伟大建党精神融入新时代学生党员教育的路径研究

伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充分激发伟大建党精神的强大育人动能,涵育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代学生党员。

新时代高校党员党性教育现状与对策研究

高校党性教育是党组织建设的重要组成部分,是不断壮大党的力量、强化党的领导,推进“党管教育事业”的基本工作。新时代推进高校党员党性教育是一个任重而道远的过程,但却普遍面临着重视程度不高、目标设置不强、党员主动性薄弱等问题,急需高校明确党性教育问题的基本原因,从斗争思维、整体思维、创新思维等维度出发,持续提升党员党性教育的实效性、规律性、紧迫性,从而办好社会主义大学,推动社会主义事业的现代化发展。

重返的先锋精神——论余华《文城·补》

无论从创作时期,还是从叙事策略、写作风格上看,《文城》都是一部“新小说”。人们对这部新作的评价褒贬不一。从《文城·补》这一富有创造性的文本切入,研究此部分在整部著作中的地位、和“正文”构成的反讽与解构关系以及从中折射出的余华的创作风格转变,从中可以了解余华对补叙这种传统技艺的传承与创新,确认《文城·补》的双重属性,即此种叙述方式取得的艺术效果和其所体现出的重返先锋精神的“晚期风格”。

“一融双高”视域下大学生党员党性修养提升的路径研究

大学生在高等教育中居于主体地位,是评判高等教育办学质量高低的一个重要因素,如何充分发挥大学生主体地位的作用已成为高校办学必须解决的一项重大课题。大学生党员是大学生中的佼佼者,在大学生群体中有着较大的影响力和带动力。大学生党员党性修养现状未能达到应有的预期,针对这种现实状况,探索提升大学生党员党性修养的路径,对于助推高校教育教学工作高质量发展,坚持为党育人、为国育才的办学宗旨,达成“一融双高”目标任务有着重大意义。

新时代党员教育对大学生创新创业精神的影响研究

新时代大学生创新创业精神对我国经济社会高质量发展至关重要。党员教育是立德树人的政治基础,创新创业精神是立德树人的重要抓手。从理论和实证层面探讨党员教育对大学生创新创业精神的影响,对湖南482名大学生党员的实证研究表明,党员教育对大学生创新创业精神有显著积极作用,大学生社会责任起到中介作用,党员发展质量起到调节作用。在此基础上,提出了通过党员教育促进大学生创新创业的建议。

构建新安全格局的重要意义、基本遵循和实践要求

构建新安全格局是我国在新形势下有效应对国内外复杂形势、掌握国家安全战略主动权、主导权的战略部署。构建新安全格局为推进中国式现代化提供坚强安全保障,为实现高质量发展提供战略支撑,为建设更高水平的平安中国指引方向。为此,必须坚持党中央对国家安全工作的全面领导,坚持以习近平总书记总体国家安全观为理论指导和行动指南,坚持以人民安全为宗旨,充分发扬斗争精神,加强国家安全法治建设,以国际共同安全构建新安全格局。

徐仲林先生的师德风范及其现实意义

在60多年的从教生涯中,徐仲林先生一方面以言传身教的方式体现了立德树人是教师本职所在、扎实学问是教师立身之根、教书育人是教师为师之本、理想信念是教师修身之本、以身作则是教师育人之道、仁爱之心是教师处世之本、道德情操是教师成事之基等高尚的师德和优良的师风,另一方面还以躬耕求实的方式诠释了“经师”与“人师”融合统一、科研与教学相互促进、立己与达人相辅相成等卓越的教学智慧。这些优秀品质和教学智慧共同构成了徐仲林先生独特的精神风貌,展现出时代“大先生”之风范。

从任正非看企业儒学与中国式管理创新

华为公司创始人任正非被誉为“企业界的思想家”,其思想吸收了古今中外先贤时人的智慧精华,而他尊称为“圣人”的孔子所创立的儒家思想,是他创立华为公司并指导其发展壮大的重要思想源泉。任正非将儒家的“中庸之道”诠释为“开放、妥协、灰度”的“灰度哲学”,将儒家的“自强不息”演绎为华为“以奋斗者为本”的企业文化,将儒家的“吾日三省吾身”发展成为华为“自我批判”的核心价值观,从而形成脍炙人口的华为精神。任正非的企业治理思想及其在华为的成功实践,为中国式管理的创造性转化与创新性发展提供了实践样本和有益启示。以儒家思想为中国式管理的思想源泉,以守正创新为中国式管理的实现路径,以企业儒学为中国式管理的创新突破口,为儒家思想在企业治理中实现创造性转化,为企业理论在中国实现创新性发展,为世界新商业文明提供中国方案,为中华民族现代文明谱写工商文明新篇章。

