世界优秀男子200米跑关键技术特征对我国运动训练的启示

中国社会的快速发展使中国田径迎来了黄金时期,大批新人在刘翔之后如雨后春笋般不断崛起,但与100米跑和400米跑相比,国内对200米跑比赛的研究较少。为完善我国200米训练与教学的理论基础,本文采用文献资料、数理统计等研究方法,以两次世锦赛前8名运动员为主要研究对象,围绕运动员的身体特征开展研究,其结果是分析出了国际优秀200米选手身体形态、专项素质特征、分段速度的总体特征及规律变化,以此为我国备战训练参考。

女子200米运动员力量素质快速训练法的研究

快速力量是取得优异成绩的重要因素,结合女子200米跑的专项特点,研究其训练特征,选择正确、有效的训练方法和手段。文章在结合专项力量训练理论与方法的基础上,分析了女子200米跑快速力量训练的特征和其内在因素的相互关系,以求达到理论研究和实践应用相结合的目的。基于这样的认识,对女子200米跑运动专项力量中的快速力量训练方法进行分析与讨论。

刍议200米混合泳的动作频率与体力分配

本文通过对2000年和2003年部分世界优秀选手200米混合泳的调查分析,计算出优秀选手200米混合泳的周期参数与动作频率参数,为教练员运用这些参数提供一些参考。

对基层200米跑训练初探

本文通过对我校参加第四届全国农业院校田径运动会六名200米跑运动员的追踪调查,并对200米跑项目特点进行分类归纳分析,介绍了对基层较为适用的一般训练方法,以帮助运动员在比赛中取得良好成绩。

第30届伦敦奥运会200米项目运动员的年龄结构、比赛成绩分析研究

基于对第30届伦敦奥运会田径项目200米决赛运动员的年龄﹑身体形态﹑成绩稳定性的研究和分析结果.探讨了如何培养运动员尽快进入比赛状态的训练方法,提出了运动员参加大赛的训练周期计划.本文研究结果对如何训练运动员在竞赛阶段表现出个人最佳竞技状态有一定的参考价值.

世界优秀男子200米自由泳运动员竞技能力分析——基于对比赛分段用时的比较研究

运用录像解析法、文献资料法、数理统计法等方法,对仁川亚运会、伦敦奥运会以及喀山世锦赛男子200米自由泳决赛运动员的分段用时进行比较分析。在此基础上,进一步从出发、途中游、冲刺、分段用时等竞技指标对孙杨、萩野公介、阿格内尔、盖伊四位运动员进行比较分析。从而得出男子200米自由泳运动员分段速度变化差异以及孙杨在该项目上的技术特点和优劣势。

中外男子200米自由游运动员分阶段用时比较的研究

本文采用文献资料法和数理统计法对第十二届全运会男子200米自由游泳运动员的分阶段用时和伦敦奥运会运动员分阶段用时进行比较研究,结果发现男子200米自由泳运动过程中分阶段用时规律以及中外男子运动员在200米自由泳过程中体力分配的差异,同时得出全运会运动员与奥运会运动员分阶段用时的差异。

高校200米跑训练探讨

200跑训练既要解决好速度问题又要解决好耐力问题，如何做好高校200米跑运动员的训练工作．在此做初步的训练探索。

腿部绝对力量对男子大学生200米运动员的影响

速度是影响短跑成绩的一个重要因素,而腿部绝对力量是影响速度的一个重要因素。腿部力量的能力决定了一个运动员快速运动的能力,强大的腿部力量能促使运动员克服阻力,产生快速的水平位移,因此腿部绝对力量的训练在短跑运动员的日常训练中占极为重要的位置。现在为提高男子大学生运动员的200米成绩加强运动员对腿部绝对力量的训练,以此对200米跑的成绩影响的进行研究。

世界男子优秀运动员200米跑速度规律的生理学探析

采用文献资料、数理统计等方法对第6届世锦赛200米决赛8名男子运动员进行参数分析,揭示了200米跑的速度规律以及生理学实质。研究结果表明:50-100米分段速度最快;后100米比前100米速度快,后100米对全程成绩影响最大;200米跑速度变化规律与能量对应有密切关系,提高200米运动成绩关键是提高速度耐力水平。

