中国学前教育政策研究的文献计量分析——基于1978-2015年CNKI数据库

学前教育政策研究是学前教育改革和发展的"指挥棒",系统、科学地进行学前教育政策研究至关重要。本文基于中国知网数据库中1978-2015年的学前教育政策论文研究内容进行分类和统计,提出存在的问题及对策建议。

改革开放40年中国省域开放度的发展演进与成因分析

基于1978-2015年中国省域经济数据,测算并分析中国省域对外开放度的历史表现与演进轨迹,同时通过构建计量模型,实证检验经济发展水平、交通基础设施水平、市场规模、政府对市场的干预程度、要素禀赋水平这五大因素对我国省域对外开放度的影响,结果发现,改革开放40年来,中国的对外开放发展演进是强制性制度变迁与诱致性制度变迁的交汇,是政府力量和市场力量的有机结合。在这个过程中,改革开放先行地区由于"循环累计效应"的存在,占位优势不断巩固;交通基础设施作为推动区域协调开放发展的重要手段,存在边际效应递减的规律;劳动力要素对开放度的影响逐步被人力资本要素的作用所取代;经济基础条件对中国对外开放的影响由于容易受到国际形势的扰动而具有较高的不稳定性。这些结论对新时期中国对外开放体制的总体设计具有深刻的政策启示意义。