0～4个月婴儿早期教育的探讨

目的：探讨0～4个月婴儿早期教育的效果。方法：儿科医师向实验组家长讲明0～3岁教育大纲及意义，指导家长对其婴儿进行早期教育。婴儿4个月时由儿科医师时婴儿敏智能测查，并分析实验组与常规组婴儿智力发育指教（MDI）及心理运动发育指数（PDI）的差异。培果：实验组MDI及PDI明显高于常规育儿组，两组最大的差异在于动手能力的不同。结论：婴儿早期教育的效果是显著的。

某社区婴儿母乳喂养状况及影响因素分析

目的 ：探讨影响0~4个月婴儿母乳喂养的主要影响因素。方法 ：以2012-2014年期间居住在长风社区的上海市户籍0~4个月292名儿童及其母亲为研究对象,并对其进行问卷调查。结果 ：2012-2014年的0~4个月婴儿纯母乳喂养率分别为47.9%、54.4%和60.1%,呈逐年增长趋势。影响儿童母乳喂养因素包括母亲文化程度、分娩方式及主要看护人。结论 ：提高长风社区母乳喂养率仍需加强健康教育宣传,尤其是主要看护人为（外）祖父母的婴儿,同时建立科学的喂养指导和健康教育是提高母乳喂养率的保证。