后程能力对短距离200米跑专项成绩的影响分析

本文以200米后程加速能力对成绩的影响为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法,具体探讨200米跑后程加速能力对比赛成绩的影响,并提出相应的建议,促进我国田径短跑运动员综合技战术水平的提高。通过研究表明:田径200米跑的比赛成绩与后程加速能力具有紧密的关系,后程加速能力越强,最后的比赛成绩越好,因此,积极发展田径200米跑运动员的后程加速能力,是提高田径200米跑运动员运动成绩的关键;后程加速能力是衡量短跑运动员运动成绩的重要技术指标,后程加速能力越强,获得的短跑成绩越好,但后程加速能力的提高,不仅仅是需要运动员技术水平的提高,同时还需要运动员具备良好的专项速度素质、耐力素质。

青少年200米短跑运动员体能训练方法的研究

本文以国外先进的体能训练手段为依据,结合国内青少年200米短跑运动员体能训练现状,对其体能训练的相关理论、应该具备的素质以及目前训练方法中存在的问题分别论述,旨在丰富国内短跑运动员的体能训练理论,加强先进训练手段的使用,从而使体能训练更加科学高效。

对我校新生20×200米跑训练的研究

采用文献法、数理统计法、分析比较法 ,对两次 40名男女生 2 0× 2 0 0米跑训练和比赛情况追踪整理进行研究。探索适合新生 2 0

对太原体校200米跑训练现状分析

从200米跑的地位来看,在田径训练当中占据着基础地位.尤其是对于一些体校的学生来讲,在进行体育田径训练的过程中,200米跑是一项重要的训练内容.从这个角度来讲,在进行训练的过程中,需要体校的学生能够充分结合自身的特征选择适合自身的200米跑训练方法,最后为达到满意的训练效果奠定基础.

对初中200米跑训练的研究

目的:探讨初中200米跑切实有效的训练方法,提高初三学生中考体育加试成绩。方法:采取不同的训练方法进行对照实验的研究方法,对所得结果进行数理统计与分析。结果:实验组采取综合训练方法,200米跑成绩比对照组有显著性提高(P<0.05)。结论:采取科学的训练方法,并合理地安排训练内容,可以大幅度提高初中200米跑成绩。建议:采取本文的训练方法,将全面提高初中生中考体育加试成绩。

我国男子优秀运动员200米跑技术研究

本文利用高速摄影,对参加全国六运会的我国男子优秀运动员200米跑技术进行了生物力学分析,探讨了我国运动员200米跑技术现状及特点,提出了提高200米跑技术水平的主攻方向,为运动训练提供了参考数据。

如何避免高速公路收费站200米免费放行

随着现代经济的发展,人们生活水平的不断提高,机动车队伍不断扩大,人们出行的方式也变得更加多样化。特别在节假日,人们走亲访友和旅游等都选择了自驾出行,这给公路交通带来了很大的压力。由于高速公路路况好,行车时间比普通公路短,大量的车辆涌向高速公路,

200米混合泳选手制胜因素分析——以第六届至第九届全运会为例

通过对第六届至第九届全运会200米个人混合泳前三名的数据统计,分析我国优秀混合泳选手在该项目上制胜因素及原因所在,旨在对我国混合泳项目的训练和发展提供参考。

提高中考考生200米成绩的探讨

200米是广东省教育厅定为中考体育加试的必考项目。从本县今年考查成绩来看。全县男生平均分55分，女生平均分40分，成绩十分不理想，本文运用运动生理学、运动生物化学、运动生理学、运动训练学对200米进行分析，为提高我县中考200米成绩提供参考依据。

大型赛事中男子200米自由泳决赛前三名战术分析

本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法及对比分析法对三届大型赛事的分析,得出预决赛中争权占位、抢先争道及后发制人的战术,并通过对优秀运动员参赛各分段成绩百分率的分析,为衡量运动员机能状态,制定比赛速度分配方案提供参考标准;通过参与实战比赛,提高对合理体力分配运用的控制与把握,从而取得更好的成绩。