“163高效课堂”中创新意识的培养

"163高效课堂",要求教师在课堂中体现"一个目标、三个阶段、六个环节",转变以往的教学方式,以学生为主体,培养学生独立思考、勇于创新的意识.只有在每一堂课中通过各种环节精心创设情境才能培养学生的创新意识,如例题变式、问题引领、一题多解、课后反思.

“163高效课堂”的阐述

“163高效课堂”是以学生为主体的课堂教学，培养学生的学习兴趣，训练练学生的思维能力，训练学生的语言表达能力，训练学生的问题意识，训练学生的合作意识，训练学生动手实践，让学生体验课堂、表现课堂、感悟课堂、享受课堂。