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茅盾早期文学理论、实践与影响(1919-1929)——兼论《读〈倪焕之〉》
1
作者
周晓平
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2018年第10期10-16,共7页
茅盾是中国新文学的见证人与身体力行的实践者。1919-1929年,这期间既是中国新文学的发展十年,也是茅盾文学思想及其创作实践黄金十年。血雨腥风的十年革命斗争的洗礼,奠定了茅盾毕生坚定的文学创作方向。他以"尽时代赋予的使命&qu...
茅盾是中国新文学的见证人与身体力行的实践者。1919-1929年,这期间既是中国新文学的发展十年,也是茅盾文学思想及其创作实践黄金十年。血雨腥风的十年革命斗争的洗礼,奠定了茅盾毕生坚定的文学创作方向。他以"尽时代赋予的使命",完成了从初出茅庐的文艺青年到成长为革命事业而献身的文艺理论家、作家的华丽转身。他使用"矛盾"作为自身形象的定位,以此折射出被抛入历史文化过渡时代的知识尴尬处境和复杂心境,既是极富内省精神的自况,也是对社会进行精确体察得出的结论。
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关键词
茅盾
《读〈倪焕之〉》
1919-1929
年
理论与实践
文学影响
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题名
茅盾早期文学理论、实践与影响(1919-1929)——兼论《读〈倪焕之〉》
1
作者
周晓平
机构
嘉应学院文学院
出处
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2018年第10期10-16,共7页
基金
广东省哲学社会科学"十三五"规划项目(GD16TW0824)
广东省普通高校人文社科重点研究基地项目(14KYKT04)
文摘
茅盾是中国新文学的见证人与身体力行的实践者。1919-1929年,这期间既是中国新文学的发展十年,也是茅盾文学思想及其创作实践黄金十年。血雨腥风的十年革命斗争的洗礼,奠定了茅盾毕生坚定的文学创作方向。他以"尽时代赋予的使命",完成了从初出茅庐的文艺青年到成长为革命事业而献身的文艺理论家、作家的华丽转身。他使用"矛盾"作为自身形象的定位,以此折射出被抛入历史文化过渡时代的知识尴尬处境和复杂心境,既是极富内省精神的自况,也是对社会进行精确体察得出的结论。
关键词
茅盾
《读〈倪焕之〉》
1919-1929
年
理论与实践
文学影响
Keywords
"Reading Ni Huanzhi"
1919-1929
Maodun
theory and practice
literary influence
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
茅盾早期文学理论、实践与影响(1919-1929)——兼论《读〈倪焕之〉》
周晓平
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2018
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