多元系统理论视角下1913-1918年间安徒生童话汉译研究

安徒生童话译入我国之后对我国少年儿童成长产生了有益的影响。然而,在译介之初,安徒生童话并非作为儿童读物。本文选择1913-1918年我国这一特殊的历史时期,对这一期间的安徒生童话译介进行研究,试从多元系统理论视角来描述这一特殊的翻译现象。

拉威尔与德彪西《空求》比较研究

文章以拉威尔和德彪西创作于1913年的《马拉美诗歌三首》之第二首《空求》为研究对象,考察两首作品音乐和诗歌之间的关系并比较两位作曲家处理方式的异同。声乐部分比较的范畴包括旋律轮廓、节奏、休止符等,器乐部分考察主题动机、各片段的参照集合或所使用的音阶、低音进行以及器乐声部对声乐部分的重复等。在分析和比较过程中,从诗歌的押韵、标点、诗歌跨行等形式特点以及诗歌情节的转折两个维度考察音乐和诗歌之间的联系。