年史学”大众化的个案考察

作为新中国成立十七年间的首套历史普及读物,吴晗主编的《中国历史小丛书》可谓这一时期史学大众化的典范。该书的主要特点有三:一是题材广泛,内容丰富;二是主题明确,自成体系;三是文质兼具,雅俗共赏。这对当前做好历史普及工作、继续推进当代中国史学大众化具有重要启示:必须正确处理普及与提高的辩证关系,注意专业作者队伍的培养问题及以提升人民文化水平为旨归。

《北京教育丛书》与北京教育学院的不解情缘

1986年,北京市委、市人民政府决定出版《北京教育丛书》。20多年来,共出版《丛书》208本。北京教育学院为此作出了很大贡献。

20世纪20年代北高师对男女同校问题的思考与实践——以《教育丛刊》为中心

1921年,北京高等师范学校及其附属中学同步开放女禁,成为中国较早实现男女同校的公立中、高等学校。而男女同校并非一蹴而就,其间伴随着北高师师生从社会学、教育学、心理学等诸多层面对男女同校问题进行的关注与讨论。北高师官办刊物《教育丛刊》反映了20世纪20年代北高师男女同校运动的历史进程。

基于教师专业发展视角的《北京教育丛书》选题策划及实践

选题策划是编辑《北京教育丛书》的一项基础工作。《北京教育丛书》选题策划依据组织原则、责任原则、需求原则,选题服务于中小学教师的专业化发展的需要;《北京教育丛书》的价值在于产生示范引领作用并使之成为基础教育健康迅速发展的引擎;实施选题根据教师专业发展的适应期向发展前期过渡、发展前期向发展后期过渡、发展后期向创造期过渡三个阶段而行。

从《国民教育文库》看民国时期的国民教育

民国时期商务印书馆出版的《国民教育文库》以促进国民教育为编辑意图,为新中国成立后的基础教育发展起到了一定的推动作用。《国民教育文库》并没有简单地移植复制国外教育理念,而是将其本土化;关注民众教育,重视对教育行政与学校管理、课程与教学法的研究。通过对《国民教育文库》的分析解读,我们应重视对民国初等教育、民国师范教育和课程教学论的研究。

新出土简帛佚籍与中国教育史研究

半个多世纪以来 ,简帛佚籍不断出土问世 ,其中包含有不少重要的教育史料 ,这些史料给中国教育史研究提供了新的内容和领域 :第一 ,有望促成《老子》一书现其历史真面目 ,并使先秦黄老道家学派的著作与思想体系渐趋明朗 ,从而极大地推动关于先秦道家教育思想体系的确立与完善 ;第二 ,极大地丰富了研究孔子及其后学八派教育思想的史料 ,使加深对孔子教育思想的认识 ,弥补从孔子到孟子之间儒家教育思想长期存在的研究空白成为可能 ;第三 ,对于明确先秦两汉经学教育的细节有着举足轻重的作用 ;第四 ,重要字书《仓颉篇》的出土 。

益智书会与晚清时期的译名统一工作

晚清以降西学东渐,如何让中国人清楚地认识西学所要传达的意涵,选择合适的中文译名显得尤为关键,以益智书会为代表,他们"组团"涉足这一领域,持续30余年。在继承前人的基础上,他们在自然科学、社会科学、人文、艺术、宗教等门类均有涉及,希望通过译名统一为学校提供标准化的教科书。但无奈译名统一的难度和传教士内部对于译名问题的分歧,使益智书会的工作困难重重。