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Chinese College Students' Ideological and Political Education: Ways and Strategies in the New Period
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作者 Wang Rui 《Review of Global Academics》 2014年第2期231-234,共4页
Humanism is the soul of the ideological and political education. In the process of ideological and political education, adherence to humanities education is the objective requirement of modem education. This paper ana... Humanism is the soul of the ideological and political education. In the process of ideological and political education, adherence to humanities education is the objective requirement of modem education. This paper analyzes Chinese college students' ideological and political education ways and strategies in the new period. The author believes that optimized campus cultural environment can help build stages for students' growth, establish the principal position of students, promote students' individuality development, improve the psychological service system, improve students' psychological development, increasing students' emotional education and pay attention to students' emotion demands, etc. 展开更多
关键词 Chinese college students ideological and political education WAYS strategies
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The Dilemma and Strategy of Collaborative Innovation in Ideological and Political Education of College Students
2
作者 Wenhua Chang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第3期53-55,共3页
Combined with the reality,this paper analyzes the dilemma and strategic content of the collaborative innovation of Ideological and political education of college students.First of all,it analyzes the dilemma of using ... Combined with the reality,this paper analyzes the dilemma and strategic content of the collaborative innovation of Ideological and political education of college students.First of all,it analyzes the dilemma of using collaborative education mode in Ideological and political education in Colleges and universities.Secondly,it puts forward relevant measures based on the difficulties. 展开更多
关键词 college students ideological and POLITICAL education COLLABORATIVE innovation DILEMMA STRATEGY
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Social Media Influence on College Students'Consumption Behavior and Marketing Strategy
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作者 Yumeng Qin Yuhua Xin Bingbing Yang 《经济管理学刊(中英文版)》 2020年第2期87-89,共3页
Nowadays,the use of social media is everywhere in college campuses.You can often see students who stare down at the mobile phone screen and brush the dynamic circle of friends,even community meetings,group discussions... Nowadays,the use of social media is everywhere in college campuses.You can often see students who stare down at the mobile phone screen and brush the dynamic circle of friends,even community meetings,group discussions are beginning to be replaced by WeChat Group.The rapid development of social media allows marketers to see more possibilities for marketing.College students group is a group that marketers can not ignore,this kind of target consumers also have their own characteristics.Only by understanding the characteristics and behavior of consumers can we better discover and spread demand.This paper will analyze the influence of the development of social media on the consumption behavior of college students,and put forward some suggestions on how to use social media to carry out marketing. 展开更多
