从主谓结构到话语标记——“我/你V”的语法化及相关问题

话语标记"我/你V"在现代汉语中成系列地并存,引起学界的广泛关注。目前相关讨论以个案研究为主,且主要集中在动词的语法化问题上。本文在考察"我/你V"系列话语标记共时层面功能对立和对立中和实际状况的基础上,从构式语法化的角度探讨汉语"我/你V"系列话语标记的形成及其制约机制,提出主谓结构是话语标记的重要来源之一,具有一定跨语言的共性特征。

话语标记“不是我说”:从“辩解义”到“预设义”

对话语标记“不是我说”进行历时考察,可以揭示“不是我说”的会话模型及其演变。意义方面,“不是我说”由“辩解义”向“预设义”发展;在形式上,“不是我说”来源于“不是+小句”结构形式,并由“不是我说X话”演变成“不是我说”。从会话模型的演变推断出话语标记“不是我说”的形成动因是主观化及交互主观化。

认识立场标记“我认为”“我觉得”比较研究初探——基于现代汉语语料库的研究

话语标记是话语交际中常见的语言现象,也是近期话语分析、语用学等领域所关注的热点之一。以认识立场标记"我认为"和"我觉得"为研究对象,通过对CCL语料库、BCC语料库的分析,探讨其位置分布与语用的关系,比较两者在语用功能上的共性与差异。以期厘清"我认为""我觉得"的用法,并进一步揭示言语交际的内在规律。

论责怨式话语标记“不是我说你”的语用功能

现代汉语口语交际中,"不是我说你"是一个典型的话语标记,其语用功能主要表现在语篇组织和交际情态表达两方面。在语篇组织上,它具有开启话轮、延续话题和转移话题的功能;在交际情态表达方面,根据后续句的语义特点,可表示责怨、命令、禁止和劝说等语气,其核心功能是表示责怨语气。

提请注意式话语标记“我说”

现代汉语中,"我说"具有两种用法:一是表示言说义的主谓结构"我+说";二是话语标记"我说",此时"我说"是一个整体。两者在句法形式、意义上存在一系列差异。话语标记"我说"在语篇中的位置灵活,可位于话轮起始、话轮中间、主谓之间以及句子末尾。在话语交际中,具有提请注意、主观评价和劝说三种功能,其中提请注意是其核心功能。

示歉性话语标记语“恕我X”的语用功能考察

示歉性话语标记语是一种表态性的话语标记,常通过向对方表示歉意来缓和自身的冒犯,从而进一步凸显所述命题,表明自己的态度和立场。示歉性话语标记语"恕我X"随不同语境表现出不同的语用功能:在篇章建构中,有解释、总结、衔接等功能;在话语表达中,有表明说话人的情感态度等功能,具体表现为叙实、批评、质询、推测、建议、自责、缓解、夸赞、自赞等功能;在话语理解中,有引导听话人关注、凸显强调的话语内容的功能。正确认知示歉性话语标记语"恕我X"的语用功能,对于我们有效把握说话人意图,调节人际关系具有重要作用。

话语标记“我说什么来着”的功能及形成机制

在自然会话中,无疑而问的"我说什么来着"是一个预期信息标记,说话人用它来提醒听话人注意现实情况与说话人的预期一致。在实际的会话交际活动中,预期信息标记"我说什么来着"有"预期回顾"、"预期植入"两种不同的使用模式,二者的使用背景、语篇分布都有所不同。预期信息标记"我说什么来着"的形成以它的来源形式——疑问句"我说什么来着"的概念义为基础,会话合作原则(特别是适量准则)、语用推理以及推导义的固化等语用因素对于它的最终形成也发挥了重要的促进作用。

网络流行语“我去”探析

"我去"本是一个可单独成句或作句子成分的主谓短语,在最近的网络流行语中却以"哎哟我去"或"我勒个去"的形式成为人们日常生活中广泛使用的吐槽专用语。理性意义和色彩意义都发生了变化,成为强调对话中某句话或某个词的感叹词,具有话语标记的功能。

法庭互动中的认识立场标记“我认为”与“我觉得”

