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052510课堂——三段式复习模式探析
被引量:
1
1
作者
钟玲芳
《名师在线》
2017年第19期21-22,共2页
为减轻九年级学生学业负担,更好地激发学生数学学习兴趣,提升复习效率,本文立足课堂教学,初步形成了'052510'数学复习课教学模式。本模式提倡将课堂分成'05分钟预学、25分钟导学、10分钟验学'三个时段,突出一个理念:...
为减轻九年级学生学业负担,更好地激发学生数学学习兴趣,提升复习效率,本文立足课堂教学,初步形成了'052510'数学复习课教学模式。本模式提倡将课堂分成'05分钟预学、25分钟导学、10分钟验学'三个时段,突出一个理念:'以生为本';追求一个境界:'精讲、引思、互动';实现一个目标:'夯实基础、彰显思维';体现一个策略:'自主、合作、探究';达成一个目标:'让复习课成为集自主、活动、快乐于一身的高效复习课堂'。
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关键词
052510
预学
导学
验学
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职称材料
题名
052510课堂——三段式复习模式探析
被引量:
1
1
作者
钟玲芳
机构
浙江省杭州市萧山区义桥实验学校
出处
《名师在线》
2017年第19期21-22,共2页
文摘
为减轻九年级学生学业负担,更好地激发学生数学学习兴趣,提升复习效率,本文立足课堂教学,初步形成了'052510'数学复习课教学模式。本模式提倡将课堂分成'05分钟预学、25分钟导学、10分钟验学'三个时段,突出一个理念:'以生为本';追求一个境界:'精讲、引思、互动';实现一个目标:'夯实基础、彰显思维';体现一个策略:'自主、合作、探究';达成一个目标:'让复习课成为集自主、活动、快乐于一身的高效复习课堂'。
关键词
052510
预学
导学
验学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
052510课堂——三段式复习模式探析
钟玲芳
《名师在线》
2017
1
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