卡内基STEM师资培养机构“100Kin10联盟”研究

100Kin10联盟是卡内基创办的以培养STEM教师为主旨的非官方机构,其自创办以来发展迅速,影响广泛。100Kin10联盟运作的主要特点有:联动打造“网络影响”模式培养STEM教师;采取“市场资助”模式提升项目针对性;立足科研明确核心任务精准发力等。100Kin10联盟值得借鉴之处主要有:大力借助民间机构发展STEM教育;项目引入市场机制并细化评估标准;搭建平台促进长期合作与资源共享等。

美国STEM师资培养的挑战与解决策略——以“100Kin10”计划为例

STEM教师短缺是美国乃至世界各国STEM教育不可回避的问题,教师培养成为STEM教育战略中的制高点。“100Kin10(十年十万人)”计划作为美国STEM师资培养的一项重要实践,对STEM师资短缺问题进行了全面剖析,将STEM教师培养的104项挑战,划分为七个主要领域,明确了其中推进系统性转变的关键挑战,并提出了相应解决策略。“100Kin10”计划对我国解决STEM师资短缺,探索STEM师资培养机制,建设高素质STEM教育专业队伍有积极的借鉴意义。