信息技术2.0环境下课后服务模式的创新

教育信息化是当下的教学潮流,多学科施教是教育信息化背景下的课后服务模式创新,查缺补漏是当前课后服务模式的常态化服务手段。提升自身的授课能力是课后服务教师提高个人教育能力、锤炼自身专业技能的必然要求,也是顺应时代潮流、彰显信息化教学魅力和学科教学价值的要求。作为课后服务的教师,只是回答学生的疑难问题是不行的,一定要了解他们在学习过程中需求的变化情况,根据不同学生的学习层次,有针对性地设置课后服务计划,激发学生学习的兴趣。

Web2.0环境下图书馆信息服务创新之基础探究

对Web2.0环境下图书馆信息服务创新从宏观、理论的层次作了较深入的探讨。构建信息服务创新的总体思路模型;阐述信息服务创新的动因;最后,论述Web2.0环境下图书馆信息服务创新的理论基础。

口碑信息传播对图书馆服务创新的启示

口碑信息传播是一种融入用户感知信息,在人际关系网络中进行的关于产品、信息、品牌或服务的非正式的人际传播。社交网络遍布世界各个角落,这种大环境使口碑信息传播方式灵活、传播快速、对象准确、辐射面广等优势得到进一步升华,也为图书馆信息或服务的传播、推广带来了新的启发。图书馆应深入分析口碑信息传播的对象、模式、过程、效果,发掘图书馆与之的需求契合点,并利用口碑信息传播过程中信源、信道、信宿等各方面优势,建立与用户更加高效的服务与交流渠道,完成多种服务的升级。

图书馆2.0信息服务创新研究

结合web2.0技术,从信息服务创新方向、信息服务模式和信息服务创新具体策略等几个方面对图书馆2.0信息服务创新进行了论述。首先阐述了图书馆2.0信息服务的创新方向及理论支撑;接着详细就图书馆2.0信息服务的创新进行了论述;最后对图书馆2.0信息服务的具体策略进行了说明。

Lib2.0时代党校信息需求变化与图书馆服务创新

学员信息需求是党校图书馆工作的起点。Lib2.0为图书馆信息服务提供了新的理念和技术,党校图书馆要适应新形势,加强服务创新,开展个性化信息服务,满足各级领导干部和政府部门决策信息需求。

Web2.0对数字图书馆信息服务模式创新的启示

介绍了Web2.O的理念和典型特征,对数字图书馆现存信息服务模式的弊端进行分析,最后讨论了如何将Web2.0的服务理念融入到图书馆信息服务中来,使信息服务模式尽快地从"以图书馆为中心"向"以用户为中心"转变。

基于创新2.0模式的图书馆信息服务理论与实践

科技创新是各创新主体、创新要素交互作用下的一种复杂现象,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物。以Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式为例进行简要分析,论述以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式对图书馆传统信息服务模式具有很好的借鉴作用。从理论与实践研究的角度,提出构建信息共享空间,开展嵌入式服务、移动图书馆服务,以及多元化、立体化服务平台是提升图书馆信息服务的新模式。

浅析Web2.0环境下高校图书馆信息服务创新

文章先介绍了Web2.0的概念以及特点,然后介绍了Web2.0对图书馆的影响,最后论述了Web2.0技术在高校图书馆信息服务创新中的应用。

基于Web2.0的信息咨询服务创新

通过分析研究Web2.0的特性及其对信息咨询要素的影响,指出信息咨询理念的变化和信息咨询服务的创新。

基于Web2.0的地方高校图书馆信息服务创新

Web2.0的出现与发展为地方高校图书馆的信息服务创新提供了全新的机遇与契机。本文在介绍Web2.0内涵与特点的基础上,重点阐释了Blog、Wiki、RSS在地方高校图书馆信息服务创新中的具体应用。在促进地方高校图书馆信息服务创新方面,博客主要体现在学科博客、咨询博客和馆用博客上;维基主要应用于辅助参考咨询和建立专题指南等;RSS则体现在信息聚合、信息推送和信息过滤上。

Lib2.0时代信息需求变化与教育学院图书馆服务创新

学员信息需求是教育学院图书馆工作的起点。Lib2.0为图书馆信息服务提供了新的理念和技术,教育学院图书馆要适应新形势,加强服务创新,开展个性化信息服务,满足各级领导干部和政府部门决策信息需求。

Library 2.0时代图书馆服务创新的思考

分析了传统图情服务工作的局限性,研究Library 2.0时代数字图书馆服务创新的发展趋势,提出了在此发展过程中需要关注的一些问题。

Web2.0环境下的档案信息传播服务

档案信息传播活动是将某种档案信息通过一定的传播媒介使档案信息抵达目标受众群体,从而达到某种传播效果。网络传播作为当今社会信息传播过程中最便捷和最高效的传播媒介,正以其开放、自由等特征被广泛运用于社会信息传播的各个领域,

互联网传播背景下图书馆档案信息管理模式——评《图书馆资源管理与档案服务创新》

互联网传播创新了图书馆档案信息管理模式,有效提升了其工作效率,为其存储质量提供了重要保障,且能够快速匹配和满足用户的个性化需求,丰富了资源获取模式。然而,如何借助互联网传播创新图书馆档案信息管理模式则是亟须探究的问题。

Web2.0环境下数字图书馆服务创新探析

本文概括了Web2.0的核心理念和重要技术,及其在图书馆的几种典型的应用方式。以数字图书馆门户网站作为实践研究的切入点,针对Web2.0在数字图书馆服务创新中的应用进行讨论,并对数字图书馆提供Web2.0服务时提出了一些建议和看法。

公共数字文化资源整合与服务中的信息交流机制创新

信息交流贯穿于公共数字文化资源整合与服务的始终,其交流效果直接影响资源整合质量与服务效能。在网络环境中,信息交流机制的创新对于公共数字文化资源整合与服务而言具有重要的意义。文章通过分析我国目前在公共数字文化资源整合与服务中的信息交流状况,从网络平台和Web2.0应用的视角,对机构与机构、机构与用户以及用户与用户之间的信息交流机制创新进行探讨,并从战略管理、技术投入、人员配置和用户信息素养四个方面阐述影响交流机制创新实现的因素。

双创背景下的科技信息传播与服务模式探讨——以“万方科创书院”为例

双创是创新2.0时代的创新驱动发展战略的重要举措。在梳理科技信息服务业的行业定位、发展趋势和挑战的基础上,以万方科创书院为案例,阐述其科技信息传播与服务的路径、特点,提出融合科技图书馆、实体书店、科普教育基地和科技众创空间5种业态的"图书馆+"模式,并总结该模式具有的5个特点,即文化融合、载体融合、受众融合、媒介融合和业态融合,最后从科技信息传播与服务的角度对科创书院未来的发展提出发展建议。

论知识经济时代图书馆的创新与情报信息传播

知识经济时代的到来 ,促使图书馆必须在人员知识结构和服务创新方面有较大的突破 。

Web2.0环境下高校图书馆的信息服务研究

介绍了Web2.0的核心技术及特征,分析高校图书馆信息服务引入的Web2.0必要性和可行性,提出了基于Web2.0环境下的高校图书馆信息服务创新措施。

图书馆2.0环境下电子资源使用服务创新

介绍了图书馆2.0的理念和相关技术,探讨了图书馆2.0在电子资源使用服务创新方面的具体应用。