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认识儿童的“科学”进路及其批判 被引量:4
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作者 孙爱琴 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期21-30,共10页
19世纪末20世纪初,心理学范式下的儿童研究运动,开启了揭示儿童本质和发展规律的科学路径,形成科学主义儿童认识论。这一认识倾向,基于年龄分期、“发现”儿童、定义儿童的未成熟性等,逐渐建构起一系列关于儿童的现代性概念。但现代儿... 19世纪末20世纪初,心理学范式下的儿童研究运动,开启了揭示儿童本质和发展规律的科学路径,形成科学主义儿童认识论。这一认识倾向,基于年龄分期、“发现”儿童、定义儿童的未成熟性等,逐渐建构起一系列关于儿童的现代性概念。但现代儿童的主体性境况并不客观,对象化和他者化比较突出。“发现”儿童的同时,也发现了成人,发现了儿童—成人二分的认识框架,致使儿童的自由和幸福岌岌可危。现代教育的积极努力,也偏偏造就出更加贫穷和无助的儿童。祛魅与隐忧并存,这是科学主义儿童认识论的典型症候,也是新的迷魅。反思科学主义的儿童认识论,作为弱者的儿童,依然在反抗,在教育中聆听儿童,就能获得一个富有的儿童。儿童话语的形成促成“新”儿童的诞生,同时,也促成“新”的成人、“新”的教育学的诞生。 展开更多
关键词 儿童认识论 科学主义 祛魅 迷魅 隐忧
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To Be Scientistic or to Advocate Scientism:That Is the Question
2
作者 Noel E.Boulting 《Sociology Study》 2020年第4期173-183,共11页
How is the significance of the doctrine Scientism to be understood?To answer that question,it will be necessary to distinguish three stances towards scientific activity.This can be done by developing distinctions alre... How is the significance of the doctrine Scientism to be understood?To answer that question,it will be necessary to distinguish three stances towards scientific activity.This can be done by developing distinctions already delineated between Relativistic,Methodological and Dogmatic Scientism.In the present paper,the first two senses are best characterized as the scientistic:Scientistic Relativism and Scientistic Methodologism.Dogmatic Scientism arises in two forms:a Janus-faced Scientism and an Essentialist form.The former can be understood as advocating a public tolerance of behaviourism in relation to other people’s responses,cast as spatio-temporal events whilst adopting,at the same time,a private existentialism so that one’s own first person evaluations remain valid.An Essentialist form sustains a predictive and normative stance where any human action or communication is cast as“a natural object of investigation of the empirical sciences”.After distinguishing these four ways of interpreting scientific activity,Ladyman and Ross’s own contribution to this debate can be elucidated through examining five theses carried by their text Every Thing Must Go,and ideas forwarded subsequently in Ladyman’s article“Scientism with a Humane Face”:(1)the attack upon