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On the Importance of Word Conversion in Teaching Translation
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作者 闵亚华 《海外英语》 2016年第8期139-140,共2页
Word conversion means to change the original syntactical functions and morphological features of a word that help to determine a part of speech.In translation it is a small but very important part.This paper is going ... Word conversion means to change the original syntactical functions and morphological features of a word that help to determine a part of speech.In translation it is a small but very important part.This paper is going to focus on its importance in teaching translation through an experiment.Through this experiment it is hoped in teaching translation word conversion devices should be pay great attention. 展开更多
关键词 word CONVERSION TRANSLATION teaching EXPERIMENT
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Solution to new word perplexity in immersion bilingual teaching of engineering graphics 被引量:2
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作者 YANG Yong FAN Ning BAI Daiping 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2012年第2期84-86,共3页
Numerous and specialized words are main obstacles in immersion bilingual teaching of engineering graphics. A feasible solution to this problem is given by classifying new words into three categories. The fear of new w... Numerous and specialized words are main obstacles in immersion bilingual teaching of engineering graphics. A feasible solution to this problem is given by classifying new words into three categories. The fear of new words among students is overcome and the effect of bilingual teaching is greatly improved . 展开更多
关键词 immersion bilingual teaching engineering graphics words classification EXPLANATION teaching effect
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On College English lexical teaching
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作者 陈金萍 刘超 《Sino-US English Teaching》 2010年第5期6-10,25,共6页
Vocabulary is a fundamental element of a language. It undertakes the task of conveying semantic meanings. And it guarantees the implement of language communication. Thus, accumulation of a certain amount of vocabulary... Vocabulary is a fundamental element of a language. It undertakes the task of conveying semantic meanings. And it guarantees the implement of language communication. Thus, accumulation of a certain amount of vocabulary and the master of proper use of them is the essential condition of skillful employment of a language. The current lexical teaching in College English is far from satisfaction. Based on the findings of psycholinguistic research, this paper intends to explore an effective way to help the students enlarge their vocabulary and use them correctly with the help of various psychological associations with English vocabulary through analysis of some lexical mistakes committed in students' daily writing exercises. 展开更多
关键词 lexical acquisition use of words College English teaching PSYCHOLINGUISTICS
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The Application of Functional Equivalence Theory in the Informative Text Translation——Take the Example of Working with Words
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作者 张玉峰 《海外英语》 2015年第17期128-130,共3页
The translating aim of informative text is to convey the accurate meaning to the target language readers.Based on thisfeature,the translator selected Eugene Nida's Functional Equivalence Theory as the translating ... The translating aim of informative text is to convey the accurate meaning to the target language readers.Based on thisfeature,the translator selected Eugene Nida's Functional Equivalence Theory as the translating guidance.With the book Working with Words: A Guide to Teaching and Learning Vocabulary,this paper analyzes the informative text translation by combing certaintranslation techniques,such as conversion,omission,division and shifting with examples,offering references to the translation ofthe same kind of material. 展开更多
关键词 Working with words:A GUIDE to teaching and Learnin
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Contrast Between English and Chinese Culturally-Loaded Words
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作者 LEI Chao 《Journal of Literature and Art Studies》 2016年第7期855-861,共7页