关键词 Social Media college students Consumer behavior Marketing Strategy
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Analysis and Guiding Strategy of Female College Students' Behaviors in the Webcast
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作者 Yong Wu Yiting Xue 《教育研究前沿(中英文版)》 2022年第2期70-76,共7页
With the rise of live webcasts,the phenomenon of female college students'live webcasts is worthy of attention.According to the present situation,female college students'behaviors of the live webcast are differ... With the rise of live webcasts,the phenomenon of female college students'live webcasts is worthy of attention.According to the present situation,female college students'behaviors of the live webcast are different because of the difference in subject attributes,and they have higher cognition degrees due to the effect of advertisement implantation.Thanks to the convenient means of live broadcast,the diversity of the motive of live broadcast,and the multi-dimensional content,they have higher participation.There are many hidden dangers because of weak supervision and management.The main problems are as follows:the content has a vulgar tendency,public opinion has out-of-control risk,competition has hidden violence,supervision has a“Vacuum zone”.To strengthen the education and guidance of female college students'live webcast behaviors,we should adhere to the valuable guidance and set up the correct network values.Meanwhile,we also need to strengthen the guidance of public opinions,purify the field of live broadcast public opinion,and improve media literacy to establish an excellent concept of network security,strengthen network supervision,and build a perfect system of live broadcast rules. 展开更多
关键词 Female college students Webcast behavior Analysis Guiding Strategy
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价值期待视域下高校大学生思想政治教育的期待实现和期待满足策略研究 被引量:2
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作者 靖楠 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期36-40,共5页
高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学... 高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学生价值期待的基本特征,针对性做好大学生价值期待满足工作,提升高校大学生思想政治教育的亲和力、针对性和实效性,更好地落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 高校 大学生 思想政治教育 价值期待 满足策略
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网络社交圈层化背景下大学生思想政治教育的挑战与对策
6
作者 郑一 马少龙 《科教导刊》 2024年第23期103-105,共3页
网络社交圈层化对大学生思想政治教育提出新挑战。社交圈层化虽有助于大学生形成稳定的社交关系,但也可能导致信息茧房和观点极化,限制了大学生的信息来源和视野,影响其思维方式和价值观念。因此,高校需加强价值观教育,打破圈层壁垒,促... 网络社交圈层化对大学生思想政治教育提出新挑战。社交圈层化虽有助于大学生形成稳定的社交关系,但也可能导致信息茧房和观点极化,限制了大学生的信息来源和视野,影响其思维方式和价值观念。因此,高校需加强价值观教育,打破圈层壁垒,促进文化交流与融合,引导大学生全面、客观地认识世界。同时,建立有效的价值观引导机制,加强社会实践与体验,提升大学生的独立思考能力和创新能力,促进其全面发展和健康成长。 展开更多
关键词 网络社交圈层化 大学生思想政治教育 引导策略
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“90后”大学生思想行为特点与高校思想政治教育方法 被引量:72
7
作者 史向军 张琼 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2013年第1期72-75,共4页
基于对"90后"大学生思想行为特点,提出要坚持以学生为本,积极培育高校各种文化载体,不断完善和创新高校思想政治教育方法,提高思想政治教育方法的实效性,以期对开创高校思想政治教育工作新局面有所裨益。
关键词 90后”大学生 思想行为 思想政治教育
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时代标签语境下的“网络一代‘90后’大学生”思想行为现象解析 被引量:9
8