conceptual analysis;(2)the defence of metaphysics;(3)the advocacy of scale relative ontology;(4)the rehabilitation of Peirce’s philosophy;and(5)the rejection of a traditional conception of materialism.It may then become possible to ascertain how far their approach to scientific activity can be identified with either a Scientific Methodologism or some form of Scientism itself. 展开更多
关键词 RELATIVISM scientific scientistic scientism Janus faced essentialist
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论科学主义与草创期中国文论建构
3
作者 朱首献 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第3期121-131,159,共12页
科学主义以自然科学为价值鹄的,笃信科学万能,推行学科归约逻辑,取消自然科学与人文社会科学的域限,将实验归纳和进化方法提升为研究诸学之“息壤”。草创期中国文论在价值论、学科论、方法论等方面的建构上深受科学主义影响,形成其以... 科学主义以自然科学为价值鹄的,笃信科学万能,推行学科归约逻辑,取消自然科学与人文社会科学的域限,将实验归纳和进化方法提升为研究诸学之“息壤”。草创期中国文论在价值论、学科论、方法论等方面的建构上深受科学主义影响,形成其以自然科学价值取代文论特殊价值,将文论归入自然科学范畴,将实证、归纳、进化术提升为文论普遍方法等特征。科学主义在推动草创期中国文论知识体系细化、文学分门别类研究、扬弃整体直观的印象式浑言立论而导向深入细致的析言研究等方面有其积极意义。但它在为草创期中国文论提供学科建构理念、发掘学术增长点之余,也给此后中国文论的建构和发展留下了至今依然未能完全超越的学科之踵。 展开更多
关键词 科学主义 草创期 中国文论 建构
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法学是科学吗?——以中国法学界的论辩为中心的叙述
4
作者 周永坤 《苏州大学学报(法学版)》 CSSCI 2024年第1期111-122,共12页
从1980年代开始,中国法学界掀起了一场延续至今的关于法学科学性问题的学术论辩,它从法学如何走向科学开始,到诘问法学究竟是不是科学,再到眼下尚无定论的关于狭义法学——规范学能不能走向科学的争论。此辩题涉及科学与法学两个概念间... 从1980年代开始,中国法学界掀起了一场延续至今的关于法学科学性问题的学术论辩,它从法学如何走向科学开始,到诘问法学究竟是不是科学,再到眼下尚无定论的关于狭义法学——规范学能不能走向科学的争论。此辩题涉及科学与法学两个概念间的逻辑关系,它与论者所持的相关概念息息相关。在泛科学语境下,学者的意见高度一致——法学是科学,不过那是个循环论证。在纯科学语境下,由于法学的实践性、评价性、不可验证性、法律推理内容上的主观性等原因,法学不可能是科学。在规范学法学语境下,科学论与非科学论伯仲难分。科学论者主张规范学的弱点可以通过人的努力加以克服,而非科学论者所持与当年德国的基尔希曼之论一脉相承。无论是在逻辑上还是在语言学上,指令性的规范学都不可能蝶变为陈述规律的科学。 展开更多
关键词 科学主义 法律科学 教义学 规范学法学
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话语背后的话语:对“科学唱法”的多重解读 被引量:1
5
作者 张燚 《艺术传播研究》 CSSCI 2024年第1期75-87,共13页
“科学唱法”一词在我国音乐界被广泛使用。这一概念由20世纪中叶“科学的”美声唱法开始,经过20世纪80年代“美声唱法是科学的唱法”这一表达方式的流行,终在20世纪末“加冕”“科学唱法”的“桂冠”。认识“科学唱法”话语的发展历程... “科学唱法”一词在我国音乐界被广泛使用。这一概念由20世纪中叶“科学的”美声唱法开始,经过20世纪80年代“美声唱法是科学的唱法”这一表达方式的流行,终在20世纪末“加冕”“科学唱法”的“桂冠”。认识“科学唱法”话语的发展历程不能仅从唱法本身着眼;从根本上说,是不同历史条件下的国情及话语力量决定着“科学唱法”之盛衰。“科学”是近代、现代、当代中国话语中的核心概念之一,若不厘清“科学”“科学主义”“科学神话”“反科学主义”等话语的情况,就不足以充分认识“科学唱法”。“科学唱法”作为当今音乐界典型的非艺术话语,有成为霸权的态势,恐束缚我国声乐艺术的良性发展。声乐艺术不需要“科学唱法”,但亟需科学精神。 展开更多
关键词 声乐艺术 科学唱法 “土洋之争” 科学主义
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新质生产力与科学家精神的内涵意蕴及价值体现
6
作者 耿海天 马强 +1 位作者 宋利娟 韩雨 《牡丹江大学学报》 2024年第8期18-23,78,共7页
