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凸显“共进” 比肩而立——石家庄市长安区城乡学校“1+1共进”亮点聚焦
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作者 韩四清 郭晓伟 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第2期9-11,共3页
教育均衡发展是构建和谐社会的基石,石家庄市长安区城乡学校"1+1共进"的实施,是落实教育均衡发展的有效探索。建设北大街小学与南村小学"1+1共进",涵盖发展、思想、理念、管理、特色、科研等内容,它有别于以往"... 教育均衡发展是构建和谐社会的基石,石家庄市长安区城乡学校"1+1共进"的实施,是落实教育均衡发展的有效探索。建设北大街小学与南村小学"1+1共进",涵盖发展、思想、理念、管理、特色、科研等内容,它有别于以往"支教",凸显的是"共进",强调的是双赢。 展开更多
关键词 基础教育 1+1 比肩而立 均衡发展
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