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Offering English and American Literature Optional Courses to Enhance Humanistic Qualities of Students in Universities of Science and Technology
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作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2012年第9期1486-1492,共7页
Recently, the universities of science and technology pay more attention to their own specialized subjects and tak, little notice of humanities. This phenomenon results in the weakness of college students' humanistic ... Recently, the universities of science and technology pay more attention to their own specialized subjects and tak, little notice of humanities. This phenomenon results in the weakness of college students' humanistic qualities, Therefore, cultivating and enhancing students' humanistic qualities in universities of science and technolog become the main issues that are viewed intensively by the current educational circles. This paper analyzes th, current situation of English and American literature optional courses in universities of science and technolog3, gives the importance of offering the optional courses of English and American literature, and analyzes the activ roles and important significance of optional courses of English and American literature in the course of humanisti qualities of students in universities of science and technology. This paper also gives the necessities and ne~ methods of giving the optional courses of English and American literature under the circumstances of colleg, English teaching reform 展开更多
关键词 English and American literature optional courses students in universities of science and technology humanistic quality college English teaching
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高校武术选项课教学创新研究 被引量:1
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作者 向玮 《武术研究》 2024年第5期75-77,共3页
文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,结合教学改革实践,对我国高校武术选项课教学现状进行研究,认为高校武术选项课应继续发挥对中华优秀传统文化的传承和发展作用,同时,课程体系和教学能容陈旧,难以满足大学生对武术课的多元需... 文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,结合教学改革实践,对我国高校武术选项课教学现状进行研究,认为高校武术选项课应继续发挥对中华优秀传统文化的传承和发展作用,同时,课程体系和教学能容陈旧,难以满足大学生对武术课的多元需求。研究提出,高校武术选项课要从单一的体育课程回归到文化传承;武术选项课程应对武术文化形态解密,学生可以在对武术有了正确认识的基础上选择武术课;高校武术选项课应建构武术文化软硬件场景传承武术文化;构建拳种格斗技艺框架,让学生能很好地体认和理解武术文化技艺,使更多大学对中华武术有深刻认识,并积极参与武术文化传承。 展开更多
关键词 高校武术 选项课 课堂教学 创新
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“双创”背景下经济管理类任选课教学改革研究——以“财务管理”课程为例
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作者 何任 方雨婷 《教育教学论坛》 2024年第1期62-65,共4页