为积极应对新一轮科技和产业革命的浪潮,习近平适时提出了“新质生产力”这一崭新概念。新质生产力的提出,不仅是中国马克思主义科学技术观和政治经济学的重大理论突破,更是习近平对历史唯物主义发展的独到贡献。科学家精神是一种具有... 为积极应对新一轮科技和产业革命的浪潮,习近平适时提出了“新质生产力”这一崭新概念。新质生产力的提出,不仅是中国马克思主义科学技术观和政治经济学的重大理论突破,更是习近平对历史唯物主义发展的独到贡献。科学家精神是一种具有重要价值的思想,是推动社会进步、提高创新能力、加强对知识的追求、培养勇于负责任的人才和增强创造力的关键力量。新质生产力与科学家精神是相互促进、相互依存的,这种相互作用不仅推动了科技的进步和产业的发展,还推动了中国式现代化建设的进程。 展开更多
关键词 新质生产力 科学家精神 中国式现代化 创新发展
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对中国近代以来科学主义思潮的历史回顾与超越
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作者 陈建清 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期46-49,69,共5页
近代以来,在救亡图存和旧社会价值权威崩塌的背景下,科学成为救国的武器,同时被赋予价值权威的地位,这时期科学主义的主要作用就是为中国寻找一种可以团结指导中国人民进行革命实践的科学理论,完成科学救国的历史使命。新民主主义革命... 近代以来,在救亡图存和旧社会价值权威崩塌的背景下,科学成为救国的武器,同时被赋予价值权威的地位,这时期科学主义的主要作用就是为中国寻找一种可以团结指导中国人民进行革命实践的科学理论,完成科学救国的历史使命。新民主主义革命的胜利从实践层面证明了马克思主义的科学性,马克思主义与科学主义之间的结合有利于马克思主义价值权威的树立,但机械的理解这种结合又是造成马克思主义教条化的重要原因。中华民族在向第二个百年目标奋进之际,只有坚持和发展马克思主义,充分发挥马克思主义的科学性,才能避免对马克思主义教条化,实现科学主义与人文主义之间的协调融合发展,真正实现对科学主义的超越。 展开更多
关键词 科学主义 马克思主义 超越
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高校以科学家精神教育赋能新质生产力培育:科学内涵、逻辑关系与实践进路
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作者 杨清 南鑫鑫 《湖北职业技术学院学报》 2024年第2期47-52,共6页
新质生产力是新时代推动中国经济快速发展、加速中国式现代化进程、实现中华民族伟大复兴的重要力量。科学家精神是重要的教育资源,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有科技创新等内涵,将其融入高校教育过程中是时代发展所需,也... 新质生产力是新时代推动中国经济快速发展、加速中国式现代化进程、实现中华民族伟大复兴的重要力量。科学家精神是重要的教育资源,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有科技创新等内涵,将其融入高校教育过程中是时代发展所需,也是新时代厚植新质生产力的沃土。新时代将科学家精神赋能新质生产力培育要加强科教融合、产教融汇和建设科创风尚和培养体系,加快高校新质生产力的培育。 展开更多
关键词 科学家精神 教育 新质生产力 高校
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后现代心理学思想的基本观点 被引量:27
9
作者 高峰强 车文博 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期50-53,共4页
在后现代文化思潮的冲击下 ,一些从事后现代心理学思想研究的心理学工作者 ,扬弃了科学主义心理学家的原则方场和研究范式 ,超越了其理论误区和视界局限。由于他们的方法论基础大相径庭 ,所以在心理学的专业知识、研究对象、探究方法、... 在后现代文化思潮的冲击下 ,一些从事后现代心理学思想研究的心理学工作者 ,扬弃了科学主义心理学家的原则方场和研究范式 ,超越了其理论误区和视界局限。由于他们的方法论基础大相径庭 ,所以在心理学的专业知识、研究对象、探究方法、临床应用、科学定位等诸多方面 。 展开更多
关键词 后现代心理学 科学主义心理学 存在 理论误区 扬弃 超越 方法论基础 探究方法 基本观点 专业知识
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当代情报学哲学的主要观点及其理论体系构建 被引量:9
10
作者 王知津 周鹏 韩正彪 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期116-129,共14页
本文认为情报学哲学理论对于情报学研究具有重要的指导意义,从马克思主义、科学主义和人本主义等几个方面具体分析了其对情报学研究的影响。在分析情报学哲学各流派观点的基础上建立了一个包括情报本体论、情报结构论、情报过程论、情... 本文认为情报学哲学理论对于情报学研究具有重要的指导意义,从马克思主义、科学主义和人本主义等几个方面具体分析了其对情报学研究的影响。在分析情报学哲学各流派观点的基础上建立了一个包括情报本体论、情报结构论、情报过程论、情报认识论、情报方法论和情报价值论的情报学哲学理论框架,并对该框架进行了深入分析和评价。 展开更多
