区域化物联网工程认证中心体系建设研究

以职业院校为枢纽,让学生、退伍军人、社会人员等一批待就业人员接受物联网产业最新企业应用技术培训;通过长三角区域化物联网工程认证中心的考察获得认证。把该认证作为物联网目标产业群企业的上岗必备证明凭证或学历深造时兑换相应物联网专业课程群学分。紧扣国家职业教育1+X证书体系标准及产教融合校企“双元”育人的定位,建设区域化物联网工程认证中心体系,面向物联网行业培养全面发展的技术人才。

以“1+X”证书制度为抓手 推进汽车运用与维修专业人才培养

“1+X”认证体系是目前中等职业教育领域的一个重要课题,本文在“1+X”认证体系的大背景下,从提高教育质量、落实相关改革、改革传统体制等几个角度,对“1+X”认证体系的实施意义进行了探讨,接着,从实践的角度,分析了我国目前汽车应用与维护专业人才培养模式中存在的问题。本文对“1 X”认证体系下的人才培养模式进行了探讨。

计算机网络技术的教学模式分析

阐述1+X认证体系下的计算机网络课程体系特点与教学对策,课证衔接和教学活动的统筹安排,分门别类和分层递进的建构系统,校企合作和产教融合培养人才。