Vocabulary in a language is influenced by and bears features of culture, so in languages, vocabulary has the greatest culture-loading capacity. This paper makes a contrastive study between English and Chinese cultural... Vocabulary in a language is influenced by and bears features of culture, so in languages, vocabulary has the greatest culture-loading capacity. This paper makes a contrastive study between English and Chinese culturally-loaded words, and tries to make clear how cultural disparities exist in English and Chinese vocabulary. Culturally-loaded words play a significant role in understanding the languages of different cultures, giving the readers insight into cultures. Learning and grasping the culturally-loaded words can promote the efficiency of vocabulary teaching and improve learners' competence in intercultural communication. 展开更多
关键词 CONTRAST culturally-loaded words vocabulary teaching
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Effects of interlingual strategies on L2 vocabulary teaching
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作者 LIU Jing 《Sino-US English Teaching》 2007年第12期1-5,共5页
Based on empirical research and qualitative analysis, this paper aims to explore the effects of interlingual strategies on L2 vocabulary teaching. The results show that, during L2 vocabulary teaching process, the prop... Based on empirical research and qualitative analysis, this paper aims to explore the effects of interlingual strategies on L2 vocabulary teaching. The results show that, during L2 vocabulary teaching process, the proper application of interlingual strategies can effectively facilitate the memorization of new words, and the bilingual method (both English explanation and Chinese translation) is welcomed by most subjects. Therefore, using L1 as a means of semantization or as a tool for checking and validating L2 learners' understanding of word meaning should not be completely rejected, especially for adult Chinese EFL learners. 展开更多
关键词 interlingual strategies L2 vocabulary teaching memorization of new words
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Vocabulary Teaching Strategies in College
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作者 张爱荣 《教师》 2009年第22期76-77,共2页
关键词 教师 职责 个人修养 高等教育
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On the appreciation of the beauty and the permeation of the cultural factors in the teaching of the folk songs in Shanxi
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作者 Ren Jinyan 《International English Education Research》 2015年第5期28-31,共4页
In the teaching of the folk songs in Shanxi, the effective "permeation" has an important significance to the appreciation of the beauty behind the folk songs and the explanation and revelation of the cultural factor... In the teaching of the folk songs in Shanxi, the effective "permeation" has an important significance to the appreciation of the beauty behind the folk songs and the explanation and revelation of the cultural factors, the teaching effect of the folk songs in the local universities in Shanxi and the inheritance and development of the actual results of the folk songs in Shauxi. In this paper, combined with the teaching practice, the author intends to explore the necessity of the appreciation of the beauty and the permeation of the cultural factors in the teaching of the folk songs in Shanxi and the related pitching-in angle and the operational approaches. 展开更多
关键词 teaching of the folk songs in Shanxi appreciation of the beauty culture words MELODY SINGING
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Introduction to phonics(3)——‘Exception’ or ‘tricky’ words
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作者 温蒂·阿诺德 《英语学习》 2015年第12X期60-61,共2页
本文是温蒂·阿诺德在本刊"域外来风"栏目中介绍自然拼读法的最后一篇文章。在前两篇中,温蒂讲解了自然拼读法的基本规则,常见字形与音素之间的对应关系,以及两个(或三个)复合字母构成的单音发音规则。本篇文章中温蒂将... 本文是温蒂·阿诺德在本刊"域外来风"栏目中介绍自然拼读法的最后一篇文章。在前两篇中,温蒂讲解了自然拼读法的基本规则,常见字形与音素之间的对应关系,以及两个(或三个)复合字母构成的单音发音规则。本篇文章中温蒂将会向读者展示自然拼读法中那些无规律可循且需记忆的词汇或字母组合。让我们一起来看看那些让她称之为"特殊或棘手的词汇"吧。 展开更多
关键词 温蒂 字母组合 阿诺德 单音 EXCEPTION tricky words letters teach listening
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Teaching Vocabulary to Senior High School Student
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作者 张庆梅 《科技信息》 2009年第15期217-218,共2页
