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Direct-Seeded Rice: Genetic Improvement of Game-Changing Traits for Better Adaption
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作者 Priyanka NEGI Jagadish RANE +10 位作者 Rajendra Sadashiv WAGH Tukaram Jayaram BHOR Dipti Digambar GODSE Priyanka JADHAV C.ANILKUMAR Dasari SREEKANTH K.SAMMI REDDY Sharad Ramrao GADAKH K.M.BORAIH C.B.HARISHA P.S.BASAVARAJ 《Rice science》 SCIE CSCD 2024年第4期417-433,共17页
The sustainability of rice production continues to be a subject of uncertainty and inquiry attributed to shifts in climatic conditions. In light of the impending climate change crisis and the high labor and water cost... The sustainability of rice production continues to be a subject of uncertainty and inquiry attributed to shifts in climatic conditions. In light of the impending climate change crisis and the high labor and water costs accompanying it, direct-seeded rice(DSR) is unquestionably one of the most practical solutions. Despite its resource and climate-friendly advantages, early maturing rice faces weed competitiveness and seedling establishment challenges. Resolving these issues is crucial for promoting its wider adoption among farmers, presenting it as a more effective sustainable rice cultivation method globally. Diverse traditional and contemporary breeding methods are employed to mitigate the limitations of the DSR approach, leveraging advanced techniques such as speed breeding and genome editing. Focusing on key traits like mesocotyl length elongation, early seedling vigor, root system architecture, and weed competitiveness holds promise for transformative improvements in DSR adaptation at a broader scale within farming communities. This review aims to summarize how these features contribute to increased crop production in DSR conditions and explore the research efforts focusing on enhancing DSR adaptation through these traits. Emphasizing the pivotal role of these game-changing traits in DSR adaptation, our analysis sheds light on their potential transformative impact and offers valuable insights for advancing DSR practices. 展开更多
关键词 climate change direct-seeded rice aerobic rice early vigor trait
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China and the Changing Global Economic Order
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作者 WARWICK POWELL 《China Today》 2024年第9期40-43,共4页
