“真人图书馆”可行性的抽样调查及示范推广

以宁波市大学生为调查主体,就学生对"真人图书馆"的认知度、参与度、影响认知及参与度的因素等问题在南北高教园区开展抽样调查。用SPSS软件对调查结果进行描述性统计分析及相关性分析。依据分析结果,结合"真人图书馆"活动的发展现状,阐述了"真人图书馆"活动的意义并提出了有关建议。