论我国瓜的文化

瓜在我们民族的经济生活中发挥了重要作用,人们因此积累了丰富的生活经验,产生了许多美好的生活情趣,赋予其丰富的人文意蕴。传统礼制习俗、语言、绘画、工艺美术等方面都有丰富的相关文化现象,谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”以及“傻瓜”等词语渊源深厚,绘画与工艺美术中“瓜瓞绵绵”“瓜蝶”“瓜鼠”等图像十分流行,都体现了丰富的生活情趣与精神意义。我国瓜文化的整体格局与氛围有一个逐步演化的过程,其节奏与上古、中古、近世三大阶段大致同步。瓜的农作物与食物资源属性决定其文化艺术形象的核心内容,瓜的文化艺术形象更多着意瓜的果实,体现着朴实、亲切的人文特质。瓜无论是作为农作物还是食物都是极为普通、家常的,因而具有更多大众化、平民化的色彩,这是瓜文化的社会属性,瓜因而有了更多平民社会、大众群体的身份象征与符号寓意。今日互联网流行的“吃瓜群众”一语与此有着潜在的语义与心理联系,包含了根深蒂固、源远流长的文化情结。

国内板式定制书柜流行趋势探讨

为探索国内板式定制书柜的市场现状及流行趋势,以六大知名全屋定制品牌的线上畅销书柜为研究对象,对定制书柜的纹理、色彩和风格3个维度进行定性和定量分析,并采用数据可视化的形式来表现定制书柜的门板和柜身的纹理分布、色彩运用以及搭配方式。研究表明:1)门板更倾向应用素色,而柜身更倾向应用木纹,柜身木纹使用率最高的是橡木纹,素色门板与橡木柜身是应用频率最高的组合;2)门板和柜身主要使用橙色和黄色,同时,降低饱和度,采用灰调色彩营造优雅、质感、克制和高级感,大多数门板使用高明度颜色,以获得明亮的室内空间气氛,橙、黄2个色系被频繁地应用,搭配方式丰富,常见的搭配是橙色门板与橙色柜身;3)简约、轻奢和新中式风格是目前定制书柜的主要设计风格。该研究结论以期为定制书柜的外观设计提供科学的市场依据和参考。

重视农业科技推广中的民俗因素研究

民俗在现代生产、生活中起着不容忽视的作用,它对农业科技推广的作用与影响也是广泛和深刻的。从推广目标和对象的确定、推广内容与方式的选择,到推广过程的组织与实施,再到推广效率、效果的产生与评价,无不受到各种民俗因素的影响和制约。不注意尊重和研究民俗因素的影响,将直接导致农业推广项目的低效和不可持续。

试论“乡村旅游”

从"乡村旅游"的概念出发,主要论述了"乡村旅游"的内容,认为它应该包括:第一、农业旅游;第二、民俗民情与乡村建筑旅游;第三、乡村文化旅游.并对每个内容进行了细分.最后指出了"乡村旅游"与"生态旅游"的关系,认为"乡村旅游"最终的发展方向应该是"生态旅游",即以保护生态、环境为主进行的旅游.

政治联姻:春秋时期“淫风流行”之社会原因新论

春秋时期伴随着周王室的衰微,维持封建统治秩序的"周礼"遭到全面挑战,人们往往用"礼崩乐坏"来形容这一时期的社会政治生活。同样,在当时社会的婚姻生活领域,也出现了前所未有的混乱局面,《毛诗序》往往用"淫风流行"来形容这一社会风气。目前学界对于春秋时期出现的"淫风流行"现象关注较多,然而关于"淫风流行"的社会原因却往往被人们所忽视,或简单地归结为当时尚处于婚姻礼制的早期阶段,或笼统地认为是社会变革的影响。事实上,春秋时期之所以出现"淫风流行"的现象,有着深刻而具体的社会原因。最直接的原因之一是由于当时邦国关系瞬息万变,传统的政治联姻所强调的"信"德逐渐被"利"所取代,人们的婚姻观念与贞节观念也因此逐渐淡漠。此外,周代礼制自身的弊端也是促使这一现象出现的重要原因。