社区网格员职业倦怠、负性情绪和积极应对方式现状调查

目的 探讨社区网格员职业倦怠、积极应对方式与负性情绪的关系。方法 采用MBI-GS中文版职业倦怠量表、简易应对方式问卷中的积极应对方式分量表、情绪平衡量表(ABS)中的负性情绪分量表对1 607名社区网格员进行问卷调查。结果 社区网格员的负性情绪与积极应对方式呈显著负相关(r=-0.28),与职业倦怠则呈显著正相关(r=0.37);积极应对方式与职业倦怠呈显著负相关(r=-0.20)。职业倦怠对负性情绪具有显著正向预测作用(β=0.34),积极应对方式在职业倦怠与负性情绪中起调节作用(β=-0.12)。结论 职业倦怠对社区网格员负性情绪具有预测作用,积极应对方式则在其中起调节作用,应针对此人群的职业倦态状况和积极应对方式进行综合干预。

接纳承诺疗法对缺血性脑卒中颅内支架置入患者家属心理应激反应、应对方式及心理灵活性的影响

目的 探讨接纳承诺疗法在缺血性脑卒中颅内支架置入患者家属中的应用对其心理应激反应、应对方式及心理灵活性的影响。方法 选取2019年12月至2020年12月就诊的行颅内动脉支架患者120例及家属120名,根据随机数表法将家属分为研究组和对照组,每组60例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用接纳承诺疗法干预,对比2组干预前后的接纳与行动量表(AAQ-Ⅱ)及压力反应量表(SRQ)、应对方式量表(MCMQ)各维度评分。结果 干预后,2组SRQ评分的情绪、躯体、行为及综合反应评分均低于干预前,且研究组SRQ评分的情绪、躯体、行为及综合反应评分均低于对照组(P<0.05);干预后,2组MCMQ评分的屈服、面对及回避评分均高于干预前,且研究组MCMQ评分的屈服、面对、及回避评分均高于对照组(P<0.05);干预后,2组AAQ-Ⅱ评分均低于干预前,且研究组AAQ-Ⅱ评分低于对照组(P<0.05)。结论 接纳承诺疗法可有效改善缺血性脑卒中颅内支架置入患者家属心理灵活性,降低心理应激反应,提高积极应对方式。

把握历史主动基本尺度及其在中国式现代化探索中的呈现

把握历史主动需要突破按部就班、循规蹈矩的行事风格,必然要面对各种未知的风险。这就需要坚持真理尺度,将其作为检验历史选择正确与错误的标杆,若偏离了就会迷失方向;需要贯彻价值尺度,将其作为赢得民心得到人民支持的拐杖,若丢掉了就会陷入困境;需要领悟实践尺度,在道路探索、战略制定和具体实践方式方法上实现合规律性与合目的性实践自觉,若出岔了就会丧失主动精神。这3点辩证统一,是把握历史主动的基本要求。将中国近代被动学习西方现代化失败与新中国成立后中国共产党主动探索中国式现代化成功进行对比,呈现出把握历史主动3个基本尺度的哲学意蕴和实践意义。

中国式现代化视域下青年学生奋斗精神培育路径探析

本文围绕中国式现代化的五个基本特征出发,阐释推进中国式现代化进程中青年人才的历史作用和主体功能,详细论述新时代奋斗精神的时代内涵精神,并通过客观分析新时代大学生奋斗精神培育面临的问题,以及产生问题的主要影响因素,结合内嵌于中国式现代化特色之中的青年力量发挥,从思想引领、实践养成、阵地建设、机制环境等方面,有效探析青年学生奋斗精神培育的有效路径。

乡村振兴视阈下焦裕禄精神融入党员干部教育的三维探析

乡村振兴是为实现中华民族伟大民族复兴作而出的战略部署,党的领导是乡村振兴的最大优势和根本保障,党员干部是践行党的领导的落脚点。焦裕禄精神是党的宝贵财富,是乡村党员干部教育的宝贵资源。由现实之维审视,焦裕禄精神融入乡村党员干部教育是牢筑基层党组织的题中之义,提效乡村社会治理的内在要求,全面推进乡村振兴的现实之需,实现共同富裕的实际之要。从价值之维诠释,焦裕禄精神具有涵养亲民爱民的公仆情怀,培养无私奉献的道德情操,锤炼科学求实的务实作风,培育艰苦奋斗的精神状态的价值意蕴。以实践之维探析,以焦裕禄精神融入理想信念教育、初心使命教育、责任担当教育、党性教育是提质乡村党员干部教育的现实进路。

红色家书涵养共产党人革命精神研究

革命精神集中体现了中国共产党人的政治品格、道德品质、优良作风等革命风范,是党和国家宝贵的精神财富和独特的政治优势。红色家书是革命先辈们情感的真实表达,更是共产党人革命精神的生动描绘。红色家书与共产党人革命精神存在关联性。红色家书蕴含着丰富的共产党人革命精神内涵,既有崇尚大义、胸怀大我的家国情怀,顽强拼搏、自强不息的奋斗精神,又有对党忠诚、虽死犹生的英雄气概,追求真理、坚守理想的革命信念。新时代,要弘扬红色家书中共产党人革命精神,就要保护利用好红色家书,深挖革命精神内涵;加强红色家书教育教学,强化对革命精神的思想认知;推进红色家书教育实践,提升传承革命精神的行为自觉;拓宽红色家书传播渠道,增强革命精神影响力和感召力。这有助于共产党人革命精神薪火不灭,代代相传。

