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江苏教育报刊总社“1000万+教育”全媒体服务平台项目实践探索
被引量:
2
1
作者
孙晓燕
《新媒体研究》
2022年第19期69-72,共4页
为深入贯彻国家媒体融合发展战略,江苏教育报刊总社立足“媒体+智库”发展战略,开展“1000万+教育”全媒体平台项目实践。通过回溯项目实践过程可以发现,以抗疫期间升级在线服务能力为契机,顺应社会生态“媒介化”场景转型的趋势,以全...
为深入贯彻国家媒体融合发展战略,江苏教育报刊总社立足“媒体+智库”发展战略,开展“1000万+教育”全媒体平台项目实践。通过回溯项目实践过程可以发现,以抗疫期间升级在线服务能力为契机,顺应社会生态“媒介化”场景转型的趋势,以全平台、集群式、主题化联合开展教育宣传服务从而推进媒体融合发展深度转型具有可行性。
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关键词
1000
万
+
教育
苏教传媒
活力假期
媒体融合
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职称材料
题名
江苏教育报刊总社“1000万+教育”全媒体服务平台项目实践探索
被引量:
2
1
作者
孙晓燕
机构
江苏教育报刊总社
出处
《新媒体研究》
2022年第19期69-72,共4页
文摘
为深入贯彻国家媒体融合发展战略,江苏教育报刊总社立足“媒体+智库”发展战略,开展“1000万+教育”全媒体平台项目实践。通过回溯项目实践过程可以发现,以抗疫期间升级在线服务能力为契机,顺应社会生态“媒介化”场景转型的趋势,以全平台、集群式、主题化联合开展教育宣传服务从而推进媒体融合发展深度转型具有可行性。
关键词
1000
万
+
教育
苏教传媒
活力假期
媒体融合
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
江苏教育报刊总社“1000万+教育”全媒体服务平台项目实践探索
孙晓燕
《新媒体研究》
2022
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