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国族建构语境下国人对边疆地区多元文化及教育方略的认识——侧重20世纪30-40年代的西南地区
被引量:
10
1
作者
汪洪亮
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第4期56-62,共7页
民国时期边疆危机突出,尤其是在抗战时期,亟须各族团结,国族构建成为当时急务。但因国内文化多元,族群众多,边疆教育成为构建国族的重要途径。西南地区在抗战时期成为民族复兴基地,此区域的边疆教育倍受国人关注。因此,梳理国族构建语...
民国时期边疆危机突出,尤其是在抗战时期,亟须各族团结,国族构建成为当时急务。但因国内文化多元,族群众多,边疆教育成为构建国族的重要途径。西南地区在抗战时期成为民族复兴基地,此区域的边疆教育倍受国人关注。因此,梳理国族构建语境下国人对西南民族多元文化与边疆教育方略的论述,可以了解当时国人为构建国族与发展边疆教育所作的学术努力。
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关键词
国族建构
文化多元
边疆教育
西南地区
1930-40年代
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职称材料
题名
国族建构语境下国人对边疆地区多元文化及教育方略的认识——侧重20世纪30-40年代的西南地区
被引量:
10
1
作者
汪洪亮
机构
四川师范大学历史文化学院
出处
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第4期56-62,共7页
基金
国家社会科学基金课题<民国时期边疆政治与边政学>(09CZS020)
文摘
民国时期边疆危机突出,尤其是在抗战时期,亟须各族团结,国族构建成为当时急务。但因国内文化多元,族群众多,边疆教育成为构建国族的重要途径。西南地区在抗战时期成为民族复兴基地,此区域的边疆教育倍受国人关注。因此,梳理国族构建语境下国人对西南民族多元文化与边疆教育方略的论述,可以了解当时国人为构建国族与发展边疆教育所作的学术努力。
关键词
国族建构
文化多元
边疆教育
西南地区
1930-40年代
Keywords
nationality building
multi
-
cultures
border education
Southwest China
the
1930
s and 19
40
s
分类号
K151 [历史地理—世界史]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国族建构语境下国人对边疆地区多元文化及教育方略的认识——侧重20世纪30-40年代的西南地区
汪洪亮
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
10
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