A better understanding of China’s modernization presents an insight into a changing world.AS China has developed,so too has the global economy.For the past 200 years or so,the structure of the global economy was domi... A better understanding of China’s modernization presents an insight into a changing world.AS China has developed,so too has the global economy.For the past 200 years or so,the structure of the global economy was dominated first by the British empire,and more recently by the U.S.as the global economic hegemon.This system of center-and-peripheries is now decentering,with a diversification of networks and connections creating a multinodal system of value growth and circulation. 展开更多
关键词 changing creating MODERNIZATION
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Changing Characteristics of Comfort Index of Human Body in Bengbu City in the Past 40 Years under the Background of Climate Change
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作者 Lei SHAN Xian ZHANG +2 位作者 Lei TIAN Ranran HE Jingyang CHEN 《Meteorological and Environmental Research》 2024年第2期40-43,共4页
Based on the daily meteorological data of Bengbu City during 1981-2020,the changing characteristics of three elements needed for the calculation of the comfort index of human body(CIHB)were discussed,and daily CIHB wa... Based on the daily meteorological data of Bengbu City during 1981-2020,the changing characteristics of three elements needed for the calculation of the comfort index of human body(CIHB)were discussed,and daily CIHB was classified and discussed.The results show that from 1981 to 2020,annual average temperature tended to increase significantly.Annual average wind speed and relative humidity showed a decreasing trend before 2011 but an increasing trend after 2011.The duration of the four seasons in Bengbu City mainly rose in spring,reduced in winter,declined first and then increased in summer,and rose first and then decreased in autumn.As CIHB was at grades 1 and 9(the most uncomfortable),the three factors had different effects on them.For cold weather,the influence of relative humidity and wind speed on CIHB can not be ignored besides temperature.In hot weather,the influence of temperature was dominant,and the change of annual average temperature could well correspond to the change in the number of very hot days.In the context of climate warming,the number of cold days tended to decline generally,but it was larger in the years with fewer very cold days.Under the background of climate warming,there was no obvious change in the number of days of the overall comfort of human body.The number of hot days was closely related to the duration of summer,and the number of days of grade 8 rose significantly in the years with an increase in the duration of summer. 展开更多