新时代弘扬中国精神的有效路径

新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精神的“关键少数”,党员干部要带头践行中国精神。文艺工作者是新时代弘扬中国精神的重要人群,要重视“以文化人”发挥文艺工作者的正面示范作用。媒体平台是新时代弘扬中国精神的战略支点,要牢牢把握好舆论导向和文化传播中弘扬中国精神的主导方向。

文济秦岭——西安国家版本馆设计

根据“依山而建,山水交融”的要求,西安国家版本馆选址于秦岭圭峰北麓,力求与秦岭的自然与文化景观和谐共生。设计主导思想为“山水相融、天人合一、汉唐气象、中国精神”,旨在汲取汉唐时期建筑在融合建筑场地与人文精神方面的精髓。整体布局通过一条南北轴线将圭峰、西安国家版本馆和西安高新区连成一个整体,形成地形、空间感和时间记忆的完整性。建筑群采用传统山地建筑的智慧,划分为三大功能区,布置在6层台地上。主体建筑文济阁坐落在高台上,以圭峰为背景面向园林与城市,构成一幅壮阔图画。建筑设计运用新技术、新材料,结合传统营造智慧,营造具有中国精神内核和艺术表现力的和谐建筑。环境设计尊重自然,追求中国山水园林的素朴天然之趣和诗情画意之美。

加强研究生学风建设 大力弘扬科学家精神

以“弘扬科学家精神,涵养优良学风”为目标。通过在研究生一年级新生开设学位必修课学术道德与论文写作、启动以倡导无功利科研文化为核心的“科学大讲堂”活动、连续组织承办辽宁省科学道德与学术建设集中宣讲报告会和组织实施“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”(东北大学站)活动等多种举措,东北大学不断建立健全研究生学风建设体系,强化科研诚信,使广大研究生了解并自觉恪守学术规范,弘扬以爱国主义为底色的科学家精神,营造良好的学术生态。

中国式现代化语境下中华民族精神与共同体意识的共生关系、协同建构

习近平总书记在二十大报告中将四史阐发为五史,着重强调了学习中华民族发展史对中国式现代化精神文明建设的重要性。中华民族精神贯穿于中华民族发展史始终,在伟大历史实践中凝结升华为中华民族共同体意识。中华民族精神是共同体“凝心聚力”意识产生的历史渊源、共同体“国家统一”意识产生的思想基础、共同体“民族团结”意识维系的文化基础,中华民族共同体意识是民族精神的衍生主旨及时代特色,需通过“坚持发扬伟大斗争精神”指引下的“抗争-凝聚”式建构、“推动建构人类命运共同体”指引下的“外交-协力”式建构、“实现全体人民共同富裕”指引下的“经济-汇聚”式建构、“丰富人民精神世界”指引下的“文化-聚力”式建构、“促进人与自然和谐共生”指引下的“生态-协和”式建构实现二者的协同构建。

组织化动员:助推中国式乡村治理现代化的重要动能

组织化动员是指依托自上而下严密政党与科层组织,运用多维方式促进多元主体价值认同与治理行为的有效方式,是助推中国式乡村治理现代化的重要动能。基于中国式现代化语境可以发现,新中国成立以来的组织化动员在国家政权建设与乡村自主性建设中,经历了由探索到发展再到完善的演变历程。这一过程体现出动员理念的逐渐成熟、动员结构的不断完善以及动员形式的持续优化,蕴含着中国式乡村治理以人民为中心的治理取向、党建引领多元协同的治理共同体思想以及能力提升与机制完善的现代化目标。现如今,乡村治理的组织化动员具备较为成熟的理念扩散、行为调动与事务处理机制,产生了超越“常规化治理”的强大整合力量,彰显出有别于西方现代化的发展之路、逻辑之路以及有效之路。

“苏区精神+”大学生党员实践教育的融合机制与策略

大学生党员长期性开展实践教育活动能服务社会和增进才干。以嘉应学院为例,充分利用梅州市红色革命教育资源,将苏区精神融入大学生党员实践教育,能更好地提高政治历史认同、弘扬地方文化。结合经验做法实证分析,创新提出“苏区精神+”大学生党员实践教育概念。从重构大学生党员教育实践主客体关系、整体把握融合过程的耦合原则、形成优良的工作作风和廉洁的政治纪律三个方面研究“苏区精神+”的融合机制,并得出挖掘红色二次资源、搭建教育意识桥梁、筑牢思想教育根基三点融合策略。