作者 樊泽民 陈怡琴 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第11期62-66,共5页
"90后"网络一代初登政治、经济、社会大舞台,展现出鲜明的时代烙印和个性特点,具有较强的创新精神、探索精神,他们心态开放,易于接受新事物,敢于担责。深入研究"网络一代‘90后’大学生"的思想行为现象及其背后的... "90后"网络一代初登政治、经济、社会大舞台,展现出鲜明的时代烙印和个性特点,具有较强的创新精神、探索精神,他们心态开放,易于接受新事物,敢于担责。深入研究"网络一代‘90后’大学生"的思想行为现象及其背后的特点与原因,有针对性地选择教育策略,是高等教育落实立德树人根本任务的"基本功"。 展开更多
关键词 时代标签语境 网络一代 90后”大学生 思想行为
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“90后”大学生旅游动机与旅游消费行为分析 被引量:35
9
作者 杜继淑 郑惠 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第6期137-141,共5页
从2008年9月开始,"90后"已正式步入大学校园,并受到了社会和学界的关注。在问卷调查的基础上,对"90后"大学生的旅游动机进行了分析研究,并对"90后"大学生的旅游消费行为的特征进行了归纳总结,最后,在比较... 从2008年9月开始,"90后"已正式步入大学校园,并受到了社会和学界的关注。在问卷调查的基础上,对"90后"大学生的旅游动机进行了分析研究,并对"90后"大学生的旅游消费行为的特征进行了归纳总结,最后,在比较"90后"大学生与"80后"大学生的旅游动机和旅游消费行为差异的基础上,对"90后"大学生旅游市场的开发提出了建议。 展开更多
关键词 90后”大学生 旅游动机 旅游消费行为
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“90后”大学生特点分析及思政工作的对策研究 被引量:9
10
作者 王海亮 孙竟博 +2 位作者 王博 邓帷航 程占华 《佳木斯大学社会科学学报》 2012年第2期44-46,共3页
2007年,"90后"开始渐渐登上高校舞台,到现在"90后"已经完全成为在校大学生的主体,无论是高校教师还是社会舆论都一致认为"90后"大学生和前两代显出明显的不同。深入研究"90后"大学生的特点以... 2007年,"90后"开始渐渐登上高校舞台,到现在"90后"已经完全成为在校大学生的主体,无论是高校教师还是社会舆论都一致认为"90后"大学生和前两代显出明显的不同。深入研究"90后"大学生的特点以及对其正确的引导教育,构建有效的思想政治教育工作模式是摆在我们面前的一个重要课题。 展开更多
关键词 90后” 大学生 高校思想政治教育
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“90后”大学生隐性教育途径创新研究 被引量:11
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作者 周宏伟 谢钢 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第2期106-109,124,共5页
"90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师... "90后"大学生是指1990年至1999年年底为止出生的进入高校校园的大学生,传统的显性教育方法已经不能完全适应"90后"大学生的现实需要。通过比较显性教育和隐性教育的优缺点,提出发挥好浓郁的校园文化、教师的师德师风、手机网络等新媒体的载体创新、大学生实践活动、团体辅导方法等多种"隐性"的途径和方式,使用显性与隐性相结合的教育方法,不断提升"90后"大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 90后”大学生 隐性教育 显性教育 思政教育
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新媒体环境下医学生思想行为特点及教育策略研究
12
作者 陈永华 李昱静 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第10期1235-1239,共5页
精准把握识别教育对象的思想特点和内在需要,是实施“精准思政”的前提条件。与新媒体同生共长的当代医学生,形成了与新媒体紧密融合、具有时代特征的思想行为特点,高校应有针对性地开展医学生思想政治教育,以提高工作的实效性。通过问... 精准把握识别教育对象的思想特点和内在需要,是实施“精准思政”的前提条件。与新媒体同生共长的当代医学生,形成了与新媒体紧密融合、具有时代特征的思想行为特点,高校应有针对性地开展医学生思想政治教育,以提高工作的实效性。通过问卷调查与深入访谈,精准分析了新媒体环境下医学生政治态度端正、观念守正且理性、网络生活丰富且竞争意识强烈等特点,精准定位了新媒体对医学生思想政治教育在生活方式、学习方式、交流方式等方面带来的挑战,以事实为依据精准施策,提出“将显性教育与隐性教育相结合确保方向,将生活教育与法治教育相结合深化内涵,将学校教育与家庭教育相结合拓宽空间”的新媒体环境下医学生思想政治教育的策略。 展开更多
关键词 新媒体 医学生 思想行为 教育策略
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高职学生自主学习行为的发生机理及效能提升策略 被引量:2
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作者 张成涛 牙桂领 《职业技术教育》 北大核心 2024年第14期60-66,共7页
学生学习能力是教育改革能否达到预期目标的重要决定因素。在学习型社会、技术技能型社会构建背景下,高职学生自主学习能力和习惯的培养是高职院校人才培养的重要课题。基于社会认知理论与交互决定论,以学习环境、学习策略作为变量,将... 学生学习能力是教育改革能否达到预期目标的重要决定因素。在学习型社会、技术技能型社会构建背景下,高职学生自主学习能力和习惯的培养是高职院校人才培养的重要课题。基于社会认知理论与交互决定论,以学习环境、学习策略作为变量,将学习动机作为中介变量,构建了高职学生自主行为影响因素理论关系模型。采用SPSS23.00和AMOS24.0软件对学习环境、学习动机、学习策略对自主学习行为的影响因素进行了分析,结果表明,学习环境和学习策略显著正向影响自主学习行为,学习动机则在学习环境对自主学习行为的影响中起到一定中介作用。基于此,可以通过打造适宜的学习环境、推动构建高效的学习策略、激发学生的学习动机来提高高职学生自主学习行为的效能。 展开更多
关键词 高职学生 自主学习行为 学习动机 学习环境 学习策略
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网络时代下90后大学生思想状况的调查研究 被引量:22
14
作者 邵雅利 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2013年第5期54-58,共5页
采用《90后大学生网络应用及思想状况调查问卷》,对90后大学生进行抽样调查。调查研究结果发现,在网络行为方面,网络影响着90后大学生学习、生活的方方面面,且其影响主要是正向的。在思想状况方面,就思想政治观念而言,90后大学生主流是... 采用《90后大学生网络应用及思想状况调查问卷》,对90后大学生进行抽样调查。调查研究结果发现,在网络行为方面,网络影响着90后大学生学习、生活的方方面面,且其影响主要是正向的。在思想状况方面,就思想政治观念而言,90后大学生主流是积极向上健康的,但呈现多元化和矛盾性的趋势;就道德修养而言,他们的道德认知较准确,但在行为上却有一定脱节;就心理状况而言,他们的心理状态总体上是开放和积极的。最后研究探索在网络时代背景下大学生的思想教育管理的有效措施。 展开更多