关键词 Climate change Human comfort Comfort index of human body(CIHB)
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Existence of Monotone Positive Solution for a Fourth-Order Three-Point BVP with Sign-Changing Green’s Function
4
作者 Junrui Yue Yun Zhang Qingyue Bai 《Open Journal of Applied Sciences》 2024年第1期63-69,共7页
This paper is concerned with the following fourth-order three-point boundary value problem , where , we discuss the existence of positive solutions to the above problem by applying to the fixed point theory in cones a... This paper is concerned with the following fourth-order three-point boundary value problem , where , we discuss the existence of positive solutions to the above problem by applying to the fixed point theory in cones and iterative technique. 展开更多
关键词 Fourth-Order Three-Point Boundary Value Problem Sign-changing Green’s Function Fixed Point Index Iterative Technique Monotone Positive Solution EXISTENCE
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基于STEAM理念联合PBL教学法在急诊医学教学中的应用研究 被引量:2
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作者 贾竹亭 毕锋莉 +2 位作者 王佳森 高纪彬 陈曦 《中国继续医学教育》 2024年第2期92-97,共6页
目的分析基于STEAM[S(science),T(technology),E(engineering),A(art),M(mathematics)]理念联合以问题为基础的教学法(problem base learning,PBL)在急诊医学教学中应用效果。方法选择2021年6月—2022年6月滨州医学院急诊科80名本临床... 目的分析基于STEAM[S(science),T(technology),E(engineering),A(art),M(mathematics)]理念联合以问题为基础的教学法(problem base learning,PBL)在急诊医学教学中应用效果。方法选择2021年6月—2022年6月滨州医学院急诊科80名本临床医学专业实习生为研究对象,将其随机分为对照组、试验组,各40名。对照组接受传统教学,试验组接受基于STEAM理念联合PBL教学法。对比2组教学前后理论知识及实践操作考试成绩、实习生对教学的满意度、学习依从度及教学前后实习生职业特质评分。结果教学前,2组考核成绩对比,差异无统计学意义(P>0.05);教学3个月后,2组基础理论、实践操作考核成绩均明显提升,但试验组提升幅度更大,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组实习生学习依从性(97.50%)高于对照组(85.00%),差异有统计学意义(P<0.001)。试验组教学方法、学术能力、带教态度管理质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。教学前,2组实习生职业特质评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);教学3个月后,试验组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论在急诊医学教学中,基于STEAM理念联合PBL教学法有利于提升实习生的综合能力,提高理论实践成绩和学习依从性。 展开更多
关键词 steam理念 PBL教学法 急诊医学教学 传统教学 考核成绩 依从性
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面向新质人才需求的STEAM培育机制研究 被引量:2
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作者 王卓玉 于灏媛 王琳琳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2024年第5期87-96,共10页
教育是缓解新质生产力与人才供需矛盾的核心策略,而基础教育则是塑造新质人才不可或缺的基石。为夯实未来新质人才的培育基础,基础教育阶段教育工作者应紧密围绕新质人才的需求,构建一套高效的人才培育机制,助力学生顺利转型为新质人才... 教育是缓解新质生产力与人才供需矛盾的核心策略,而基础教育则是塑造新质人才不可或缺的基石。为夯实未来新质人才的培育基础,基础教育阶段教育工作者应紧密围绕新质人才的需求,构建一套高效的人才培育机制,助力学生顺利转型为新质人才。在这一过程中,复合型教育目标的引导、跨学科知识体系的重组以及个性化教育策略的定制,为STEAM教育在基础教育阶段赋能新质人才培育提供了强有力的支撑。为了满足新质人才培育的多维需求,教育工作者需从五个关键层面重新构建STEAM教育培育机制:核心培育理念的重塑、根本培育目标的明确、基础培育条件的强化、首要培育策略的制定和关键培育基石的稳固。为了推动STEAM教育在新质人才培育方面更好地适应数智化时代的发展,教育工作者也需采取一系列措施:确保STEAM教育的高效运行,完善其跨学科知识体系,构建虚实联通的STEAM教育空间,提升教师的STEAM素养,并构建一个充满活力的STEAM人才培育新生态。这些措施的实施,将有力推动STEAM教育在培育新质人才方面的创新与发展,为新时代的社会进步贡献力量。 展开更多