民间送子观音信仰的形成及其习俗

中国文化中历来就有"重生""贵生"的思想,由此在民间形成了庞杂的生育神信仰。古印度的观音信仰中本来就有"求男得男,求女得女"的内涵,传入中国以后,迅速与中国文化中的生育文化交融、叠合,观音送子的功能越来越突出,逐渐成为观音信仰的主要功能之一,并形成了专职的形象——送子观音。随着送子观音信仰的不断传播,在各地形成了各种不同的送子观音信仰习俗。

女将与金莲——古代通俗小说中女将性别描写的文化内蕴

清代通俗小说,往往偏爱写女将容貌与金莲之间存在的对应关系:其一,美貌女将,其金莲必定小巧可爱;小脚描写基本上融合在女性貌美可爱描写之中,成为女将美的有机组成部分;其二,小脚金莲之美往往是女将体现的女性性别魅力最有代表性,最惹眼(男性的眼神)和引人入胜的部位,有的描写还融入了男性的审美与性别感受;其三,与此相映照的是,貌丑者其金莲随之相应长大厚重。这一文学现象与清代社会风气与清人审美观念有关。金莲对女将性别身份具有强调作用,要靠金莲来打造她们的风采。深层心理中,潜存着汉族坚持本民俗习俗的民族意识和民族自尊心,是特定历史时期审美观念与性别意识结合的形象化写照,也是男性心目中理想化女性美的设计蓝图。

民初北京的通俗教育与大众娱乐

通俗教育是晚清新政时期倡导开民智、立新民的产物,通俗教育不仅被时人赋予"普及教育"的重任,还具有移风易俗、改良社会风气、开通社会文明之功效。因此,通俗教育的推行多立足于底层社会,注重与戏曲、小说、演讲等大众娱乐方式相结合,以达到润物无声之功效。这些通俗教育活动虽然没有达到最初设想之成绩,但仍然在一定程度上对底层民众起到了思想启蒙、普及现代社会文化知识、改良社会风气等作用。

人生仪礼与习俗化探源

人生仪礼是社会民俗的重要组成部分 ,每一个自然人通过“人生仪礼”的过程 ,实际就是社会对每一个人的习俗化过程。而这个过程也就是民俗生活 ,是民俗主体把自己的生命投入民俗模式而构成的活动过程。

张荣起先生学术贡献述评

张荣起先生是北京大学信息管理系教授,是研究中国古代通俗小说的专家,也是北京民俗研究方面的专家。他将考据、校勘等文献研究方法较早引入到通俗文化研究领域,促进了后世中国通俗文化的新发展。

中国茶文化中的雅与俗

中国茶文化是中国传统文化中的一支奇葩,在它的萌生、勃兴、鼎盛期,不同阶层的人都可以从自身的需要出发,体验品味茶的芬芳,或为生活实用,或为怡情养性。它由文人雅士发掘升华,与儒道释三家思想相结合;又走向寻常巷陌,追求真善美的和谐,主张天地人的统一。在雅俗交融中贵和求真,这正是中国茶文化雅俗共赏的魅力,也是它至今仍然具有强大生命力的重要因素之一。

哥伦比亚大学“纸神专藏”中的娘娘纸马研究

美国哥伦比亚大学东亚图书馆的“纸神专藏”,内有同一历史时段相对齐整的“娘娘纸马”一整套。以这套纸质祭祀仪式用品为纲,参照该时期相关文献,可以复原1930年代北京地区生育风俗的概貌。这些纸马作为民国初期民众生育仪式的标记物,为检视当年日常生活中依然繁盛的相关民间信仰活动提供了可依凭的证据链;凭借阐释分工明确、等级井然的娘娘纸马系统,生育知识、家族观念、邻里社区等等旧有的地方性知识被揭示出来,有力地证明了在特定历史时期中民间信仰与日常生活的互嵌和同构关系。纸马的价值,宜在作为与风俗紧密相关的文化传统之“辅助记忆物”的维度上,予以重视。

