新形势下对大学生进行感恩意识教育的几点思考

大学生感恩教育就是高校教育者在大学生思想政治工作中运用一定的教育方法与手段,通过一定的教育素材和心理引导,帮助大学生树立正确的感恩意识的人文教育。感恩教育对大学生继承中华民族传统美德,构建和谐校园人文环境有着重要的作用。新形势下,对大学生开展感恩意识教育,营造感恩意识教育环境,强化感恩心理引导,是加强和改进大学思想政治教育工作行之有效的手段和方法。

高校学生健身运动意识与城市居民健身关系

通过对韶关学院学生的健身活动意识、习惯和韶关市城镇居民参与全民健身情况的调查 ,来验证大学生在全民健身活动所起的生力军与带头人的作用。结果认为 ,大学生健身运动意识的增强与淡化 ,是导致他们是否形成健身习惯的直接原因 ;而大学生的健身运动观念与习惯 ,又直接影响着他们周围城镇居民健身习惯的形成。

浅谈高校学生集体户口的管理

学生集体户口管理工作历来是保卫部门的一项基础工作,在国家尚未改革现有的户口迁移制度的情况下,为适应形势发展的需要,从业人员有必要对工作中出现的问题加以研究,积极探索对策,以便改进工作方法,更好地为学生服务。

高校学生管理中的不公平现象:表现、影响与对策

教育公平是高校学生管理中的重要部分,它能够对校园和谐建设造成一定的影响。然而如今一些不公平的现象,正在高校学生管理的很多方面发生,对大学生的思想和心理都造成不利的影响。本文将梳理高校学生管理中不公平现象的表现及分析产生的原因,对大学生产生的影响及对策进行分析研究。

浅谈高校如何扎实做好大学生城镇居民基本医疗保险工作——基于驻宁高校保险工作体会

大学生参加城镇居民基本医疗保险是国家医疗保障制度改革的一项重要举措,是一项惠及广大高校学生的惠民政策和民生工程。既有利于大学生身心健康,减轻学校和家庭医疗负担,体现社会公平;也有利于高校的稳定和发展。因此高校做好大学生保险工作意义非常重大。

大学生的“宅”:问题、成因及应对策略

当今大学校园中,大学生"宅"现象相当普遍,已成为高校学生工作必须面对的一个问题。大学生"宅"现象的出现对大学生身体素质、心理素质和学业的发展及高校舆情引导带来不利的影响。"宅"现象出现的主要原因包括现代生活方式的转变、大学生缺少合理的学习生活规划和大学生生活经历的不良影响等三个方面。高校应通过引导大学生树立科学的网络观等措施积极应对,以引导大学生健康成长。

当代大学生厌学现象的原因与对策思考

当前大学生中存在厌学的现象,是由于高校教育教学改革未能跟上时代进步,社会环境的不良风气的影响,大学生自身的心理不成熟等原因造成。要解决大学生的厌学心理,就要从加快高校教育教学改革,营造社会和谐氛围,加强对大学生的教育等方面入手。

大学生“小而美”现象的质性研究

针对日渐凸显的大学生"小而美"现象,本文采用"是什么、为什么、怎么样"的逻辑框架,运用质性研究方法,探讨了大学生"小而美"现象的本质、成因与影响,认为大学生"小而美"现象是个体心境、生活方式、社会心态和价值观的结合,是时代变迁、互联网传播、理想与现实的差距、以及自我统合危机共同作用的产物。

新时代加强大学生爱国主义教育的思考——以“精日”现象为鉴

以"精日"现象为鉴,对"精日"现象进行深入分析,提出新时代加强大学生爱国主义教育,应从培育和践行爱国主义目标出发,增强大学生的文化自信和民族自尊性与自信心,加强红色文化教育和传统文化教育,以增强大学生对中华民族的向心力与凝聚力。同时,在大学生爱国主义教育实践中,高校应努力做到:教育要避免形式化,要增强教育的实践性和有效性,要着力引导大学生理性爱国。

大学生“宅”现象与高校学生管理的关系探析

由于经济全球化、信息网络化、科技发达等给生活带来的便利性,很多年轻人尤其是还未步入社会的大学生常常以"宅男"、"宅女"自居。久而久之,便形成了一种非常普遍的"宅"文化。"宅"文化成为继"啃老族"、"月光族"后又一新型的词汇。高校成为了"宅"文化产生的最大孵化基地。本文从学校管理、家庭教育、个人意识、网络环境等多方位分析了大学生"宅"现象产生的原因及其对策。

地方本科高校大学生课堂玩手机现象探析——基于贵州应用型高校A学院的调查

文章以贵州省地方高校A学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法获得大学生课堂玩手机现象的第一手数据,运用描述性统计分析和有序Logistic回归法,对大学生课堂玩手机现状、认知及其形成原因进行分析,得出:大学生课堂玩手机现象较严重、玩手机时间较长(平均在10-20分钟)、公共基础课玩手机现象最普遍、课堂上主要用手机玩微信、聊QQ等;学生对课堂玩手机危害虽有所了解,但对课堂玩手机对自己和其他人的危害认知程度还不够;自控力差,抵抗力弱、学习目标不明确、教师讲课方式不吸引人、教学管理松散,教学效果差、家长管理不当等因素共同导致学生课堂玩手机现象的产生。基于研究结论提出提升学生自身能力、转变教师教学理念、加强制度建设与规范管理对策建议。

大学生人际适应“二年级现象”的辩证解读

本文以整体把握、普遍联系及矛盾论的辩证思维视角探讨大学生人际适应的过程,分析大学二年级成为大学生人际适应低谷期的原因,提出引导大学生运用辩证思维接纳自己、悦纳他人的教育策略:大学生辩证思维的培养和在人际适应中的运用,有利于个体构建成熟的"可能自我"、欣赏和包容矛盾及多样性,有助于适应不良个体走出人际适应低谷期,达到个体与环境从不平衡到平衡的适应状态。

江苏省属高校“男生危机”现象的剖析与对策

近年来,江苏省属高校出现的"男生危机"现象逐渐凸现,生源性别比男小于女是普遍现象,耐人寻味的是此现象与全国男女出生性别比出现背反,究其原因,与男女生自身内部特点、现行的教育机制等外部大环境等均有关联。问题的根治须从解决当前教育考试与选拔机制及人才培养模式存在着的弊端着手,在进一步改进与完善江苏的高考制度、针对男生的特质而扬长避短以及社会、家庭教育等方面综合治理来加以奏效。

民办高校学生公寓文化建设实践与探索

随着国家教育体制改革的不断推进,高校学生管理工作必然要与之相适应,高校学生公寓文化建设也被赋予全新的内涵,民办高校要重视将公寓文化建设作为学生德育工作的重要阵地与有力突破点,在工作实践中不断探索创新。学生公寓文化是学生教育管理服务内涵发展过程中的一种新兴文化,是包含如公寓设施、审美情趣、精神思想、道德标准、行为方式、人际关系等各方面文化形态的群体文化,可以说是具有多元素、多层面的有机载体,因而公寓文化建设是一个全面、系统的工程。本文通过研究民办高校学生公寓文化建设实践中的内涵与特点、现状思考与问题分析,并提出了相关对策,通过创建良好的育人环境,进一步提升民办高校的教育教学水平。