关键词 新质生产力 新质人才 steam教育 STEM教育 培育机制 跨学科
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基于STEAM理论的学龄前儿童益智类玩具设计研究 被引量:2
7
作者 张莉 邓嘉宝 《设计》 2024年第10期118-121,共4页
本文以设计出一套切合STEAM理论的益智玩具为目的,同时能够提升学龄前儿童的各项智力能力。通过文献查阅对STEAM理论进行深入分析,归纳出STEAM理论的4项特点,STEAM益智玩具应满足的5个方面。根据皮亚杰理论对儿童的分析,选择前运算阶段... 本文以设计出一套切合STEAM理论的益智玩具为目的,同时能够提升学龄前儿童的各项智力能力。通过文献查阅对STEAM理论进行深入分析,归纳出STEAM理论的4项特点,STEAM益智玩具应满足的5个方面。根据皮亚杰理论对儿童的分析,选择前运算阶段儿童为目标群体,归纳出该阶段儿童的4项益智需求。通过上述分析设计出一款STEAM益智玩具套装,为后续STEAM益智玩具设计提供了参考。 展开更多
关键词 steam理论 益智玩具 学龄前儿童 皮亚杰理论 前运算阶段儿童
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STEAM教育助力“双减”政策落地的现实困境与可为路径 被引量:1
8
作者 宋乃庆 沈光辉 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第6期43-50,共8页
STEAM教育是我国基础教育改革的一种趋势,也是助力“双减”政策落地的重要抓手。STEAM教育具有情境性、实践性、项目式、过程性、跨学科性等特征,为“双减”政策的落地提供了可能。STEAM教育助力“双减”政策落地面临课后服务质量无法保... STEAM教育是我国基础教育改革的一种趋势,也是助力“双减”政策落地的重要抓手。STEAM教育具有情境性、实践性、项目式、过程性、跨学科性等特征,为“双减”政策的落地提供了可能。STEAM教育助力“双减”政策落地面临课后服务质量无法保障,课堂教学质量提升效果不佳,STEAM教师胜任力不足,STEAM教育存在区域、城乡、校际差异等困境。STEAM教育助力我国“双减”政策落地可从强化综合实践活动设计,拓展课后服务内容;以项目式学习为抓手,提高课堂教学质量;注重STEAM教师培养,提高教师综合素质;注重特色发展,以数字化转型推进STEAM教育均衡发展四个方面着手。 展开更多
关键词 “双减”政策 steam教育 跨学科实践 数字化转型 减负提质
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STEAM教育视域下中学语文跨学科深度学习的策略研究 被引量:1
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作者 耿红卫 王雪棪 《教学研究》 2024年第3期9-14,共6页
STEAM教育是一种基于建构主义的跨学科教育,是对时代挑战的回应。以STEAM教育理念为突破口,解决当今中学语文跨学科教学存在的目标模糊,忽视语文本位;学科叠加,缺乏有效整合;学习浅表,缺少思维深度三方面问题。在中学语文课堂中采用:把... STEAM教育是一种基于建构主义的跨学科教育,是对时代挑战的回应。以STEAM教育理念为突破口,解决当今中学语文跨学科教学存在的目标模糊,忽视语文本位;学科叠加,缺乏有效整合;学习浅表,缺少思维深度三方面问题。在中学语文课堂中采用:把握基点,语文本位,开展专题研修;明确跨点,融通互动,进行整合探究;找准落点,合作生成,促进素养提升这三种方式,以更好的教促进更好地学,推动中学语文跨学科深度学习发生,提升学生语文核心素养,将学生培养成符合时代要求的全面发展的高素质人才。 展开更多
关键词 steam教育 中学语文 跨学科教学 深度学习
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STEAM教育理念下的项目式教学模式建构研究 被引量:3
10
作者 黄晓洲 《科教导刊》 2024年第3期32-34,共3页
随着社会的进步和科学的快速发展,社会对于创新型人才和复合型人才的需求越来越多。为了培养出更多符合社会需要、促进社会发展的人才,本文基于STEAM教育理念对项目式教学模式进行研究,从项目式教学的过程出发,构建“项目策划-项目执行... 随着社会的进步和科学的快速发展,社会对于创新型人才和复合型人才的需求越来越多。为了培养出更多符合社会需要、促进社会发展的人才,本文基于STEAM教育理念对项目式教学模式进行研究,从项目式教学的过程出发,构建“项目策划-项目执行-项目反馈”的教学模式,培养学生的创新思维以及解决问题的能力,试图为项目式教学提供新思路。 展开更多
关键词 steam教育 项目式教学模式 教学实践
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基于STEAM理念的冰雪文创设计教学与实践 被引量:1
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作者 许彧青 郭旭文 吴芊芊 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第S01期551-555,共5页
