1+X等级标准与国际典型地区资历框架组成要素对应关系研究——以1+X物流管理等级证书为例

目前我国的资历框架与学分银行建设中,1+X证书标准与资历框架及学分银行缺少可互通的标准与规则,使得职业教育和技能人才难以走出国门,本研究基于国家开放大学的“高等职业教育学习成果积累与转换试点项目”、“1+X物流管理职业技能等级标准”研制等项目,将1+X物流职业技能等级标准与国际典型地区资历框架的基本要素进行了对应关系的研究,为部分过往资历得以借助1+X等级标准进行跨地区的学习成果的认证、学分累积与转化等工作提供了行动的思路,同时也推进了1+X证书标准与资历框架及学分银行标准对接与规则建设的工作。

基于1+X职业技能等级标准的课证融合建设研究——以《国际邮轮概论》课程为例

本文描述了目前1+X邮轮运营服务职业技能等级证书试点工作的开展情况,提出了高等院校邮轮专业各课程需要建设符合行业企业职业技能要求的课程标准,围绕邮轮运营服务职业技能标准的课程标准建设思路,提出了国际邮轮概论课程标准建设内容,并最终达到课程融合的目的。

基于“1+X”证书制度下建筑工程制图与识图金课建设的研究

以“1+X”证书制度标准与《建筑工程制图与识图》课程进行对接,将教学内容进行梳理,涵盖“1+X”考点,以此建设多元化数字资源,开展混合式教学方法,并依托信息化平台开展多维度教学评价,从而提升学生职业技能,打造具有高阶性、创新性、挑战度的金课。