关于建设20世纪西方文学史教材的研究

教材是供学生学习和阅读的核心课本。从广义上讲,教材还包括同教学活动有关的一切文字材料。教材有三大功用,一是供学生阅读,二是供学生查阅,三是供教师授课参考。对于数量十分庞大的20世纪西方文学而言,文学史就是整个教材的核心构成,其作用就是帮助人们挑选、阅读和学习那些最有价值的文学文本。写作文学史,首先需要转变文学史就是由教师讲授和学生学习的课本的固有观念,其次需要打破写作文学史的讲义式模式,三是需要遵循丰富、客观、系统和适用的原则。

关于20世纪西方文学的再思考

正如20世纪西方社会处在科学技术的高度发展和社会形态的不断变动的新形势下,其文学观念也处在持续性变革和文学形态的创新性改变之中。它不断调试自己的审美焦点,试图回答20世纪不断出现的全新的社会问题,力图对人的本质以及人与社会的关系做出符合时代需要的审美性解说。

关于20世纪西方文学的几个基本问题

:2 0世纪的西方文学不是一个时间的概念而是一个性质的概念 ,是在西方社会“物的意识”弥漫下作家发掘人的本质、认识人的特征的产物。它深刻地体现着 2 0世纪西方作家认知模式、文学观念、表达方式等方面的根本性转变 ,并确立了文学作品的现代主题 (对现代人生存状况的独特理解、强调荒诞境遇中人的自我意识、探索现代人独特的精神风貌 )和现代艺术表现方式 (热衷内心抒写、非理性意识的哲理化凸现、注重现代人的情绪结构的表达以及艺术形式的多元化和创新性等等 )。

詹姆逊与20世纪西方文学批评

詹姆逊的马克思主义批评与20世纪西方文学批评有密切的内在联系。詹姆逊对20世纪西方文学批评有相当深入的研究,他在马克思主义的阐释框架下对形式主义批评、精神分析批评以及德里达等人加以批判、吸收和整合,显示了其马克思主义批评的理论资源和时代特征,从而表明20世纪各种文学批评话语既是詹姆逊的研究对象,又构成其马克思主义批评的组成部分。

为有源头活水来——论20世纪西方文学中的神话情结

神话情结是 2 0世纪西方文学的一个重要特征。它在作品中有各种不同的表现 ,如 :镶嵌、移植、作为参照系、原型意象的使用、二次创作等。它们是作品的有机组成部分 ,起到了举足轻重的作用 ,具体表现在以下几个方面 :为作品提供广阔的文化背景 ,扩展作品内涵 ;映衬、比附人物形象 ;作为结构框架和情节粘合剂 ;丰富作品风格。这种现象的出现是与 2 0世纪浓烈的回归意识 ,寻找精神家园的愿望 ,以及人们想在广阔的文化背景中去沉思人类的生存状态 ,从而找到出路和疗治方法的努力等密切相关 ,具有积极的现实意义。

20世纪西方文学的“文化品格”成因与价值

在20世纪,西方文学的变异是如此的明显,从而形成了它与过去每一个时代的文学差异甚大的特性,由此,20世纪西方文学也就被打上了别具一格的时代痕迹,弥漫着浓厚的时代文化的氛围,从而呈现出20世纪西方文学极为鲜明的“文化品格”。显然,探究20世纪西方文学的“文化品格”的形成原因和认识价值,不仅有助于我们从宏观的角度把握20世纪西方文学,而且更有助于我们对20世纪的西方社会和文化更全面的了解与认识。

痛苦的巡礼 价值的延续 诗性的表达——读《20世纪西方文学主题研究》

蒋承勇与武跃速教授等合著的《20世纪西方文学主题研究》是国内第一部直接从主题角度来审视20世纪西方文学的专著。论著通过六大主题场域的设置,并配以两位经典大师的主题性个案分析,对整个20世纪西方文学进行了巡礼,展现了一个世纪精神文化的痛苦裂变和人类的救赎渴望。论者在著作中既表达了现代与传统文学主题之间的延续性,又突出其独特的裂变特征,在沉思与追问中肯定大师们对于精神价值的坚守,凸显了文学的理想性品格。论著超越了传统的两分法,将思想内蕴与艺术手法交叉杂糅,注重个案选择与精神探索的水乳交融,运用了丰富的新理论、新方法,将20世纪西方文学的研究推向了一个新的高度。

20世纪80年代学术著作复译的反思——兼论Literary Theory:An Introduction的不同译本

进入新时期以来,中国社会发生了巨大的变革,在思想文化领域也呈现出欣欣向荣的局面,特别是到了20世纪80年代,又掀起了一次翻译高潮,大量的学术著作被翻译成中文,其中包含了大量的社会科学和人文科学的著作,有的作品还出现了不止一个译本。伊格尔顿的Literary Theory:An Introduction也在这个时期被翻译成中文,中国大陆就有刘峰、伍小明、王逢振等人翻译的三个译本。这些译本在译者背景、翻译策略和国内接受等方面有相近的地方,也有差别较大的地方。学术著作复译是值得认真反思的问题。

20世纪西方战争文学中的“敌人”问题

在20世纪西方战争文学中,"敌人"问题已经不再是一个简单的历史事件常识,它在三个向度得到重新的考量:一是等级森严的军队建制和人的权利欲望的关系,体现出某种政治文化的利害冲突;二是人性的局限性在残忍搏杀中的变异,使得战争的残酷增加了邪恶性;三是敌对阵营士兵之间对共同命运的审视以及对生命本身的重新认识。从根本上来说,这种考量是对西方近代以来人文理性传统的特殊反思。

武汉大学出版社积极鼓励职工开展科研活动

武大出版社在“八五”期间承担了国家及国家教委大中型出版项目12项60卷5000万字的任务,共有338种(次)图书获省级以上奖励。 在出版工作取得显著成绩的同时,该社由领导带头,积极鼓励、扶持社内职工开展一系列科研活动,取得了较为显著的成果。如牛太臣撰写的《全面提高图书质量的尝试与探索》。

河北省新闻出版部门向贫困山区捐赠图书

河北省新闻出版局和河北教育出版社为配合河北省委、省政府开展的“鱼水工程”,积极开展送书下乡智力扶贫活动,最近联合向千里之外的河北北部山区青龙县祖山镇赠送图书1400多种共4200册,价值4万余元,帮助当地图书馆、站的建设。河北省新闻出版局副局长杨汝戬、河北教育社代表和青龙县党政领导同志出席了赠书仪式。