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聋儿康复教育中的HSL理论及其操作模式 被引量：28
1
作者 杜晓新 黄昭鸣 +2 位作者 宋永宁 季佩玉 陈茜 《中国听力语言康复科学杂志》 2006年第1期39-42,共4页
本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述。从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1+... 本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述。从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1+X+Y操作模式的基本结构与内容、各结构之间的关系以及HSL理论与1+X+Y操作模式之间的内在联系。 展开更多
关键词 聋儿康复 聋儿教育 HSL理论 1+x+y操作模式
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聋儿康复教育中个别化康复系统的构建与实践 被引量：1
2
作者 黄昭鸣 杜晓新 +1 位作者 季佩玉 陈茜 《中国听力语言康复科学杂志》 2006年第5期34-37,共4页
本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育HSL理论和1+X+Y操作模式中的个别化康复部分作了较全面的阐述。从理论和操作层面上,介绍与论述了个别化康复系统的基本框架、内容、实质与内涵。
关键词 聋儿康复 HSL事论 1+x+y操作模式
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