目的在大力促进冰雪主题文艺创作、推广冰雪文化的政策背景下,研究冰雪文创设计教学与STEAM理念结合的方法并进行课程教学实践。方法挖掘冰雪文化资源,分析冰雪文化相关的背景和文创产品种类,分析冰雪文创产品设计教学中的挑战。以STEA... 目的在大力促进冰雪主题文艺创作、推广冰雪文化的政策背景下,研究冰雪文创设计教学与STEAM理念结合的方法并进行课程教学实践。方法挖掘冰雪文化资源,分析冰雪文化相关的背景和文创产品种类,分析冰雪文创产品设计教学中的挑战。以STEAM教育理念为理论支撑,从教师和学生2个视角探讨科学、技术、工程、艺术、数学5个学科综合应用于冰雪文创设计教学的方式。教师首先运用该理念进行设计理论教学,然后通过布置并指导学生完成设计任务进行设计实践教学,最后以太阳岛风景区冰雪文创IP设计为例,引导学生用STEAM理念探索设计创意转化的方式,解决文创设计中的问题并完成设计。结论STEAM理念与冰雪文创设计教学融合的模式,将美育融入专业课程教学,有助于提高学生的跨学科思维能力、创新能力和设计实践能力。同时探索了冰雪文化知识转化为创意灵感的新路径,也为冰雪文化的传承和传播提供了新思路。 展开更多
关键词 steam教育理念 冰雪文创设计 美育 文创教学
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STEAM教育理念下电场自动测绘仪的开发
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作者 陈华 张丁文 +4 位作者 果超逸 吴中元 秦颖华 寻之朋 石礼伟 《物理与工程》 2024年第3期145-150,共6页
将静电场教学实践中遇到的问题,作为课外拓展课题研究是新工科人才培养的有效方式之一。本文基于STEAM教育理念,采用项目式学习,以学生为主体,以跨学科融合和创新为导向,制定教学目标和教学方法。将物理理论和实验创新有机融合,引导学... 将静电场教学实践中遇到的问题,作为课外拓展课题研究是新工科人才培养的有效方式之一。本文基于STEAM教育理念,采用项目式学习,以学生为主体,以跨学科融合和创新为导向,制定教学目标和教学方法。将物理理论和实验创新有机融合,引导学生结合单片机技术和Matlab程序,设计出新型可视化电场自动测绘仪。该仪器操作简便高效,测量精度高,还能直观展示电场的动态变化。而学以致用的过程,提高了学生的创新能力和知识综合运用能力,也为高校的教学改革提供了新思路。 展开更多
关键词 steam教育理念 项目式学习 电场自动测绘仪
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融合STEAM理念的“细胞工程”课程教学改革探索
13
作者 胡丽芳 吕毅 骞爱荣 《教育教学论坛》 2024年第31期69-72,共4页
“细胞工程”是生物技术、生物工程等生物专业的核心基础课程之一。面向新工科建设背景下对人才培养的新要求,基于STEAM教育理念,结合“细胞工程”课程特点,坚持立德树人根本任务,以学生为中心,面向生物医药产业的发展需求,对课程的教... “细胞工程”是生物技术、生物工程等生物专业的核心基础课程之一。面向新工科建设背景下对人才培养的新要求,基于STEAM教育理念,结合“细胞工程”课程特点,坚持立德树人根本任务,以学生为中心,面向生物医药产业的发展需求,对课程的教学目标、教学设计、教学体系、教学理念、教学方法、教学考核评价等进行改革,旨在激发学生的求知欲,培养学生多学科交叉融合理念,使学生善于从多学科角度思考问题、提出问题、分析问题和解决问题,提高学生创新思维,提高课程教学效果。 展开更多
关键词 steam教育理念 细胞工程 教学改革
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融合STEAM与PBL的中药生物技术课程教学改革探索与实践
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作者 魏艺聪 林青青 王英豪 《安徽农学通报》 2024年第17期129-131,共3页
为适应新医科对中药专业人才培养的新要求,本文对中药生物技术课程教学现状进行分析,提出了融合STEAM教育理念和PBL教学模式的教学改革措施。通过课前、课中和课后3个阶段,对该教学模式进行改革与实践,并对其实施效果与评价进行研究。... 为适应新医科对中药专业人才培养的新要求,本文对中药生物技术课程教学现状进行分析,提出了融合STEAM教育理念和PBL教学模式的教学改革措施。通过课前、课中和课后3个阶段,对该教学模式进行改革与实践,并对其实施效果与评价进行研究。通过该教学模式,学生的学习兴趣得到提高,创新思维和实践能力得到锻炼,有助于培养中药学复合型创新专业人才,满足中药产业发展的新需求。 展开更多
关键词 中药生物技术 新医科 steam PBL 中药产业
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基于STEAM教育理念的高职“现代信息技术”课程教学实践研究 被引量:1
15
作者 董萍 《现代农机》 2024年第2期103-106,共4页
在物联网、大数据、人工智能等现代技术日新月异的背景下,企事业单位对应用型、复合型技能人才的要求越来越高。将多学科知识融会贯通,在提高学生创新创业能力的同时,解决职业教育过程中的各种难题,促进学生全面发展。文章以高职高专“... 在物联网、大数据、人工智能等现代技术日新月异的背景下,企事业单位对应用型、复合型技能人才的要求越来越高。将多学科知识融会贯通,在提高学生创新创业能力的同时,解决职业教育过程中的各种难题,促进学生全面发展。文章以高职高专“现代信息技术”课程为载体,秉持STEAM教育理念,将课程思政和职业素养元素融入学科知识,提高学生综合素质,实现全方位育人。 展开更多
关键词 steam教育理念 现代信息技术 教学实践 研究