关键词 情报学 哲学理论 马克思主义 科学主义 人本主义
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我国大学人文教育的反思与重构 被引量:17
11
作者 张金福 薛天祥 《北京大学教育评论》 2004年第4期75-80,107,共7页
我国大学人文教育自近代以后出现了诸多问题 :人文教育受到科学教育的遮蔽 ,位序式微 ;人文教育科学化、政治化、意识形态化、形式化 ,导致人文教育中的人文性缺场。要改变大学人文教育的这种境况 ,就得重构大学人文教育。
关键词 人文教育 大学 科学教育 人文性 中国 反思 科学化 缺场 位序 式微
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论科学主义的本质 被引量:37
12
作者 曹志平 邓丹云 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期11-15,19,共6页
科学主义是认为自然科学是人类知识的典范 ,而且科学家描述的科学方法是获得那种能应用于任何现实的知识的唯一手段的信仰。它的产生有其历史必然性。科学主义的本质可以从其科学观、哲学观、价值观三方面进行探讨。在科学层面 ,科学主... 科学主义是认为自然科学是人类知识的典范 ,而且科学家描述的科学方法是获得那种能应用于任何现实的知识的唯一手段的信仰。它的产生有其历史必然性。科学主义的本质可以从其科学观、哲学观、价值观三方面进行探讨。在科学层面 ,科学主义概括了科学的特征 ,将科学绝对化 ;在哲学层面 ,科学主义强调形而上学的无用性 ,而只注重对认识论和方法论的研究 ;在价值层面 ,科学主义则将科学神圣化 ,把科学看作高于人类的本体 ,作为评判事物的依据。 展开更多
关键词 科学主义 科学观 哲学观 社会价值观 本质
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体育学研究范式探析 被引量:15
13
作者 马卫平 刘云朝 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期12-15,共4页
长期以来,在体育研究中一直存在着科学主义和人文主义两大范式的争论,这两种研究范式各有其方法论原则和特点。研究认为,对于体育这一复杂现象,任何一种单一的研究范式都无法从本质上对其进行全方位的解释和把握,科学与人文的融合将改... 长期以来,在体育研究中一直存在着科学主义和人文主义两大范式的争论,这两种研究范式各有其方法论原则和特点。研究认为,对于体育这一复杂现象,任何一种单一的研究范式都无法从本质上对其进行全方位的解释和把握,科学与人文的融合将改善体育研究这种二元对立,走向多元整合的综合研究范式,实现体育研究方法论的根本性转换。 展开更多
关键词 体育学 科学 人文 研究 范式
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大学评价中的“计算主义”倾向分析 被引量:25
14
作者 张庆玲 胡建华 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2021年第4期56-65,112,共11页
近年来,受科学范式和技术理性思潮的影响,数据为本的计算式教育评价成为现代高等教育评价的重要方式。随着计算话语的提升,大学评价呈现计算主义的倾向,主张一切皆可计算,大学成为“可算度的大学”。计算主义围困下的大学评价存在一定... 近年来,受科学范式和技术理性思潮的影响,数据为本的计算式教育评价成为现代高等教育评价的重要方式。随着计算话语的提升,大学评价呈现计算主义的倾向,主张一切皆可计算,大学成为“可算度的大学”。计算主义围困下的大学评价存在一定的教育风险,包括:去过程化的效果逻辑滋生大学的表演性文化,使大学评价陷入集体行动的困境;可计算的量化模式使大学评价陷入非理性,带来“高等教育的麦当劳化”;算法霸权的操作性评价加剧大学的内卷化,使人成为可算度的理性人;效率至上的计算主义原则带来学科发展的“丛林化”,使人文学科陷入被估算的风险。因此,要警惕统计数字的陷阱,促进大学评价从物的再生产走向人的再生产;摆脱计算主义的一元迷思,避免大学评价的“灯柱综合征”;超越大学评价的计划化指令,遵从大学内部涌现的秩序;弱化评价效应,由淘汰性评估转向发展性评估。 展开更多
关键词 大学评价 计算主义 可算度的大学 算法霸权 数据化生存 唯科学主义
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作为人文科学的心理学 被引量:10
15
作者 伍麟 郭增花 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期4-8,共5页
心理学中一直存在自然科学和人文科学两种研究取向,前者是主流,后者是非主流。自然科学研究取向的心理学对整个世界心理学的发展作出了重要贡献,但它也存在一些偏差。人文科学研究取向的心理学对心理学研究中"科学主义"的超... 心理学中一直存在自然科学和人文科学两种研究取向,前者是主流,后者是非主流。自然科学研究取向的心理学对整个世界心理学的发展作出了重要贡献,但它也存在一些偏差。人文科学研究取向的心理学对心理学研究中"科学主义"的超越以及它的方法论原则凸显了其存在的合理性与必要性。 展开更多
