期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
科学发展观与高校图书馆员的继续教育
被引量:
8
1
作者
龙梅英
《高校图书馆工作》
CSSCI
2008年第4期75-76,74,共3页
用科学发展观对图书馆员进行继续教育,是新世纪图书馆的必然要求,深刻认识图书馆在人力资源建设中的重要性,为广大图书馆员创造有利条件,不断地培养专业人员,壮大图书馆管理队伍,适应新的需要。
关键词
科学发展观
新世纪
图书馆员
继续教育
下载PDF
职称材料
题名
科学发展观与高校图书馆员的继续教育
被引量:
8
1
作者
龙梅英
机构
长沙师范高等专科学校
出处
《高校图书馆工作》
CSSCI
2008年第4期75-76,74,共3页
基金
湖南省高校图工委(2007-2009)立项课题"高专院校图书馆人力资源建设研究"(编号2007LB016)的阶段成果之一
文摘
用科学发展观对图书馆员进行继续教育,是新世纪图书馆的必然要求,深刻认识图书馆在人力资源建设中的重要性,为广大图书馆员创造有利条件,不断地培养专业人员,壮大图书馆管理队伍,适应新的需要。
关键词
科学发展观
新世纪
图书馆员
继续教育
Keywords
"scientific development concept". new century. librarians. continuing education.
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科学发展观与高校图书馆员的继续教育
龙梅英
《高校图书馆工作》
CSSCI
2008
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部