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基于STEAM理念的车辆工程专业成长式问题化教学模式研究
16
作者 李永华 石姗姗 陈秉智 《科教文汇》 2024年第20期82-85,共4页
该文构建“以学生为中心,以实际问题为导向”的STEAM理念下车辆工程专业的GPBL教学模式,将学习过程置于复杂而真实的问题空间中,结合实际案例选定课程“问题”进行教学设计,设计时注重进行多学科知识的交叉融合,并设置难度随学生能力提... 该文构建“以学生为中心,以实际问题为导向”的STEAM理念下车辆工程专业的GPBL教学模式,将学习过程置于复杂而真实的问题空间中,结合实际案例选定课程“问题”进行教学设计,设计时注重进行多学科知识的交叉融合,并设置难度随学生能力提升而循序渐进、动态变化的学习任务,进而促进学生高阶认知和解决问题能力的发展,锻炼学生团队合作、批判性思维等综合能力,以达到培养应用创新型工程技术人才的目的。 展开更多
关键词 车辆工程专业 steam GPBL
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基于STEAM理念的初中化学情境教学模式探究——以“水的净化”新授课为例
17
作者 陈婧 迟少辉 王祖浩 《中小学课堂教学研究》 2024年第8期1-5,共5页
STEAM理念和情境教学是化学学科核心素养教学研究的两大热点。本文提出基于STEAM理念的情境教学的设计流程,选择“水的净化”教学主题,根据教学内容构思STEAM情境,明确重难点以及教学、评价、STEAM的目标,形成完整教学设计后开展教学,... STEAM理念和情境教学是化学学科核心素养教学研究的两大热点。本文提出基于STEAM理念的情境教学的设计流程,选择“水的净化”教学主题,根据教学内容构思STEAM情境,明确重难点以及教学、评价、STEAM的目标,形成完整教学设计后开展教学,并通过量表了解学生的学习感受。研究发现,学生能够有效代入和体会情境,课程培养了学生的科学态度与责任等核心素养。因此,本文总结了基于STEAM理念的情境教学特征,为一线教师开展情境教学、跨学科实践提供新的思路。 展开更多
关键词 steam教育理念 情境教学 初中化学
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基于STEAM教育理念的汽车保险课程5E教学模式研究
18
作者 杨琳 徐开泰 盛继丹 《对外经贸》 2024年第9期107-110,共4页
突出学生中心地位,以培养高阶能力为核心目标,将STEAM教育理念植入本土化课堂教学,并运用5E教学模式,通过分组讨论和实践探究相结合的方法,引导学生运用所学知识解决实际问题,不仅有助于实现知识的迁移应用,更能培养学生的创新精神、合... 突出学生中心地位,以培养高阶能力为核心目标,将STEAM教育理念植入本土化课堂教学,并运用5E教学模式,通过分组讨论和实践探究相结合的方法,引导学生运用所学知识解决实际问题,不仅有助于实现知识的迁移应用,更能培养学生的创新精神、合作能力和实践能力。在课程实施过程中,教师充分发挥主导作用,结合线上教学资源,将课堂延伸至更广阔的领域,充分调动学生学习的主动性和参与度。同时,注重将思政元素融入课堂教学,使学生在学习知识的同时,真正实现全面发展。 展开更多
关键词 steam教育理念 汽车保险课程 5E教学模式 思政元素
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STEAM教育理念下高等数学美育教学实践研究
19
作者 李瑞 李美芳 《办公自动化》 2024年第13期30-32,49,共4页
基于STEAM教育理念,从课程目标、课程内容、教学过程三个方面,提出课程教学与美育教育有机融合的新路径,实现数学课程的育人功能。以“旋转体体积”为例,,设计基于STEAM理念的教学目标和教学过程。通过调查对比分析,学生对高等数学课程... 基于STEAM教育理念,从课程目标、课程内容、教学过程三个方面,提出课程教学与美育教育有机融合的新路径,实现数学课程的育人功能。以“旋转体体积”为例,,设计基于STEAM理念的教学目标和教学过程。通过调查对比分析,学生对高等数学课程满意度较高,拓展思维,学习新的思考与探索方式。基于STEAM教育理念的高等数学课程不仅能改善教学内容单一,学生参与度不高的教学困境,更重要的是培养学生的创新理念和人文素养。 展开更多
关键词 steam教育理念 高等数学 美育教学
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基于STEAM教育理念的“民间传统技艺”课程教学改革与实践
20
作者 闫海涛 白鹤 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2024年第2期123-125,共3页
随着全球化和信息化的快速发展,教育模式和教育理念也在不断更新。STEAM教育作为一种重视实践、注重真实问题解决的跨学科教育理念,正逐渐成为全球教育领域关注的焦点。我国《教育信息化“十三五”规划》明确提出了有条件的地区要积极探... 随着全球化和信息化的快速发展,教育模式和教育理念也在不断更新。STEAM教育作为一种重视实践、注重真实问题解决的跨学科教育理念,正逐渐成为全球教育领域关注的焦点。我国《教育信息化“十三五”规划》明确提出了有条件的地区要积极探索STEAM教育、众创空间等新型教育模式,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。(1)在这样的大背景下,将STEAM教育理念融入“民间传统技艺”课程进行教学改革与实践,利用信息技术促进美术教育教学内容和模式的改革,不仅有助于培养学生的主动探索精神,发展学生的创新意识,提升教学质量,更能为传统文化的传承与发展注入新的活力。 展开更多
关键词 steam理念 民间传统技艺 课程教学改革
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