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浅谈“135互动课堂”教学理念在英语课堂中的应用
1
作者
马文君
《学周刊(下旬)》
2016年第1期147-147,共1页
青龙县新一轮的基础教育课程改革之风吹遍了全县的中小学校,各学科提倡的"135互动课堂"教学理念也已经深入人心。怎样才能把这种教学改革理念更好地应用到实际教学中,进一步提高英语教学的质量呢?为此,在教学中我结合自己的...
青龙县新一轮的基础教育课程改革之风吹遍了全县的中小学校,各学科提倡的"135互动课堂"教学理念也已经深入人心。怎样才能把这种教学改革理念更好地应用到实际教学中,进一步提高英语教学的质量呢?为此,在教学中我结合自己的教学实际和对新的教学理念的思考做了一些尝试,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的英语课堂。
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关键词
135互动课堂
学习小组
交际支架
反馈达标问题
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题名
浅谈“135互动课堂”教学理念在英语课堂中的应用
1
作者
马文君
机构
河北省青龙满族自治县肖营子镇总校
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第1期147-147,共1页
文摘
青龙县新一轮的基础教育课程改革之风吹遍了全县的中小学校,各学科提倡的"135互动课堂"教学理念也已经深入人心。怎样才能把这种教学改革理念更好地应用到实际教学中,进一步提高英语教学的质量呢?为此,在教学中我结合自己的教学实际和对新的教学理念的思考做了一些尝试,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的英语课堂。
关键词
135互动课堂
学习小组
交际支架
反馈达标问题
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈“135互动课堂”教学理念在英语课堂中的应用
马文君
《学周刊(下旬)》
2016
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