在目前高校创新创业课程体系仍不够健全完善的情况下,经管类任选课是非经管类专业学生学习创业所需经济管理知识的重要途径,但现有经管类任选课普遍存在无法满足学生创新创业实践需求的局限性。以“财务管理”课程为例,提出了通过改革... 在目前高校创新创业课程体系仍不够健全完善的情况下,经管类任选课是非经管类专业学生学习创业所需经济管理知识的重要途径,但现有经管类任选课普遍存在无法满足学生创新创业实践需求的局限性。以“财务管理”课程为例,提出了通过改革现有经管类任选课以丰富完善高校创新创业课程体系的思路,分析了“双创”背景下经管类任选课教学需向创新创业类任选课改革的必要性,并分析了当前“财务管理”课程教学中普遍存在的问题,提出了“财务管理”课程教学改革的策略,以期为高校健全完善创新创业课程体系和提高学生创新创业能力的教学改革探索提供参考。 展开更多
关键词 创新创业 任选课 财务管理 教学改革
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“教会、勤练、常赛”视角下普通高校网球选项课教学改革研究
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作者 杨康 谢叶寿 《吉林农业科技学院学报》 2024年第3期108-111,共4页
“教会、勤练、常赛”是新时期学校体育工作的最新指引。对于普通高校网球选项课教学工作而言,要求教师以此为抓手,不断推进教学改革创新工作,从而精准提升网球选项课教学的育人质量。从“教会、勤练、常赛”的内涵解析入手,阐述了三者... “教会、勤练、常赛”是新时期学校体育工作的最新指引。对于普通高校网球选项课教学工作而言,要求教师以此为抓手,不断推进教学改革创新工作,从而精准提升网球选项课教学的育人质量。从“教会、勤练、常赛”的内涵解析入手,阐述了三者协同推进的机理,最后从明确目标,把准方向;把握大局,科学规划;把脉施策,课内外联动三个维度入手,提出了具体的实践举措和优化路径,旨在营造全员参与的教学环境,以期助力高校网球选项课提质增效。 展开更多
关键词 “教会” “勤练” “常赛” 普通高校 网球选项课 教学改革
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高校开设“大学生安全文化”公选课的实践与探索 被引量:10
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作者 阳富强 郭乐乐 杨健 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第12期184-186,192,共4页
"大学生安全文化"课程全面涵盖了基础安全文化知识与职业安全文化知识,旨在提高高校学生的安全文化素养。论证了"大学生安全文化"作为高校公选课开设的必要性,并以福州大学为例,从教学内容和教学方法等方面阐述了... "大学生安全文化"课程全面涵盖了基础安全文化知识与职业安全文化知识,旨在提高高校学生的安全文化素养。论证了"大学生安全文化"作为高校公选课开设的必要性,并以福州大学为例,从教学内容和教学方法等方面阐述了该门课程的教学实践效果,分析了其中存在的主要问题并给出相应的改进措施。 展开更多
关键词 大学生安全文化 公共选修课 教学实践
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医学生物化学网络教学模式探讨与应用 被引量:22
6
作者 罗军 芦晓晶 +2 位作者 张巍 姜艳霞 李妍 《中国高等医学教育》 2012年第4期69-70,共2页
以医学生物化学选修课为试点,从网络教学模式需要研究的教学内容、教学形式和实际应用等几方面,探讨网络作为教学辅助手段在改变传统教学模式,加强师生交流,增强学生学习兴趣,缓解教学矛盾等方面的研究与应用。
关键词 网络教学 生物化学 选修课
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加强公共选修课教学及管理的思考 被引量:25
7
作者 刁晓平 李少华 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2002年第2期104-107,共4页
分析了海南大学公共选修课开设的现状及在教学和管理上存在的问题 ,对如何解决问题阐述了几点看法。为了拓宽学生的知识面 ,提高学生的综合素质 ,要加强对公共选修课重要性的认识 ,改进教学内容和考试方法、建立课程评估制度 ,增加选修... 分析了海南大学公共选修课开设的现状及在教学和管理上存在的问题 ,对如何解决问题阐述了几点看法。为了拓宽学生的知识面 ,提高学生的综合素质 ,要加强对公共选修课重要性的认识 ,改进教学内容和考试方法、建立课程评估制度 ,增加选修课的门类 ,提高教学质量 。 展开更多
关键词 公共选修课 教学 管理
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基于混合式学习的文献检索公选课改革研究——以华东理工大学为例 被引量:11
8
作者 朱世琴 吉久明 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第1期48-53,共6页
传统的课堂讲授的教学模式已不能满足多专业并存的文献检索公选课的教学需求。本文采用"面对面讲授+在线教学"的混合式教学模式,公共教学内容采用穿插案例教学和翻转课堂的课堂讲授方式,特色专业内容采用在线学习方式,解决了... 传统的课堂讲授的教学模式已不能满足多专业并存的文献检索公选课的教学需求。本文采用"面对面讲授+在线教学"的混合式教学模式,公共教学内容采用穿插案例教学和翻转课堂的课堂讲授方式,特色专业内容采用在线学习方式,解决了公选课教学班的专业特色教学需求。混合式教学模式能有效地促进学生学习,提升学习的主动性和学习效果,并且对学生的专业学习有帮助;同时能提升学生的学习能力、信息处理能力、协作能力和沟通交流能力。 展开更多
