功能训练对10~12岁学生灵敏素质的影响

本文采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,探究功能训练对10~12岁学生灵敏素质的影响。研究结果表明,功能训练和传统灵敏素质练习对灵敏素质的提高有一定的促进作用,但提高存在一定的差异性;功能训练对提高10~12岁学生灵敏素质的快速变向和快速反应有较好的效果,提高灵敏素质的效果更显著。

影响浙江省10～12岁女子游泳运动员全能成绩的因素分析

依据2002年浙江省"迎春杯"游泳全能比赛统计数据,运用科学的评价方法,分析影响浙江省10～12岁女子不同游泳专项运动员全能比赛成绩因素的权重值,建立将形态类指标纳入评价指标体系中的不同游泳专项运动员全能比赛成绩的综合评分模型。

羽毛球运动干预对10～12岁小学生体质健康影响的实验研究

本文通过对10～12岁小学生进行为期16周的羽毛球运动干预,探讨其对10～12岁小学生的身体形态、生理机能及身体素质的影响,阐述羽毛球运动干预方案改善10～12岁小学生体质的机制。结果显示:羽毛球运动干预方案对10～12岁小学生身体形态、生理机能及身体素质的部分指标改善和提高效果明显。

10～12岁学生假日体育锻炼现状调查与分析

本研究采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对苏州市部分10~12岁学生假日体育锻炼现状进行调查与分析,较全面地了解目前学生假日体育锻炼的真实状况和体育锻炼的一些规律,并分析了家庭锻炼和社会培训机构对学生假日锻炼的影响以及存在的问题。本文针对这些现状和问题提出了相应的建议,以期为学生的假日体育锻炼和体质健康做出一己之力。

沈阳市10--12岁健康儿童肺功能与生长发育指标的关系分析

目的了解沈阳市10-12岁健康儿童肺功能和生长发育情况并分析其相关性,为科学评价中国儿童肺功能发育提供科学依据。方法整群抽取沈阳某小学5、6年级231名健康学生作为研究对象,测量最大呼气流速（peak expiratory flow,PEF）、第一秒用力肺活量（forced expiratory volume in one second,FEV1）和身体生长发育指标,探讨这些因素对PEF、FEV1的影响,通过多元逐步回归建立PEF、FEV1指标的预计方程。结果 FEV1、体重、腰围、臂围男生高于女生,差异有统计学意义;身高、坐高男女生差异无统计学意义;年龄、体重、身高、坐高、胸围与PEF和FEV1均为正相关（P〈0.01）。将PEF、FEV1作因变量进行多元逐步线性回归分析发现男生PEF、FEV1均与体重、身高、臂围密切相关,同时FEV1和坐高也呈正相关;女生PEF和FEV1与坐高正相关,FEV1还和胸围关系密切（P〈0.05）。结论 PEF、FEV1与性别、体重、身高、臂围、坐高、胸围关系密切,并且对男女儿童的PEF、FEV1影响不完全相同。