关键词 人文科学 心理学 科学主义 自然科学 方法中心主义 方法论
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论科技法产生和发展的两大文化基石 被引量:10
16
作者 杨丽娟 陈凡 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期362-365,共4页
本文论述了科技立法得以产生、发展和完善的两大文化基石———科学主义和人文主义。正是科学主义与人文主义两大文化的渊源、冲突、融合及演化,构成了科技法产生、发展的文化条件,这是许多学者很少或根本没有关注的。作为回应,科技法... 本文论述了科技立法得以产生、发展和完善的两大文化基石———科学主义和人文主义。正是科学主义与人文主义两大文化的渊源、冲突、融合及演化,构成了科技法产生、发展的文化条件,这是许多学者很少或根本没有关注的。作为回应,科技法从它产生之初,就承担起承载两大文化价值追求即真、善、美的历史重任,并以此获得了科技立法的最高价值取向。 展开更多
关键词 科技法 科学主义 人文主义 价值追求
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科学技术与民主政治二重关系 被引量:11
17
作者 张爱军 孙贵勇 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期76-80,共5页
科学技术对民主政治的效用问题素为学界争论,且意见不一。我们在此也试做探讨,并认为,科学技术的发展只是民主政治的有利条件而非充分条件,过度强调科学技术的决定性作用只会导致唯科学主义和人类理性的自负,其结果必将摧毁民主赖以生... 科学技术对民主政治的效用问题素为学界争论,且意见不一。我们在此也试做探讨,并认为,科学技术的发展只是民主政治的有利条件而非充分条件,过度强调科学技术的决定性作用只会导致唯科学主义和人类理性的自负,其结果必将摧毁民主赖以生存的文化土壤,把民主推向不归之路。理清二者之间的复杂关系并提出相应对策,将对中国的民主建设大有裨益。 展开更多
关键词 科学技术 民主政治 文化传统 唯科学主义
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试论近代中国科学主义的生成与演化 被引量:4
18
作者 李侠 刑润川 赵冬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期38-45,共8页
科学和科学主义在中国的演化经历了三个发展阶段 :生成期、建制期和渐趋成熟期。相应地 ,科学主义呈现的文化形态则是器物形式、制度形式、价值观念形式。科学主义在完成它的三种形式的变迁过程中 ,暗含了传统文化变迁的思想准备 ,如果... 科学和科学主义在中国的演化经历了三个发展阶段 :生成期、建制期和渐趋成熟期。相应地 ,科学主义呈现的文化形态则是器物形式、制度形式、价值观念形式。科学主义在完成它的三种形式的变迁过程中 ,暗含了传统文化变迁的思想准备 ,如果没有这种文化上的变迁 ,科学主义在中国就无法取得存在的合法。科学主义在中国的生成期应是 19世纪的六七十年代 ,建制期为 19世纪的 90年代 ,至 2 0世纪 2 展开更多
关键词 科学主义 生成 演进 路径 中国
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研究性学习课程实施中的问题辨正 被引量:12
19
作者 黄伟 谢利民 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第12期53-57,共5页
研究性学习课程实施中出现的主要问题有:唯科学主义倾向和伦理关照的缺失;独重直接经验并与间接经验对立;教师主导作用的迷失;小组合作学习中合作形式化、表面化。这些问题应予以纠偏和导正。
关键词 研究性学习 中小学 课程改革 唯科学主义 伦理 直接经验 间接经验 主导作用 有效合作
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中医兴衰与现代民族国家观念的形成——从“废止中医”案到赤脚医生制度 被引量:13
20
作者 张爱华 岳少华 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期139-144,共6页
近代以来,医疗领域发生的变化在很大程度上可以说明"现代中国"是如何出现的,医疗史可以看成政治史的一种表述方式。中医在1949年前后的兴衰是和民族国家观念相联系的过程。作为传统文化,抑或封建文化的残余,中医在不同时期有... 近代以来,医疗领域发生的变化在很大程度上可以说明"现代中国"是如何出现的,医疗史可以看成政治史的一种表述方式。中医在1949年前后的兴衰是和民族国家观念相联系的过程。作为传统文化,抑或封建文化的残余,中医在不同时期有不同的意涵。从废止中医案到赤脚医生制度,中医的兴衰与政治运动、"国家"界限的确立密切相关。 展开更多
关键词 中医 民族国家 科学主义 赤脚医生
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