Web2.0工具在小微企业市场营销竞争情报中的应用研究——以镇江地区为例

目前,Web2.0工具的使用已相当普遍,并逐步渗透到了市场营销竞争情报工作中,对营销员的竞争优势和工作绩效产生了很大影响。为了解Web2.0工具在市场营销竞争情报中的应用现状及存在的问题,本文以镇江地区的小微企业为主要对象,进行了实证调研和统计分析。研究显示,目前Web2.0工具在小微企业市场营销竞争情报中的使用认知并不高,且多数企业缺乏成熟的Web2.0平台,而各类Web2.0工具的应用价值开发不完全,致使Web2.0工具的应用障碍较大。针对上述问题,本文提出了相应的建议。

小学教师使用Web2.0工具的影响因素与模型

以计划行为理论模型和技术接受理论模型为基础,构建起具有8个潜在变量的影响因素研究模型,重点分析了小学教师使用Web 2.0工具的影响因素。通过对6所小学120份有效问卷的统计分析,该模型各项指标符合要求,整体拟合性较好。通过对影响因素的进一步分析,得出3点结论:行为态度和主观规范对教师使用Web 2.0工具具有显著的影响;感知行为控制对行为意向和行为的影响均不显著;自我效能感对行为态度和感知行为控制具有显著的影响。该研究对于提高小学教师网络教学能力,促进教师专业化发展具有重要意义。

中、美Web 2.0工具现状及其应用研究——基于数字故事创作运用的视角

通过对中、美Web 2.0数字故事制作工具的分类介绍和比较,结合国外著名高校的教学应用案例的研究分析,旨在为国内相关领域研究者对我国Web 2.0数字故事制作工具的研究开发和教育应用带来启示。

基于Web 2.0工具的合作式写作

英语写作教学可以从使用Web2.0工具的优势中获益。本研究提出了一种基于Web 2.0工具进行的合作式写作方法。它源于建构主义理论,互动学习和二语习得等概念,使用基于网络的文字处理工具,由两人或多人共同规划和修订最终完成写作任务。本文采用五个阶段—预写、起草、修订、编辑和发表的教学设计,为写作过程提供程序性和集体性支架,促进学生自我调节和写作技能的发展。

安捷伦推出测试和测量工具集2.0版

安捷伦科技公司日前发布了带测试自动化的Agilent测试和测量工具集2.0版,它提供快速的序列测量和分析结果的方法,其操作要比现有的测试执行软件容易得多。新功能可容易地为设计验证和原型测试实现仪器控制和测量序列的自动化,而不需要使用复杂,通常也很昂贵的测试执行软件。 安捷伦测量和分析软件部副总裁兼总经理Mark

基于TrueTime2.0的网络控制系统的仿真研究

介绍一种基于Matlab/Simulink环境的网络控制系统实时仿真工具箱TrueTime2.0。它能够对网络控制系统的网络延时、网络调度、网络参数、控制方法等进行综合的仿真研究,而且与较旧版本的TrueTime工具箱相比有了一定的改进。本文利用TrueTime2.0工具箱搭建网络控制系统仿真平台,结合具体的仿真模型对两种常用的控制网络——以太网和令牌网进行实时仿真研究。通过仿真结果可以看出TrueTime2.0工具箱能够较好地较、方便地实现网络控制系统的仿真,并验证了两种控制网络各自的特点。

基于营销服务和资源视角的高校图书馆员Web 2.0应用感知

在市场服务和资源视角下,探讨图书馆员对运用Web 2.0工具从事图书馆营销有效性的感知,分析影响使用Web 2.0技术营销图书馆服务和资源有效性的因素。通过网络对17所国内外知名大学400名图书馆员进行问卷调查,对获得的数据进行定量分析(百分比、均值、标准差)和定性的推断统计(回归分析)。结果表明,人口统计、人力资本和图书馆构成因素在图书馆营销过程中贡献显著。

Web2.0环境下个人语言学习环境(PLLE)的创建

21世纪信息社会给语言学习者带来海量语言学习资源的同时,也带来了信息负载和网络迷失。Web2.0的出现以及由此衍生出的大量Web2.0工具的使用为解决这个难题提出了可行的方法。利用不同的Web2.0工具获取、加工以及合成信息,通过实践建立起个性化的语言学习环境(PLLE),能有效地提高语言学习的效能,也有助于培养语言学习者的自主学习和终身学习的能力。

基于Web2.0的远程英语教学初探

分析了目前阶段以电大英语为代表的国内远程英语教学的"混合式"教学模式,逐一描绘了Blog、视频分享、即时通信和社交网络等典型的Web2.0工具在英语学习和教学环节中发挥作用的现实例证和未来图景,并以此为导向给出了从工具导入到环境营造再到体系重建三阶段实现远程英语教学2.0模式的教改演进路线图。