被修饰的梦境:明清通俗小说中的“入赘”

在明清通俗小说中,入赘是商贾融入异乡生活的一种有效手段,也代表了士人改换门庭的人生理想,但基于入赘所附着的种种社会属性,对于男性来说,它并不是一种令人愉悦的婚姻方式,不管是婚仪、改姓还是夺休,赘婿享受不到其他男性在婚姻中那种支配一切、掌控一切的快感,他们甚至都无法保持最基本的权利,不仅被人耻笑,而且可以招之即来,挥之即走。但小说作者往往会运用多种手法掩盖或是化解小说人物在入赘中所受到的屈辱和难堪,通过一系列手段的掩盖或是化解,小说作者在营造一个入赘的梦境的同时,也对这个梦境做了必要的修饰:入赘从损害男性自尊、让他们受尽歧视和冷遇,到变成一种男性可以从中寻找到足够的体面和尊严,至少看起来和其他的婚俗没有什么严重差异的婚姻方式。

论高校官位称呼语的流行性

对当前高校官位称呼语的流行性进行调查,结果表明,高校官位称呼语接受和使用的自愿度有限,认同的反应性不好。"老师"或"教授"等称呼语才是真正通用或流行的高校称呼语。

秦咸阳的“俗都”地位

“国之大事,在祀与戎”,从礼制建筑的规模和规格来看,咸阳是秦的“俗都”,而雍城是秦的“圣都”。雍在祭祀方面的精神作用是主要的,它在国人心目中有着崇高的地位。

生菜会:广州大众文化的传承与变迁

生菜会是广州特有的一道民俗盛景。早在汉代,生菜会就作为我国"立春"时的风俗活动而出现,经过不断地衍变,这种民俗活动只在广州被传承了下来。近年来,生菜会在广州得到了民间前所未有的重视,活动规模也大有扩展。文章从区域文化的角度,就生菜会的源头、传承与变迁及其文化的衍变作一分析与探讨。

汉语教学的全球化推进探析

目前在对外汉语教学市场需求的“旺季”情况下，从事对外汉语教学的人们头脑更要冷静，要更多地找出自己在对外汉语教学方面的“弱项”，从而制定出真正能适应和满足汉语求学者要求的教学措施，让汉语教学无论在国内，还是在国外都能真正地为求学者们欢迎，成为求学者工作和生活的实用交际工具，进而实实在在地把汉语教学向全球化推进。

保护舟山民间民俗文化 推进舟山海洋文化名城建设之初探

这几年舟山市在民间民俗文化建设方面取得了很大的进展,群众基础比较扎实,发掘整理已初见成效。但也暴露出民间艺术传承后继乏人;建设氛围还不够浓厚等方面问题,不能完全适应舟山市海洋文化名城建设的需要。因此,做好抢救、保护、挖掘、搜集、整理舟山的各类民间民俗艺术工作,大力培养民间民俗后备骨干队伍,已成当务之急。

民族融合交流的文化地层——关于昭通各民族地名

数千年来,昭通大地上众多的民族在不断的迁徙与定居的交流中,伴随着无数次的冲突与融合、征服与反抗,产生过成千上万的民族地名。地名记录了昭通先民在改造环境、开发资源、建设家园的生产、生活历程中的酸甜苦辣、喜怒哀乐;表达了当时人们对生老病死、人情世故、众生百态的感悟与反思。地名是研究昭通地理、历史、政治、经济、文化的百科全书,也是了解民族习俗、风土人情的生动教材。

非英语专业《大学英语自学教程》(上册)辅导(3)

一、根据给出的汉语词义和规定的词性写出相应的英语单词,每条短线上写一个字母。该词的首字母已给出。1.定义,释义 n. d——2.祖先,祖宗 n. a——3.传统的 a. t——4.基本上 ad. b——5.社会的 a. s——6.卫星 n. s——7.视觉的 a. v——