关键词 网络时代 90后大学生 思想状况 思想政治教育
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“90后”大学生的心理行为特点及教育管理对策 被引量:39
15
作者 周定财 《高校教育管理》 2011年第5期79-83,共5页
"90后"大学生的心理行为特点具有独特性,即自我意识显著化,价值观念多元化,人际交流网络化,生活环境社会化。这既有社会原因,也有家庭和个人原因。加强高校教育管理工作,必须针对"90后"大学生的心理行为特点,建立... "90后"大学生的心理行为特点具有独特性,即自我意识显著化,价值观念多元化,人际交流网络化,生活环境社会化。这既有社会原因,也有家庭和个人原因。加强高校教育管理工作,必须针对"90后"大学生的心理行为特点,建立良好师生关系,做好心理健康教育,加强网络安全管理,运用激励鼓舞方法,以引导他们在各方面全面发展。 展开更多
关键词 90后” 大学生 心理行为特点 教育管理
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“90后”大学生与教育教学改革 被引量:3
16
作者 梁竹关 余江 宋友林 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第2期63-66,共4页
由于受家庭教育环境、物质生活环境等的影响,"90后"大学生在生理、心理、思想、行为能力等方面呈现出不同于以往的大学生的特点。大学教育必须基于这些特点探索教育教学改革,教师要始终怀揣"热爱教育、热爱学生"之... 由于受家庭教育环境、物质生活环境等的影响,"90后"大学生在生理、心理、思想、行为能力等方面呈现出不同于以往的大学生的特点。大学教育必须基于这些特点探索教育教学改革,教师要始终怀揣"热爱教育、热爱学生"之心,大学应建立合理的管理制度与合理的监督、激励机制,为学生搭建多样化的学习发展平台,促进"90后"大学生全面发展。 展开更多
关键词 90后”大学生 思想特点 心理特点 行为特点 教育教学改革
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90后大学生思想政治教育与信仰关系调查分析 被引量:3
17
作者 徐俊 陈玉淮 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2014年第2期192-194,共3页
为探讨思想政治教育与大学生信仰的内在关系,运用相关分析和Logistic回归分析方法,对90后大学生展开问卷调查。调查发现,有一定比例的大学生对思想政治理论课缺乏兴趣、人生信仰缺失;思想政治理论课有无帮助、对世界观、人生观和价值观... 为探讨思想政治教育与大学生信仰的内在关系,运用相关分析和Logistic回归分析方法,对90后大学生展开问卷调查。调查发现,有一定比例的大学生对思想政治理论课缺乏兴趣、人生信仰缺失;思想政治理论课有无帮助、对世界观、人生观和价值观有无积极影响及大学生性别、信仰等变量是影响思想政治理论课受欢迎与否的关键因素;而喜欢思想政治理论课、阅读思想政治理论著作等变量是影响信仰状况的主要因素。对此,应在发挥思想政治教育主渠道作用的基础上,整合各类教育资源,营造健康校园文化氛围,构建社会、学校、家庭和个人四位一体的信仰教育模式,促进大学生形成科学崇高的人生信仰。 展开更多
关键词 高等学校 90后大学生 思想政治教育 信仰
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基于智媒体环境的大学生思想政治教育特征及策略研究
18
作者 孙宇婷 于聪聪 +1 位作者 张媛 钟凤宏 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期140-142,共3页
创新能力作为推动社会发展的第一动力,是科学技术更新迭代的前提条件,也是人工智能体系全面应用的基础。智媒体环境作为以人工智能技术为基础发展的环境体系,是媒介体系发展的最终愿景,将其应用于大学生思想政治教育可以有效通过技术实... 创新能力作为推动社会发展的第一动力,是科学技术更新迭代的前提条件,也是人工智能体系全面应用的基础。智媒体环境作为以人工智能技术为基础发展的环境体系,是媒介体系发展的最终愿景,将其应用于大学生思想政治教育可以有效通过技术实现教育升级,保证大学生思想政治教育符合预期发展目标。在智媒体时代,马克思主义思想结合技术手段能够最大限度为大学生提供理论资源,保证教育主体融合融通,为思想政治教育发展提供有力保障。本文旨在研究智媒体环境下大学生思想政治教育的特征及策略,以期为大学生思政教育发展提供借鉴经验。 展开更多
关键词 智媒体 大学生教育 思想政治教育 特征 策略
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促进90后大学生科研创新的对策研究——基于与80后、70后的比较 被引量:7
19
作者 赵慧杰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期11-15,共5页
科研创新既是体现我国高等教育人才培养质量的一项重要指标,也是新时期大学生需要掌握的一项重要技能。对70后、80后、90后大学生科研创新活动的问卷调查与小组访谈研究发现,90后大学生科研活动意愿更为强烈,科研创新活动动机日趋丰富,... 科研创新既是体现我国高等教育人才培养质量的一项重要指标,也是新时期大学生需要掌握的一项重要技能。对70后、80后、90后大学生科研创新活动的问卷调查与小组访谈研究发现,90后大学生科研活动意愿更为强烈,科研创新活动动机日趋丰富,科研活动方式趋向多样化;但90后大学生科研团队合作意识较弱,科研活动成果转化比例上升有限。对于不同年龄阶段大学生科研创新活动特点加以比较,为促进我国90后大学生科研创新对策研究提供新的思路和方向。 展开更多
关键词 90后大学生 科研创新 对策
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契合“90后”大学生的高校思想政治理论课分层实践教学模式研究 被引量:7
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作者 安慧玉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期163-165,共3页
针对"90后"大学生个性特点,借鉴理论教学的分层类型,进行思想政治理论课实践教学分层模式研究;通过问卷调研,探求共性,了解差异,设计"三个层次、五个结合"的分层实践教学模式;改变传统的"一刀切"式的做法... 针对"90后"大学生个性特点,借鉴理论教学的分层类型,进行思想政治理论课实践教学分层模式研究;通过问卷调研,探求共性,了解差异,设计"三个层次、五个结合"的分层实践教学模式;改变传统的"一刀切"式的做法,注重个体特质、专业特色、内容整合、层次递进;突破传统思想政治理论课实践教学做法,创新思路,为应用型本科院校办学特色和人才培养改革提供有力支撑。 展开更多
关键词 90后”大学生 思想政治理论课 分层教学 实践教学
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