“我认为”和“我觉得”是现代汉语中常用的认识立场标记,在法庭互动中前者的使用频率远高于后者,这不仅与法庭话语语体的特殊性有关,更源于二者之间的功能差异。“我认为”是一个高确信度的认识立场标记,表达说话者对命题信息较高的承诺与权威,以及说话者相对于他人认识立场的优越性,从而表达相离立场,强化法庭互动的控辩对抗性。“我觉得”是一个确信度相对较低的认识立场标记,表达说话者对命题信息较低的承诺与权威,也用于说话者顺应交际需要以维护对方面子,减低话语的面子威胁力。二者不仅是说话者的主观立场表达,更体现立场表达的交互主观性。二者在不同诉讼主体间的分布差异显著,不仅体现参与者之间语言能力与话语策略水平的高低,也是法庭互动中权势关系的反映,并进一步强化不平等权力关系。

话语标记“你看我”的功能、特点及动因--兼论人称代词类话语标记的跨层演变

现代汉语中,“你看我”可充当话语标记,具有移情验证、反预期投射和话语自否等语用功能,并在识别形式、重音焦点以及会话位置表现出一些显著的特点。从形成动因来看,“你看我”话语标记功能的浮现是交际双方从关注命题到关注言者“我”跨层次重新分析的结果,演变过程中受到互动中的主观化与交互主观化以及语境浸染的影响。文章还探讨了跨层演变而来的人称代词类话语标记的共性特点,指出受指称残留与角色兼具两个因素的影响,这类话语标记在很多情况下具有不可删除性。

互动视角下“我就说吧”话语标记研究

在互动语境中,“我就说吧”具有话语标记的特点,是语用层面的规约化表达,其核心功能是显示说话人对其立场的维护行为,并且传达说话人对听者的认同、赞扬、劝告、责怨四种态度立场。言说义动词“说”的引述提醒功能、副词“就”的先验性功能以及“吧”的缓和商议功能是“我就说吧”产生话语标记功能的内部因素,说话人对其立场的明示强调以及语用推理等外部因素也促进了话语标记“我就说吧”的形成。

话语标记“依我说”的语用功能及其演化历程

本文基于互动视角,考察话语标记“依我说”的表现形式和位置分布。在具体语境中,“依我说”具有建议、提请注意、弱断言和话语组织的语用功能。话语标记“依我说”来源于介词短语,“说”的语法化及交互主观化是其话语标记化的动因。此外,本文还对话语标记“依我说”和“我说”进行异同比较,以此对话语标记研究进行拓展。

论“我把话X”的话语标记特征及语用功能

“我把话X”是现代汉语常用的连接语,用来明示提醒和警示的言语行为标记,具有话语标记特征,属于醒示类话语标记。“我把话X”多出现于句首或句中位置,起连接上下文作用。“我把话X”包含多种形式,其核心功能是引起听话人的注意,表示说话人的提醒、警告。同时,还具有语篇连接功能和话轮转接功能。

现代汉语话语标记“我问你”的语用功能

在现代汉语中,话语标记“我问你”属于“示诚”和“责问”类话语标记,表示说话人向受话人探问真实信息,也表达说话人对受话人的责问。“我问你”的语用功能包括:话题组织功能、信息传递功能和交际策略功能。“我问你”在转换话题、维持话题和回归话题中实现了话题组织功能。信息传递功能是在话题组织的基础上实现的。“我问你”在不同交际情境中使用会导致不同的信息传递结果。实现交际策略功能的“我问你”已经失去了说话人向受话人探问信息的意义,而体现了说话人向受话人传递信息的语用倾向。

“要我说”的元话语功能及其演化历程

现代汉语“要我说”在交际中能反映出说话人的元语用意识,是一种元话语标记,有其特定的演化历程。本文立足于话语标记“要我说”的元话语功能,分析其特定的演变途径及演变动因,从语法化上的标记化、去范畴化及再语法化,以及主观化上的客观到主观、被动到主动、听话人到说话人,两方面探究“要我说”的演变机制。此外,本文还对话语标记“要我说”和“要说”进行异同比较,以此对话语标记研究进行充实和发展。

“我敢说”的话语标记功能与认识立场表达

“我敢说”是个强断言话语标记,表示说话者对自身判断高度肯定,具有标示主观认识和凸显独特评价的功能。在交际互动中,交谈双方的认识状态影响“我敢说”的使用。“我敢说”一般用在处于认识优势一方的话语中,表明所涉及话题是言者认识领域的事件,希望对方接受或者同意自己的看法。“我敢说”的话语标记功能是在现代汉语共时层面上受到主观化和语用推理等因素影响形成的。