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2000年综合制中学学校卫生的涵义
被引量:
1
1
作者
符成功
《中国社会医学杂志》
1995年第1期17-20,共4页
贯彻综合制中学学校卫生计划是美国20世纪90年代及其以后所面临的关键性挑战.然而,人们所讨论的关于2000年的目标或2000年人人健康的目标所面临的唯一挑战是通过教育和卫生战线工作者相互协作的成果的挑战,而且也许更为重要的挑战是个...
贯彻综合制中学学校卫生计划是美国20世纪90年代及其以后所面临的关键性挑战.然而,人们所讨论的关于2000年的目标或2000年人人健康的目标所面临的唯一挑战是通过教育和卫生战线工作者相互协作的成果的挑战,而且也许更为重要的挑战是个人所接受的初等和中学学校教育水平.本文概括了综合制中学学校卫生的涵义及重要性.
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关键词
综合制中学
学校卫生
2000年人人健康
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职称材料
题名
2000年综合制中学学校卫生的涵义
被引量:
1
1
作者
符成功
机构
武汉市卫生防疫站
出处
《中国社会医学杂志》
1995年第1期17-20,共4页
文摘
贯彻综合制中学学校卫生计划是美国20世纪90年代及其以后所面临的关键性挑战.然而,人们所讨论的关于2000年的目标或2000年人人健康的目标所面临的唯一挑战是通过教育和卫生战线工作者相互协作的成果的挑战,而且也许更为重要的挑战是个人所接受的初等和中学学校教育水平.本文概括了综合制中学学校卫生的涵义及重要性.
关键词
综合制中学
学校卫生
2000年人人健康
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
2000年综合制中学学校卫生的涵义
符成功
《中国社会医学杂志》
1995
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