基于“项目驱动式”教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划

针对《煤矿开采学》课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握的情况,提出"项目驱动式"教学模式下《煤矿开采学》课程教学内容区划和与其相匹配的"1+N"教学团队,先把教学内容划分为项目,项目下设置不等的内容模块,然后把这些模块分配给相应老师,这种组合方式打破了教材章节顺序,避免了教师在台上泛泛地讲,学生在台下静静地听的局面,使学生的理论水平和技能操作达到新的层次。

高职.NET Web开发项目课程改革的设计与探索

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国际中文智慧教育视域下的教学设计

本文基于北京语言大学“国际中文智慧教育工程”的理论和实践探索,着眼于国际中文教育线上和线下教学中的核心痛点与难点,从智慧教育的视角全新思考了涵盖学前、课前、课中、课后、学后五个阶段全过程的教学设计,并讨论其落地实施效果。