指南临床适用性评价工具(2.0版)信效度分析

目的分析指南临床适用性评价工具(2.0版)的信度和效度。方法分别从东、中、西部地区抽取已开展手癣、足癣和脑出血相关诊治工作的各级医疗机构专家,采用指南临床适用性评价工具(2.0版)评价《手癣和足癣诊疗指南(2017修订版)》和《中国脑出血诊治指南(2019)》。采用Cronbach’sα系数和Spearman-Brown系数评价该工具的内在信度和分半信度,通过计算条目水平内容效度指数及调整后的Kappa值评价该工具的内容效度,通过计算各条目与所在维度的相关系数及假设检验评价集合效度和区分效度,采用结构方程模型进行验证性因子分析评价工具的结构效度。结果指南临床适用性评价工具(2.0版)评价两部指南的Cronbach’sα系数和Spearman-Brown系数均大于0.7,内容效度指数S-CVI/Ave均大于0.8,集合效度均为100%,区分效度试验成功率分别为100%和96%,结构方程模型进行验证性因子的χ^(2)/df均小于3,模拟比较拟合指数CFI、拟合优度指数GFI、增值拟合指数IFI均大于0.9,均方根残差RMR均小于0.05,近似误差均方根RMSEA均小于0.09,RESEA假设检验的P值均大于0.05。结论指南临床适用性评价工具(2.0版)具有良好的信度和效度,未来可实际应用进一步验证其信度和效度。

指南临床适用性评价工具(2.0版)解读

指南临床适用性评价工具(2.0版)旨在定量评估临床实践指南的临床适用性,并为改善其临床适用性提供建议。该工具由指南目标使用者担任评价者,包括评价者基本信息、评价条目、评分方案共3个部分,其中评价条目部分涵盖领域可获得性、可读性、可接受性、可行性和总体评价。本文对该工具的适用范围、使用说明、条目等内容进行详细解读,以便使用者更好地理解和使用。

基于3种评分工具的国内中药复方随机对照试验报告质量评价研究

目的:评价近20年的中药复方随机对照试验(RCT)报告的质量。方法:对中国知网(CNKI)、万方(WangFang COJ)、维普(VIP-CSTJ)、中国生物医学文献数据库(CBM)等中文数据库进行检索,纳入文献采用改良Jadad量表、Cochrane风险偏倚评估工具2.0评价;用CONSORT-CHM formulas进行质量分析。结果:共纳入413篇文献,经改良Jadad量表评价:低质量文献共404篇(97.8%),高质量文献仅9篇(2.2%);经Cochrane风险偏倚评估工具2.0评价:高风险文献有406篇(98.3%),7篇(1.7%)被判定为不确定,无低风险文献;经CONSORT-CHM formulas评价:纳入文献平均得分为28.8分,得分在28.8分以下的文献共255篇(61.7%),得分在28.8分以上共158篇(38.3%)。结论:目前国内中药复方RCT报告质量偏低,偏倚风险过大。

关联主义:改造我们的学习

数字时代带来了知识特征和学习环境的变革,学习图景也随之变化。行为主义、认知主义和建构主义三大理论为理解学习提供了有效视角,但在学习非正式化、网络化的今天,这些理论在有效阐释数字化学习上,也存在前所未有的"危机",有一定缺陷。为应对学习图景急剧变化的新数字时代,关联主义学习理论应运而生。本文通过对关联主义的剖析,抽取其学习观的三大方面并以之为视角,从学习网络观(学习即创建和优化网络过程)、学习工具观(善用Web2.O工具,全"脑"学习)、学习生态观(终身学习,构建"生态")三方面来探讨关联主义对学习的改造作用,希望对我们学习提供一些新的思路和启发,以促进达成"有效学习和高效生活"的最终目的。

门户·交互·共享——以GREENR参考数据库为例

GREENR(环境、能源及自然资源参考数据库)是一个新的网络资源,提供新兴绿色技术发展的权威内容并对环境、可持续发展等热点问题展开讨论。通过问题、组织和国家门户、交互式地图、Web 2.0工具等阐释了GREENR的检索系统和功能。

基于模糊免疫PID控制器在球杆网络控制系统中的仿真研究

为了研究网络控制系统中时延和丢包对系统性能的影响及寻求改善性能的方法,改进了一种模糊免疫PID控制器,借鉴生物免疫反馈控制对PID参数进行在线自动调整;并利用MATLAB仿真平台TrueTime2.0工具箱搭建网络控制系统模型进行仿真研究。仿真结果表明:在不同程度时延、丢包的网络环境下,采用改进的模糊免疫PID控制器的系统输出超调量较小,调节时间缩短,鲁棒性和自适应性能更优。并将该方法在非线性不稳定球杆系统中时,能有效地使系统稳定。

中国共享软件

“好不容易”过完春节，眼光很高兴又和大家见面了。在春节放假这段时间里，眼光发现很多软件作者都在坚持更新自己的软件，大年初一当天就有十多个软件作者到中国共享软件网站更新了自己的软件，中国共享软件的明天就隐藏在这些细节中。