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1964年民权法案对美国教育的影响
被引量:
1
1
作者
郝艳萍
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第4期14-18,共5页
1964年民权法案颁布以前,美国黑人在种族隔离的学校中接受与白人不平等的教育。1964年民权法案是美国国会建立的最重要的民权措施,它结合行政、司法、技术援助等多种手段解决教育中的种族隔离和歧视问题。1964年民权法案直接促进了美国...
1964年民权法案颁布以前,美国黑人在种族隔离的学校中接受与白人不平等的教育。1964年民权法案是美国国会建立的最重要的民权措施,它结合行政、司法、技术援助等多种手段解决教育中的种族隔离和歧视问题。1964年民权法案直接促进了美国学校取消种族隔离的进程,为全国双语教育计划的实行提供了法律基础,促进了关于种族方面的资料搜集和种族隔离的研究,提供了取消学校种族隔离的多种措施。
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关键词
1964年民权法案
取消学校种族隔离
双语教育
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题名
1964年民权法案对美国教育的影响
被引量:
1
1
作者
郝艳萍
机构
北京师范大学教育学院
河北大学经济学院日本研究所
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第4期14-18,共5页
文摘
1964年民权法案颁布以前,美国黑人在种族隔离的学校中接受与白人不平等的教育。1964年民权法案是美国国会建立的最重要的民权措施,它结合行政、司法、技术援助等多种手段解决教育中的种族隔离和歧视问题。1964年民权法案直接促进了美国学校取消种族隔离的进程,为全国双语教育计划的实行提供了法律基础,促进了关于种族方面的资料搜集和种族隔离的研究,提供了取消学校种族隔离的多种措施。
关键词
1964年民权法案
取消学校种族隔离
双语教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1964年民权法案对美国教育的影响
郝艳萍
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009
1
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