-ing和-ed情感形容词对的用法新解

-ing和-ed情感形容词对由表达情感的及物动词转化而来。-ing描述情感的根源或原因;-ed描述情感的体验者。-ed形容词做表语、定语时施事和被修饰的名词分别是该情感的体验者。-ing形容词做表语、定语时施事、被修饰的名词是情感的根源或原因。纠正了中学语法的过度归纳:-ed与人有关,修饰人;-ing与事有关,修饰物。interesting/interested teacher,boring/bored teacher在语法语义上都是可接受的。

试论动词-ing分词和动词-ed分词做形容词的区别

【摘要】英语中，有些形容词是由动词加词尾-ing或-ed，称为现在分词或过去分词转化来的。动词-ing分词和动词-ed分词都可以充当形容词做定语，起修饰作用。本文通过实际例子，并结合教学中学生所反映出来的问题，试对动词-ing分词和动词-ed分词做形容词的区别进行讨论。