关键词 文献检索 公选课 混合式学习 教学改革
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专业选修课实践教学的改革与实践 被引量:16
9
作者 莫测辉 李桂荣 李彦文 《实验室科学》 2009年第2期10-12,共3页
论述了专业选修课在教学过程中实施实践教学的理念与环节,以达到强化教学效果的目的,包括讲课内容既贴近现实生活又反映学科前沿,课堂报告与讨论成为课程教学主导方法,学术报告会作为课程教学重要补充,参观考察获得课程教学感性认识,课... 论述了专业选修课在教学过程中实施实践教学的理念与环节,以达到强化教学效果的目的,包括讲课内容既贴近现实生活又反映学科前沿,课堂报告与讨论成为课程教学主导方法,学术报告会作为课程教学重要补充,参观考察获得课程教学感性认识,课程教学推动学生科研活动,课程教学培育毕业论文,课程考核注重实践教学环节等。 展开更多
关键词 专业选修课 课程教学 实践教学 理念与环节
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高中语文选修课专题式教学的实施分析 被引量:10
10
作者 刘宇新 亓东军 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第3期39-43,共5页
高中语文选修课程的有效实施,是推进新课程必须要解决的重要问题。“专题式教学”为此找到了一条有效途径。采用“专题式教学”有助于体现选修课在必修基础上的拓展与提高;有助于满足不同学生的学习兴趣、爱好和不同需求,保证学生有... 高中语文选修课程的有效实施,是推进新课程必须要解决的重要问题。“专题式教学”为此找到了一条有效途径。采用“专题式教学”有助于体现选修课在必修基础上的拓展与提高;有助于满足不同学生的学习兴趣、爱好和不同需求,保证学生有个性、有差畀的发展;有助于教师对教学资源的整合与开发。“专题式教学”中的“专题”可以来自教材,来自教师,甚至来自学生。“专题式教学”的形式多种多样,可以是专题讲座、专题研讨、专题总结、专题报告、专题交流、专题展示。“专题式教学”不仅可以解决高中语文选修课程的实施问题,而且把高中语文教学提升到一个新的层次。 展开更多
关键词 高中语文 选修课程 专题教学
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南京理工大学体育教学改革成果分析 被引量:10
11
作者 朱继华 程梅玲 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第5期102-104,共3页
南京理工大学构建了以健康为本 ,淡竞技重健身的体育教学内容新体系 ,对设置多种以休闲、娱乐为主的选项课 ,增加体育理论课内容 ,更新体育理论教学手段 ,增设太极拳和游泳必修课等内容进行了实践 ,旨在培养学生增强体育意识和能力 ,形... 南京理工大学构建了以健康为本 ,淡竞技重健身的体育教学内容新体系 ,对设置多种以休闲、娱乐为主的选项课 ,增加体育理论课内容 ,更新体育理论教学手段 ,增设太极拳和游泳必修课等内容进行了实践 ,旨在培养学生增强体育意识和能力 ,形成“终身体育”观念 ,使学生能自觉地运用在课堂内所掌握的体育知识和健身方法来指导自己参与体育锻炼 ,并积极主动地投身到全民健身中去。 展开更多
关键词 大学体育 教学改革 选项课 南京理工大学
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开设实验公选课提高学生工程实践能力 被引量:8
12
作者 张群艳 姜永芹 杨金林 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第9期1110-1111,共2页
通过机械基础课实验教学示范中心资源开发实验公选课,以提高学生工程实践能力,并对实验公选课的教学模式进行了探索。
关键词 公选课 工程实践能力 教学模式 示范中心
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高师武术选项课的教学现状及改革设想 被引量:25
13
作者 邓永明 《山东体育学院学报》 2004年第3期93-94,共2页
对山东省4所师范院校武术选项课的教学现状进行了调查。结果显示,高等师范院校武术选项课教学存在的重要问题是:教学内容陈旧,难度偏高,缺乏吸引力,不能激发大学生的学习兴趣;教学方法单调,很少采用娱乐、对抗性和电化教学等方法与手段... 对山东省4所师范院校武术选项课的教学现状进行了调查。结果显示,高等师范院校武术选项课教学存在的重要问题是:教学内容陈旧,难度偏高,缺乏吸引力,不能激发大学生的学习兴趣;教学方法单调,很少采用娱乐、对抗性和电化教学等方法与手段;教学目标单一,忽视武术能力的培养;理论课时少,教学的实用性、科学性不高。提出了改革高师武术选项课教学的设想。 展开更多
关键词 高等师范院校 武术选项课 教学现状 教学改革 教学内容 教学方法
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体育舞蹈选修课的教学研究 被引量:22
14
作者 汪军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期139-140,共2页
以教学实践为依据,根据体育舞蹈选修课的现状及体育舞蹈的特点,探讨体育舞蹈选修课的教学内容与方法。应确定与实际情况相符合的教学内容,采用针对性强的教学方法。
关键词 体育舞蹈 选修课 教学内容 教学方法 高校
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海洋类高校微生物与人类生活公选课的教学改革与实践 被引量:2
15
作者 梁箫 李文娟 +2 位作者 许丹 冯建彬 邱高峰 《安徽农业科学》 CAS 2015年第5期386-387,共2页