This paper deals with methods of teaching vocabulary to high school students.It mainly talks about that vocabulary learning should relate to cultural background,connotative meaning,and social meaning.In order to colle... This paper deals with methods of teaching vocabulary to high school students.It mainly talks about that vocabulary learning should relate to cultural background,connotative meaning,and social meaning.In order to collect dependable and reasonable result,a survey was conducted in a high school.The result of survey shows that this method is acceptable. 展开更多
关键词 高校 英语 教学方法 词汇量
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Words-memorizing Design & Learners' Interest
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作者 孔寅琴 《魅力中国》 2010年第30期151-152,共2页
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文字云图的英语阅读教学设计与实践——以文字云图工具Wordle为例 被引量:17
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作者 杜华 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第9期65-69,共5页
文字云图是通过文字云图工具制作而成的反映文字频率的可视图的一种形象比喻,可以作为一种有效的文本分析工具应用在教学中。文章梳理了国内外文字云图应用研究现状,指出国内该领域研究的不足。并以英语阅读教学为切入点,从文字云图的... 文字云图是通过文字云图工具制作而成的反映文字频率的可视图的一种形象比喻,可以作为一种有效的文本分析工具应用在教学中。文章梳理了国内外文字云图应用研究现状,指出国内该领域研究的不足。并以英语阅读教学为切入点,从文字云图的可视化表征、生成线索词、语义和表象的双重表征等优势分析了文字云图应用在英语阅读教学中的可行性,以Wordle为例选择高中英语教材中的一节课"Harry Potter"进行了研究设计与实践,研究结果表明文字云图的使用能够调动学生的兴趣,给学生的英语阅读带来积极的促进作用。 展开更多
关键词 文本可视化 文字云图 wordle 英语阅读教学
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在Word教学中应用案例—任务驱动教学法 被引量:5
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作者 冯帆 王建华 王慧萍 《科教文汇》 2011年第33期65-65,67,共2页
案例教学法和任务驱动教学法是现代教育方法体系中行之有效的两种方法。将案例教学法与任务驱动教学法进行有机结合,正确应用于Word教学中,有利于教学效果的提升和学生综合能力的培养。
关键词 word教学 案例教学法 任务驱动教学法
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概念图及WordNet辅助大学英语词汇教学的可能性探究 被引量:4
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作者 邵晓霞 《教育与教学研究》 2009年第3期86-88,共3页
英语词汇是英语学习中很重要的内容,然而英语词汇学习却总是为"费时低效"的境况所困扰。在大学英语教改的浪潮下,尝试借助其他领域现有的研究成果来提高英语词汇教学效果或许是一条出路。文章通过对概念图、WordNet的主要特... 英语词汇是英语学习中很重要的内容,然而英语词汇学习却总是为"费时低效"的境况所困扰。在大学英语教改的浪潮下,尝试借助其他领域现有的研究成果来提高英语词汇教学效果或许是一条出路。文章通过对概念图、WordNet的主要特征以及英语词汇的存储与习得心理过程的简要分析,探讨利用WordNet及概念图提高英语词汇习得的可能性。 展开更多
关键词 wordNET 概念图 词汇教学
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Word 2010邮件合并在教学管理中的应用 被引量:6
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作者 王斯蕾 《河北软件职业技术学院学报》 2014年第4期54-57,共4页
将Word邮件合并功能引入教学管理工作中,可以简化管理流程,实现事务处理自动化。从成绩单的批量生成及常见疑难问题的解决来看,邮件合并在教务管理中的实际应用,可以实现教学事务处理的自动化、批量化。在教务管理中灵活运用邮件合并功... 将Word邮件合并功能引入教学管理工作中,可以简化管理流程,实现事务处理自动化。从成绩单的批量生成及常见疑难问题的解决来看,邮件合并在教务管理中的实际应用,可以实现教学事务处理的自动化、批量化。在教务管理中灵活运用邮件合并功能,能将工作人员从重复性的事务工作中解放出来,既提高了工作效率,又能确保工作质量。 展开更多
关键词 邮件合并 word 2010 教学管理 批量处理 办公自动化
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Word模板在大学英语写作教学中的运用 被引量:2
16
作者 刘奇志 王火松 《十堰职业技术学院学报》 2009年第6期104-106,共3页
计算机技术的飞速发展引起了英语教学模式的改变,对大学英语写作教学提出了新要求,Word模板由于其强大的功能,是英语写作教学的良好训练平台。本文以教学实验为基础,就如何制作和使用Word模板以及如何将Word作为主要教学工具和平台对学... 计算机技术的飞速发展引起了英语教学模式的改变,对大学英语写作教学提出了新要求,Word模板由于其强大的功能,是英语写作教学的良好训练平台。本文以教学实验为基础,就如何制作和使用Word模板以及如何将Word作为主要教学工具和平台对学生进行写作训练作了深入探讨。 展开更多
关键词 大学英语写作 教学平台 word模板
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如何针对高职院校学生进行文字处理软件Word教学 被引量:3
17
作者 张霆 《科教文汇》 2016年第6期106-107,共2页
在当今的计算机基础课教学中,Word是一个非常重要的工具软件,因为这是学生们在以后的学习、工作当中都不可或缺的一个工具软件,同时也是教学大纲中的一个重点。现在的教学当中存在着很多问题,针对这些问题我从教学内容、教学方法、考核... 在当今的计算机基础课教学中,Word是一个非常重要的工具软件,因为这是学生们在以后的学习、工作当中都不可或缺的一个工具软件,同时也是教学大纲中的一个重点。现在的教学当中存在着很多问题,针对这些问题我从教学内容、教学方法、考核评价等多方面对Word的教学进行改革探索,学生的Word操作水平与应用能力普遍有了较大提高,今后我会继续探索,争取进一步提高Word的教学水平。 展开更多
关键词 word文字处理软件 教学改革 教学实践
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Notebook与Word的通信及其在教学中的应用 被引量:1
18
作者 蔡茂蓉 林茂松 《现代计算机》 2007年第1期103-105,共3页
本文介绍了MicrosoftWord与MatlabNotebook之间的通信过程,M-book模板的创建和启动,以及Notebook的功能和使用方法,通过Word和Notebook的交互,可以在Word中实现可视化编辑,并方便地在电子讲义中实现文本和图像结合,丰富教学内容。
关键词 MADAB NOTEBOOK word 电子讲义
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《计算机基础》教学中关于Word实验教学的研究 被引量:3
19
作者 夏芸 《电脑知识与技术(过刊)》 2015年第3X期142-144,共3页
Office教学是计算机基础教学的一个重要环节,文中主要关于Office实验教学中的Word 2010实验设计进行探讨研究。文中提出了三个Word专项实验设计和一个Word综合实验设计,在实验过程中培养学生的观察能力和自学能力,并有助于提高学生使用W... Office教学是计算机基础教学的一个重要环节,文中主要关于Office实验教学中的Word 2010实验设计进行探讨研究。文中提出了三个Word专项实验设计和一个Word综合实验设计,在实验过程中培养学生的观察能力和自学能力,并有助于提高学生使用Word软件的能力。 展开更多
关键词 计算机基础 OFFICE教学 实验教学 word 2010实验 实验设计
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Word交叉引用功能在编写教材时的应用分析 被引量:1
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作者 赵丽娟 《办公自动化(综合月刊)》 2010年第1期63-64,共2页
文章介绍了微软公司的产品Word中交叉引用的概念,并通过实例介绍了在教材编写时通过题注为图片、表格,创建交叉引用的方法和灵活技巧。
关键词 交叉引用 教材 word 题注 图片 表格
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