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On the Causes of Negative Impact of CET-4 被引量:1
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作者 WANG Jian-mei SUN Chun-lei 《Sino-US English Teaching》 2012年第8期1366-1372,共7页
As one of the world well-known high-stakes tests, CET-4 (College English Test Band 4) changed from being generally accepted to being widely questioned in the past 25 years. In spite of a series of reforms of CET-4, ... As one of the world well-known high-stakes tests, CET-4 (College English Test Band 4) changed from being generally accepted to being widely questioned in the past 25 years. In spite of a series of reforms of CET-4, the negative impact of CET-4 remains intense. Three main reasons are probed into here. Firstly, the objective of CET-4 is ambiguous. Secondly, the test objective does not accord with teaching objective. Finally, test contents do not match well with the practical language use. To improve the present passive state of CET-4, some suggestions are given. 展开更多
关键词 CET-4 (college English Test Band 4) negative impact CAUSES test objective teaching objective
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新时期高校共青团思想政治教育的问题及对策 被引量:9
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作者 唐伟 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第6期106-109,共4页
高校共青团作为高校党委的助手行政的帮手,是联系青年大学生的纽带和桥梁,在加强和改进大学生思想政治教育的工作中具有不可替代的作用。因此,在新时期如何贯彻落实中央16号文件精神,发挥共青团的优势,探索高校共青团思想政治教育的新途... 高校共青团作为高校党委的助手行政的帮手,是联系青年大学生的纽带和桥梁,在加强和改进大学生思想政治教育的工作中具有不可替代的作用。因此,在新时期如何贯彻落实中央16号文件精神,发挥共青团的优势,探索高校共青团思想政治教育的新途径,建立高校共青团思想政治教育新体系,显得尤为重要和迫切。 展开更多
关键词 新时期 高校共青团 思想政治教育
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高职数学教学模型探讨
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作者 施晓青 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第2期245-247,共3页
针对高职院校培养“高级技术型、实用型人才”的目标,提出了与之相适应的数学教学目标、教学内容、教学模式.以“二重积分的概念”教学为例,强调数学教学模式应以学生探索知识、建构知识结构、应用知识为主线.同时注重培养学生的非智力... 针对高职院校培养“高级技术型、实用型人才”的目标,提出了与之相适应的数学教学目标、教学内容、教学模式.以“二重积分的概念”教学为例,强调数学教学模式应以学生探索知识、建构知识结构、应用知识为主线.同时注重培养学生的非智力因素.探讨了在教学中如何渗透现代数学的观点,引人计算机数学实验,改进传统的布置作业方式及考核方式. 展开更多
关键词 高职 数学教学 教学模式 非智力因素 数学实验
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配合高职高专教育教学改革 探索口语交际实践教学新途径
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作者 李亚群 《吉林商业高等专科学校学报》 2005年第1期10-12,共3页
本文结合高职高专的教育改革,从课程目标、教学质量、训练方法等方面对口语交际实践教学,进行了一番探讨。
关键词 高职高专 口语交际 教学 改革
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