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以零向量问题为例浅谈发散性思维的培养
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作者 许瑞伟 秦光仁 《新乡学院学报》 2009年第5期86-87,共2页
探讨零向量的性质,并利用这些性质得出了正多边形中1个有关零向量命题的6种证明方法。运用1题多解的方法,培养学生分析、解决问题和创新的能力。
关键词 零向量 1题多解 发散性思维
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