根据海洋类高校的专业特点,从教学内容、教学手段、成绩考核等方面分析了海洋类院校公选课微生物与人类生活所存在的问题,并提出了相对完善的教学改革措施,旨在加强理论与实践的结合,提高学生对非专业公选课的兴趣。
关键词 海洋 公选课 微生物 人类生活 教学改革
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学分制下高中实施体育选项教学存在问题及分析 被引量:7
16
作者 贾洪洲 常超 董翠香 《首都体育学院学报》 2008年第4期36-38,共3页
2003年《普通高中新课程方案(实验)》正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动。实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点。通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验... 2003年《普通高中新课程方案(实验)》正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动。实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点。通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验区学校3年多选项教学实践中存在的问题进行调查与分析,发现主要存在学分制没有真正落实,学生选课具有盲目性,师资专项结构不合理,选项课等同于运动技能提高课等问题。 展开更多
关键词 学分制 《普通高中新课程方案(实验)》 体育选项教学
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分层教学法在高校足球选项课中的运用研究 被引量:34
17
作者 鲁兵 《首都体育学院学报》 2007年第1期79-80,共2页
以大二男学生作为研究对象,通过实验:运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法,实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上得到逐步提高和发展,最终实现分层达标,个个进步。分层教学法不仅能够调... 以大二男学生作为研究对象,通过实验:运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法,实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上得到逐步提高和发展,最终实现分层达标,个个进步。分层教学法不仅能够调动学生的学习积极性,提高教学质量,教学效果比传统教学法显著;而且还实现了因材施教,发展了学生个性。 展开更多
关键词 分层教学法 足球教学 选项课
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大学生公选课《营养与健康》教学改革探析 被引量:5
18
作者 刘玉萍 苏旭 +1 位作者 李昌 拉本 《中央民族大学学报(自然科学版)》 2016年第4期64-67,共4页
西部民族地区高等教育肩负为国家西部地区培养高质量创新能力人才的重任,高校公共选修课教学是高等学校整体教学的一个重要组成部分,也是提高高校大学生综合素质的一个不可缺少的重要教学环节.针对目前西部民族地区高校大学生在生命科... 西部民族地区高等教育肩负为国家西部地区培养高质量创新能力人才的重任,高校公共选修课教学是高等学校整体教学的一个重要组成部分,也是提高高校大学生综合素质的一个不可缺少的重要教学环节.针对目前西部民族地区高校大学生在生命科学类公共选修课选课过程中暴露出来的盲目性和功利性等问题,本研究以《营养与健康》课程为例,采用文献法、调查研究法、分析比较法及案例分析法,从教学内容提炼和教学方法优化等方面进行教学探索,旨在解决如何提高生命科学类公共选修课的教学质量,为发挥生命科学教育的社会功能,达到加强素质教育的目的提供新思路,同时也以期对其他生命科学类公共选修课的教学改革提供启示和借鉴. 展开更多
关键词 西部民族地区 高等学校 生命科学 公选课 教学探索
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羽毛球选项课的教学改革现状分析 被引量:49
19
作者 贺泽江 《体育科学研究》 2004年第3期50-53,共4页
通过对湖北民族学院羽毛球选项课教学设施、学生学习动机、学习态度和教师工作态度、教学方法以及对大 学生羽毛球能力培养方面进行调查剖析,探讨目前高校羽毛球选项课中存在的问题和进行改革的意见,旨在加快体 育教学改革的力度。
关键词 羽毛球选项课 教学改革 体育教学 教学方法 教学评价 教学设施
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试论普通高校足球选修课的教学内容与手段 被引量:17
20
作者 黄念南 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期117-118,共2页
普通高校足球选修课是大学生扩展足球视野、培养足球兴趣、提高足球技术的重要课堂。为了有效地激发学生的学习兴趣,更好地掌握足球技能,分析认为,应狠抓熟悉球性如控制球练习;增加学生接触球的时间;多采用接近比赛条件的练习手段和分... 普通高校足球选修课是大学生扩展足球视野、培养足球兴趣、提高足球技术的重要课堂。为了有效地激发学生的学习兴趣,更好地掌握足球技能,分析认为,应狠抓熟悉球性如控制球练习;增加学生接触球的时间;多采用接近比赛条件的练习手段和分段循环的教学手段。 展开更多
关键词 高等院校 足球 选修课 教学内容 教学手段
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